Rubrica resolucin de problemas matemticos

Teacher Name: Mrs. Patricia

Nombre del alumno:

Criterios
Conceptos
matemticos

________________________________________

Optimo
Explicacin
muestra
comprensin
completa de los
conceptos
matemticos
utilizados para
resolver el
problema (s) .

Razonamiento Utiliza el
Matemtico razonamiento
matemtico
complejo y
refinado.

Considerable
Explicacin muestra
comprensin
sustancial de los
conceptos
matemticos
utilizados para
resolver el problema
(s).

Bsico
Explicacin
muestra cierta
comprensin de
los conceptos
matemticos
necesarios para
resolver el
problema ( s ) .

Utiliza el
Cierta evidencia
razonamiento
de razonamiento
matemtico efectiva matemtico

Estudiante
Estudiante
Uso de
siempre
escucha
y
normalmente
Manipuladores

Estudiante
algunas veces
sigue las
escucha y sigue las escucha y sigue
instrucciones y
instrucciones y
las instrucciones y
slo utiliza objetos utiliza segn las
solo en algunas
manipulables
instrucciones
ocasiones las
segn las
manipulativos mayor utiliza segn las
instrucciones.
parte del tiempo
instrucciones

Por debajo del bsico

Explicacin demuestra una
comprensin muy limitada
de los conceptos
subyacentes necesarios
para resolver el problema ( s
) o no est escrito

Hay poca evidencia de

razonamiento matemtico

Estudiante rara vez escucha

y muchas veces \"juega \"
con los manipulativos en
lugar de utilizarlos segn las
instrucciones.

Trabajando con Estudiante era un Estudiante fue un

socio
socio
Otros

Estudiante
Estudiante no funcionaba
cooper con los
eficazmente con los dems .
comprometido ,
comprometido , pero dems, pero
escuchando
tuvo problemas para necesitaba que
sugerencias de los escuchar a los
llev a
dems y trabajar dems y / o trabajar permanecer en la
en cooperacin en cooperativamente . tarea .
toda la leccin .

Explicacin

La explicacin es La explicacin es
clara y detallada . clara .

La explicacin es
un poco difcil de
entender, pero
incluye
componentes
crticos.

La explicacin es difcil de
entender y falta varios
componentes O no estaba
incluido.

Date Created: Aug 10, 2015 12:02 am (CDT)

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