Clase 6: 2 Horas pedaggicas.

Objetivo de
aprendizaje

Actividades

Inicio: Se da a conocer a los estudiantes el

objetivo de la clase, adems de un resumen
del contenido a trabajar durante la clase,
posterior a esto se inicia la activacin de
conocimientos
previos
por
medio
de
preguntas de la clase anterior.
Desarrollo: A los estudiantes se les da unos
Identificar y
minutos para realizar los ltimos detalles de
reconocer la sus mapas, haciendo retroalimentacin del
hidrografa de trabajo.
Chile
Se realiza la presentacin, por lo que se les
har preguntas con respecto a los mapas.
Se da inicio a la clase de hidrografa,
haciendo
preguntas
de
conocimientos
previos, tales como:
Qu ro hay cerca de sus casas? Cul es el
rio que pasa por Temuco? Cul son los ros
ms importante de la regin? Los ros son
ms torrentosos en el norte o en el sur?,
Cul es el rio ms caudaloso de Chile?, entre
otras.
Se les hace una presentacin con un ppt
sobre hidrografa.
Cierre: El docente junto a los estudiantes
realizan
un
esquema
de
sntesis
y
respondern:
Qu aprend?
Cmo lo aprend?

Recursos

Docente en
prctica
Estudiantes
cuaderno
Lpiz.
Data show
Parlantes

Evaluacin

Preguntas
metacognitivas
(Autoevaluacin)
Presentacin de los
mapas
(Heteroevalacin)

Para qu lo aprend?

Preguntas metacognitivas
Qu aprend?
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Cmo lo aprend?
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Para qu lo aprend?
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Preguntas metacognitivas
Qu aprend?
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Cmo lo aprend?
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Para qu lo aprend?
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