Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Modelo de
Mejora
228106
VERSIN:
DURACIN
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE
NIVEL DE
FORMACIN:
JUSTIFICACIN:
REQUISITOS DE
INGRESO:
DESCRIPCIN:
7/04/14 10:37 PM
102
ESTADO:
Lectiva
EN EJECUCIN
Total
18 meses
Prctica
24 meses
6 meses
TECNLOGO
El programa Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin se cre para brindar al
sector productivo nacional en general (debido a que la Industria del Software aplica para la mejora
de los procesos productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios, sector
primario y extractivo, etc), la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y
profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del
pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas relacionados con todo el
ciclo de vida del Software incluyendo las fases de Anlisis, Diseo, Desarrollo, Implementacin,
Pruebas y Mantenimiento, y competencias relacionadas con los procesos de negociacin
tecnolgica y calidad en el desarrollo de Software, factores muy importantes para la competitividad
y el efectivo posicionamiento de esta industria en el pas.
En todo el pas se cuenta con potencial productivo para el Anlisis y Desarrollo de Sistemas de
Informacin, gracias al apalancamiento de clusters directamente relacionados con la industria de
software como ParqueSoft en el Occidente, la Alianza SinerTIC en la zona Central o Intersoftware
en Antioquia. Su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como
nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de
responder integralmente a la dinmica del sector.
El SENA ofrece este programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales,
tecnolgicos y culturales, aportando como elementos diferenciadores de valor agregado
metodologas de aprendizaje innovadoras, el acceso a tecnologas de ltima generacin y una
estructuracin sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos
librepensadores, con capacidad crtica, solidaria y emprendedora, factores que lo acreditan y lo
hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las
tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
Pgina 1 de 32
Modelo de
Mejora
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO
DENOMINACIN
220501006
220501007
220501009
220501032
220501033
220501034
220501035
240201500
240201501
240201502
El programa requiere de un equipo de instructores con Ttulo de Tecnlogo o Cuatro (4) aos de
Estudios Universitarios, relacionados con la especialidad objeto de formacin, preferiblemente con
Certificacin Internacional en Desarrollo de Soluciones de Software ya sea en Tecnologas Sun
Microsystems (Java o MySQL), Microsoft (Visual Studio o SQL Server) u Oracle (Administracin o
Desarrollo sobre PL/SQL)
Experiencia
laboral y/o
especializacin
en...
Veinticuatro (24) meses de Experiencia: de los cuales Dieciocho (18) meses estarn relacionados con
el ejercicio de la profesin u oficio objeto de la formacin profesional y Seis (6) meses en labores de
docencia.
Competencias
mnimas
Buen nivel de lectura y escucha del idioma ingls, y un nivel medio de habla de este idioma.
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Trabajar en equipo
7/04/14 10:37 PM
Pgina 2 de 32
Modelo de
Mejora
Competencias
mnimas
ESTRATEGIA
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
METODOLGICA
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro
fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
VERSIN DE
LA NCL
220501006
DENOMINACIN
ESPECIFICAR LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL SISTEMA
DE INFORMACION DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
120 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
7/04/14 10:37 PM
Pgina 3 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
INFORMACIN: ELEMENTOS, TCNICAS DE RECOLECCIN, ORGANIZACIN Y ANLISIS DE DATOS,
PRESENTACIN DE RESULTADOS.
SISTEMAS DE INFORMACIN: ELEMENTOS, CLASIFICACIN, CARACTERSTICAS
TEORA GENERAL DE SISTEMAS: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS
ENFOQUE SISTMICO: CONCEPTO, CARACTERSTICAS, APLICACIN.
PROCESOS: IDENTIFICACIN, TIPOS, CARACTERSTICAS, METODOLOGAS DE ANLISIS, ELABORACIN
DE MAPAS, IDENTIFICACIN DE PROCESOS CRTICOS A MEJORAR Y ENFOQUES DE MEJORAMIENTO
HARDWARE: HISTORIA, CLASES, TIPOS DE DISPOSITIVOS
REDES: TIPOS, CARACTERSTICAS
MOTORES DE BASES DE DATOS: CARACTERSTICAS, CLASIFICACIN
SOFTWARE: HISTORIA, TAXONOMIA
SISTEMAS OPERATIVOS: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA Y DESCRIBE, EN UN SISTEMA DE INFORMACIN DADO, LOS DATOS DE ENTRADA,
PROCESAMIENTO DE LOS DATOS E INFORMACIN GENERADA, SEGN NECESIDADES DEL CLIENTE.
DETERMINA LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN DE ACUERDO CON EL OBJETIVO
PLANTEADO PARA DAR RESPUESTA AL REQUERIMIENTO DEL USUARIO, SEGN NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
DISEA INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIN DE INFORMACIN, DE ACUERDO CON LA SITUACIN
PLANTEADA POR EL USUARIO Y SIGUIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS.
APLICA TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECTAR LA INFORMACIN A UTILIZAR, QUE PERMITAN
LA ORGANIZACIN Y ANLISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS, SEGN NORMAS ESTABLECIDAS.
PRESENTA INFORMES RELACIONADOS CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO, FRENTE A LOS
REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIN, DE FORMA ORGANIZADA, DE ACUERDO CON LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
APLICA TCNICAS DE ANLISIS DE PROCESOS, PARA DEFINIR REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN
EN UN SISTEMA DE LA EMPRESA, SIGUIENDO LA METODOLOGA ESTABLECIDA
ELABORA EL MAPA DE PROCESOS DE LA EMPRESA, DETERMINANDO LOS PUNTOS CRTICOS A
MEJORAR, SIGUIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS.
7/04/14 10:37 PM
Pgina 4 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
220501007
DENOMINACIN
CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIN
INFORMTICA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
600 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
INFORME TCNICO DE DISEO: DEFINICIN, OBJETIVOS, CARACTERSTICAS, ESTRUCTURA
SQL SERVER: CONCEPTO, INTEGRACIN (CON DIFERENTES SISTEMAS OPERATIVOS),
SEGURIDAD, OBJETOS DE UNA BASE DE DATOS, ENTORNO DE TRABAJO, INSTALACIN, TABLAS,INTEGRIDAD
7/04/14 10:37 PM
Pgina 5 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
7/04/14 10:37 PM
Pgina 6 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA EL PLAN DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LA INTERPRETACIN DEL INFORME TCNICO DE
DISEO, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
CREA LA BASE DE DATOS EN EL MOTOR DE BASE DE DATOS SELECCIONADO, SIGUIENDO
ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL INFORME, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
CONSTRUYE LA INTERFAZ DEL APLICATIVO, SIGUIENDO LOS PARMETROS ESTABLECIDOS EN EL
DISEO QUE CUMPLA CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO FINAL.
UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DE DESARROLLO, PARA LA CODIFICACIN DE LOS MDULOS DEL
SISTEMA, APLICANDO LAS FUNCIONES PROPIAS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIN
SELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL SISTEMA DE INFORMACIN.
ELABORA EL PROGRAMA DE INSTALACIN DEL APLICATIVO, DE ACUERDO CON LAS
CARACTERSTICAS Y LA ARQUITECTURA DE LA APLICACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTAS
TECNOLGICAS, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN.
ELABORA EL MANUAL TCNICO DE LA APLICACIN, DOCUMENTANDO LOS PROCESOS
INVOLUCRADOS EN LA ADMINISTRACIN ESPECIALIZADA DEL SISTEMA DE INFORMACIN,
SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN.
REALIZA Y DOCUMENTA LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE SEGN EL PLAN ESTABLECIDO, PARA
DEFINIR ACCIONES CORRECTIVAS A SEGUIR Y ASEGURAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL
SISTEMA DE INFORMACIN..
7/04/14 10:37 PM
Pgina 7 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
220501009
DENOMINACIN
PARTICIPAR EN EL PROCESO DE NEGOCIACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA
PARA PERMITIR LA IMPLEMENTACIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
140 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
TECNOLOGA INFORMTICA: CONCEPTOS DE HARDWARE Y SOFTWARE (TRMINOS INGLSESPAOL),
TENDENCIAS DE FABRICACIN, MERCADO EN EL MBITO NACIONAL E
INTERNACIONAL.
PLANOS: TIPOS (CORRIENTE, LGICOS Y DE DISTRIBUCIN FSICA), TCNICAS DE LECTURA.
SOLUCIONES INFORMTICAS: DIAGNSTICO DE NECESIDADES, ELABORACIN DE REFERENTES
TCNICOS.
TRMINOS DE REFERENCIA: CONCEPTOS, ELABORACIN, ASESORAMIENTO.
CONTRATOS INFORMTICOS: CONCEPTOS, NATURALEZA, TIPOS, PRINCIPIOS Y
CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES, EVALUACIN Y CALIFICACIN DE OFERTAS Y PROVEEDORES,
FORMULACIN DE AJUSTES SOBRE PARMETROS TCNICOS, CLUSULAS LEGALES SOBRE
DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS DE SOFTWARE, MECANISMOS PARA LA DEFINICIN DE
DIFERENCIAS DE CARCTER TCNICO Y DE ESTNDARES DE CUMPLIMIENTO.
NORMATIVIDAD DE CONTRATACIN ESTATAL Y PRIVADA: LEY 80 DE 2003, DECRETO 2170
DE 2002, LEY 816 DE 2003, LEY 789 DE 2002, CDIGO DE COMERCIO Y CDIGO CIVIL,
DECRETO 855 DE 1994, MARCO JURDICO PARA CONTRATACIN DE BIENES INFORMTICOS.
EVALUACIN DE TECNOLOGA INFORMTICA: RECEPCIN DE BIENES INFORMTICOS,
7/04/14 10:37 PM
Pgina 8 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
INTERPRETA EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES INFORMTICAS TANTO DE HARDWARE COMO
SOFTWARE, PARA DETERMINAR LAS TECNOLOGAS REQUERIDAS EN LA ORGANIZACIN, SIGUIENDO
LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS PARA ESTE FIN.
DISEA Y ELABORA FICHAS TCNICAS DE LAS NECESIDADES INFORMTICAS DE LA ORGANIZACIN,
DETERMINANDO LAS ADQUISICIONES QUE SE DEBEN CONTRATAR, SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS Y
NORMAS ESTABLECIDOS.
DIAGNOSTICA LAS NECESIDADES INFORMTICAS DE LA EMPRESA, DE ACUERDO CON SU
ESTRUCTURA Y REQUERIMIENTOS PRESENTADOS, SIGUIENDO NORMAS Y PROTOCOLOS.
7/04/14 10:37 PM
Pgina 9 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
220501032
DENOMINACIN
ANALIZAR LOS REQUISITOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE
INFORMACION.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
400 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
7/04/14 10:37 PM
Pgina 10 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
INFORMES DE REQUERIMIENTOS: ANLISIS, INTERPRETACIN Y TOMA DE DECISIONES
PROPUESTAS DE TRABAJO: TIPOS, CARACTERSTICAS, ELABORACIN
CALIDAD DE SOFTWARE: HISTORIA, CARACTERSTICAS, METODOLOGAS Y NORMAS.
LGICA : FUNDAMENTOS, MTODOS
GESTIN DE PROCESOS: TIPOS, CARACTERSTICAS, METODOLOGAS.
ORIENTACIN A OBJETOS: CONCEPTOS, FUNDAMENTOS DEL ANLISIS, METODOLOGAS
(RUP, UML), TCNICAS DE PROGRAMACIN
DATOS: CONCEPTO, ESTRUCTURA, DICCIONARIO DE DATOS, BASES DE DATOS, TCNICAS DE
PROGRAMACIN
MINI ESPECIFICACIONES: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CASOS DE APLICACIN
INFORME DE ANLISIS: TIPOS, CARACTERSTICAS Y ELABORACIN
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA PROPUESTAS DE TRABAJO, DE ACUERDO CON LA INTERPRETACIN DE LAS
NECESIDADES TECNOLGICAS, EXPUESTAS EN EL INFORME DE REQUERIMIENTOS, SEGN
NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
UTILIZA HERRAMIENTAS CASE PARA ELABORAR DIAGRAMAS DE CASOS DE USO, QUE
REPRESENTEN EL ESTADO ACTUAL DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA, APOYADO EN EL
ANLISIS DEL INFORME DE REQUERIMIENTOS.
ELABORA LOS DIAGRAMAS UML, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DE CADA UNO DE
7/04/14 10:37 PM
Pgina 11 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
220501033
DENOMINACIN
DISEAR EL SISTEMA DE ACUERDO CON LOS REQUISITOS DEL CLIENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
350 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
7/04/14 10:37 PM
Pgina 12 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ELABORA EL DISEO DE LA ARQUITECTURA TECNOLGICA DE HARDWARE Y SOFTWARE DEL
SISTEMA DE INFORMACIN PROPUESTO, BASADO EN LA INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA DE LA
ORGANIZACIN Y LOS RECURSOS DISPONIBLES EN EL MERCADO, PRESENTADOS EN EL
DIAGRAMA DE DISTRIBUCIN.
DISEA LA ARQUITECTURA DE SOFTWARE DEL SISTEMA DE INFORMACIN, QUE CUMPLA CON
LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN, UTILIZANDO LA METODOLOGA ORIENTADA A OBJETOS,
MEDIANTE HERRAMIENTAS TECNOLGICAS.
ELABORA EL PROTOTIPO, REPRESENTANDO LA FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA DE INFORMACIN,
PARA DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN, SEGN PROTOCOLOS DE
DISEO.
DISEA LA ESTRUCTURA DE LA BASE DE DATOS, QUE CUMPLA CON LAS NECESIDADES DEL
SISTEMA DE INFORMACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTAS TECNOLGICAS, DE ACUERDO CON EL
MODELO DEFINIDO Y SIGUIENDO NORMAS TCNICAS.
CONTROLA LA SEGURIDAD DEL DISEO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, APLICANDO LAS
POLTICAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS, SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA
ORGANIZACIN.
ELABORA EL INFORME DE DISEO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, INTEGRANDO COSTOS,
INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA Y HERRAMIENTAS DE DESARROLLO, CUMPLIENDO CON LAS
7/04/14 10:37 PM
Pgina 13 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
220501034
DENOMINACIN
IMPLANTAR LA SOLUCIN QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS PARA SU
OPERACIN.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
360 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
HARDWARE: PERIFRICOS DE ENTRADA, DE SALIDA, DE ALMACENAMIENTO Y DE COMUNICACIN.
ARQUITECTURA: TIPOS (MONOUSUARIO, MULTIUSUARIO, WEB), CLIENTE-SERVIDOR, STANDALONE,
MULTINIVEL O CAPAS MVIL.
SISTEMAS OPERATIVOS PARA CLIENTE: DESCRIPCIN, CARACTERSTICAS, INSTALACIN,
ACTUALIZACIN, CONFIGURACIN, ADMINISTRACIN DE DISCOS, ARCHIVOS Y CARPETAS,
ACTUALIZACIN DE SOFTWARE.
SISTEMAS OPERATIVOS PARA SERVIDOR: DESCRIPCIN, CARACTERSTICAS, ANLISIS GLOBAL DE
LA ARQUITECTURA, SERVICIOS DE DIRECTORIO ACTIVO (FUNCIN, NOMENCLATURA, TECNOLOGAS QUE
SOPORTA, FUNCIN DEL DOMAIND NAME SERVICES), ACTUALIZACIN DE SOFTWARE.
INFORMACIN: TCNICAS DE RESPALDO, MIGRACIN DE DATOS.
7/04/14 10:37 PM
Pgina 14 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
CONFIGURA EL SOFTWARE DESARROLLADO SOBRE DIFERENTES PLATAFORMAS Y EQUIPOS,
CUMPLIENDO CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN, Y GARANTIZANDO EL
FUNCIONAMIENTO DEL APLICATIVO.
ELABORA EL INFORME ADMINISTRATIVO DE LA SOLUCIN INFORMTICA IMPLANTADA, DE ACUERDO A
LOS PLANES DE INSTALACIN, RESPALDO Y MIGRACIN DEL SISTEMA ESTIPULADOS POR LA
ORGANIZACIN, UTILIZANDO NORMAS Y PROTOCOLOS.
DISEA LOS MANUALES DE USUARIO Y DE OPERACIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN
DESARROLLADO, PARA LA DOCUMENTACIN Y MANEJO DEL APLICATIVO DEL USUARIO FINAL,
UTILIZANDO NORMAS Y PROTOCOLOS.
VALIDA LOS MANUALES DEL SISTEMA JUNTO CON EL USUARIO FINAL, PARA DETERMINAR LOS AJUSTES
7/04/14 10:37 PM
Pgina 15 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
220501035
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
200 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
7/04/14 10:37 PM
Pgina 16 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
7/04/14 10:37 PM
Pgina 17 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
7/04/14 10:37 PM
Pgina 18 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
240201500
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
0 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
7/04/14 10:37 PM
Pgina 19 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos de:
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Normas de convivencia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
7/04/14 10:37 PM
Pgina 20 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
Lgica
Coherencia
Autonoma
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento Cientfico
7/04/14 10:37 PM
Pgina 21 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Problemticas Urbanas
7/04/14 10:37 PM
Pgina 22 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
7/04/14 10:37 PM
Pgina 23 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud
7/04/14 10:37 PM
Pgina 24 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
7/04/14 10:37 PM
Pgina 25 de 32
Modelo de
Mejora
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
VERSIN DE
LA NCL
240201501
DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
7/04/14 10:37 PM
Pgina 26 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
7/04/14 10:37 PM
Pgina 27 de 32
Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
240201502
DENOMINACIN
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
7/04/14 10:37 PM
Pgina 28 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
*Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
*Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
*Vocabulario tcnico o temas indispensables:
-Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
-Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
-Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin
-La prensa
-Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
*Contenidos:
-Used to, en todas las formas
-Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
-Simple past tense: modos pasivo y activo
-Simple present tense: modos pasivo y activo
-Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
-Adjectives y prepositions: Ubicacin
-Ubicacion de Verbos y preposiciones.
-Superlatives: adjetivos y adverbios
-Adverbs conjuntives
-Mixed conditional.
-Expresions: para indicar posesin.
-Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
-Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
-Adquisicin de multi-word verbs
7/04/14 10:37 PM
Pgina 29 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da
-Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
-Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls.
-Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
-Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas.
-Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin.
7/04/14 10:37 PM
Pgina 30 de 32
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, DISEO Y DESARROLLO DE SOFTWARE
7/04/14 10:37 PM
Pgina 31 de 32
Modelo de
Mejora
CARGO
DEPENDENCIA / RED
Autor
EQUIPO DE DISEO
CURRICULAR
Autor
Autor
Aprobacin
7/04/14 10:37 PM
FECHA
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO DE
AUTOMATIZACION
INDUSTRIAL. REGIONAL
CALDAS
02/11/2012
23/01/2013
DIRECCIN GENERAL
Pgina 32 de 32