Presentacin

Con el fin de contribuir al desarrollo de la formacin de estudiantes y egresados de

posgrado en habilidades de investigacin, produccin y comunicacin cientfica en el
campo de la Educacin; se ha conformado la Red de Investigadores Nveles en
Investigacin Educativa (RINIE).
En este marco, se realizar el III Congreso Nacional de Investigadores Nveles
en Educacin, como un espacio multidisciplinario de comunicacin, reflexin, anlisis y
de vinculacin entre los estudiantes, egresados e investigadores en el campo educativo
nacional. Por ello, se convoca a estudiantes y egresados del rea de educacin nacional e
internacional a presentar trabajos de investigacin cientfica tales como: Proyectos,
Monografas, Artculos y Tesis o Trabajo de Graduacin o avances de ellos.
La Organizacin del evento es un esfuerzo compartido entre los diferentes
programas acadmicos de las Universidades Catlica del Maule, Del Bio-Bo, Los Lagos
de Osorno y La Frontera.
Con el inters de contribuir a los procesos formativos de los nuevos investigadores
en el campo de la Educacin, as como al desarrollo del conocimiento local, regional y
nacional; nos permitimos hacer una cordial invitacin a participar en calidad de asistentes
o expositores al congreso que se llevar a cabo los das 27 y 28 de noviembre en
dependencias de la Universidad del Bo Bo sede Chilln.

Propsitos Generales del Congreso:

-

Contribuir al proceso formativo de los nuevos investigadores en Educacin.

Difundir los proyectos o investigaciones realizados por estudiantes o egresados de

postgrado.

Favorecer el intercambio de experiencias y conocimiento entre los diferentes

investigadores noveles, y as retroalimentar su proceso de formacin y establecer
trabajo de colaborativo entre ellos.

El Congreso incluye:
-

Conferencias Magistrales a cargo de Acadmicos con trayectoria investigativa de

los diferentes programas de Postgrados que patrocinan el Seminario y miembros
de la Red RINIE.

Presentacin de trabajos por parte de los estudiantes y graduados.

Sobre la presentacin de trabajos:

Los estudiantes y graduados de los programas de posgrado (magster o
doctorado) presentarn su trabajo bajo la modalidad Oral. Se considerarn Trabajos en
desarrollo o terminados en las diferentes reas del conocimiento de las Ciencias de la
Educacin realizados durante formacin, as como proyectos de investigacin finalizados
en los que hayan participado.
El estudiante o egresado de posgrado deber enviar un resumen de acuerdo a las
normas del evento. Asimismo, en el correo electrnico deber sealar claramente el eje
temtico al que postula su trabajo (la Comisin de Evaluacin podr ratificar o rectificar
la mesa de participacin):

Ejes Temticos del Congreso

Enseanza y Educacin Superior

Formacin Inicial Docente

Poltica Educativa, Currculum,

Evaluacin y Didctica

Diseos y mtodos de Investigacin

Educativa

Gestin Curricular y Directiva

Proyectos o Programas de Intervencin

Insercin y/o trayectoria profesional

docente

Estudios Biogrficos en Educacin

Convivencia Escolar

Estudios de Gnero en Educacin

Educacin Ambiental y Desarrollo

Sustentable

Educacin y Tecnologa

Educacin Tcnico Profesional de

Jvenes y Adultos

Otras Lneas Emergentes

Nota: Los egresados solo podrn participar con ponencia generada de su tesis.

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL RESUMEN1

los participantes, debern enviar su resumen de entre 250 a 500 palabras (excluyendo
palabras clave), el cual no deber exceder una pgina y respetando las siguientes
Normas.
a. Estructura del Resumen
El resumen deber contener en un nico prrafo, los siguientes elementos:

Segn APA sexta edicin en adelante

Introduccin, que recoger el objetivo o finalidad de la investigacin;

Metodologa, incluir los procedimientos bsicos (diseo, seleccin de muestras,

tcnicas de experimentacin u observacin y de anlisis);

Resultados, principales hallazgos (dar datos especficos y su significacin

estadstica, cuando corresponda)

Discusin o conclusiones

Los dos puntos precedentes slo cuando la investigacin ya ha sido realizada

Palabras clave (3 a 5)

b. El Formato debe ser:

Hoja tamao carta

Mrgenes superior e inferior: 2.5 cm.

Mrgenes izquierdo y derecho: 3.0 cm.

Tipo de letra: Times New Roman.

Interlineado 1,5

Tamao de la fuente: 12 (a un espacio).

Procesador de textos Word versin 2007 en adelante

El resumen del trabajo NO ser sujeto a modificaciones y correcciones de estilo, redaccin u ortografa.
Los certificados del congreso se emitirn con la informacin entregada por los asistentes en sus trabajos o fichas de inscripcin.

c. En la parte inferior izquierda al pie de la primera pgina, debern incluirse datos

personales (fuente 8 puntos) del participante:

Nombre completo de la institucin a la que pertenece laboralmente el estudiante

o egresado, especificando si es estudiante o egresado

Nombre del programa de posgrado,

Correo electrnico

Ver ejemplo en Anexo 1

REGISTRO, ACEPTACIN Y PUBLICACIN DE TRABAJOS

Los resmenes debern ser enviados hasta el 10 de septiembre en el sitio web
www.rinie.cl, y debern ser despachadas al correo electrnico congreso@rinie.cl
El dictamen se dar a conocer por correo entre los das 28 de septiembre y 5 de
octubre de 2015. Siendo la comunicacin del resultado ser en los siguientes trminos:
APROBADO CON O SIN MODIFICACIONES o NO APROBADO con los comentarios
debidos en caso de que aplique.
Una vez concluido el congreso, el Comit Acadmico seleccionar trabajos
destacados con el objeto de editar una publicacin oficial, cuyas caractersticas sern
anunciadas oportunamente.
INSCRIPCIN Y VALORES*
Los valores de inscripcin para los expositores del congreso sern:
Pago entre el 5 y el 17 de octubre

Pago entre el 18 y el 31 de octubre

- Egresado con trabajo presentado - Egresado con trabajo presentado

$20.000
$25.000
- Estudiante con trabajo presentado - Estudiante con trabajo presentado
$15.000
$20.000
- Acadmico $ 30.000
- Acadmico $ 35.000
*

Para el caso de una ponencia presentada por dos o tres estudiantes, los valores de la tabla se incrementarn
en $5.000 pesos. No se aceptarn ponencias presentadas por cuatro o ms estudiantes.

Para quienes deseen recibir la certificacin de asistencia al III Congreso RINIE

2015, las inscripciones se realizarn en las mismas fechas y segn la siguiente tabla de
valores.
Pago entre el 5 y el 17 de octubre
- Egresado $25.000
- Estudiante $ 20.000
- Acadmico $ 35.000

Pago entre el 18 y el 31 de octubre

- Egresado $30.000
- Estudiante $ 25.000
- Acadmico $ 40.000

Una vez ACEPTADO el trabajo, los expositores debern confirmar su participacin

depositando el valor correspondiente en la cuenta RUT Banco Estado a nombre de Daniel
Gustavo Almonte Puentes, RUT 9.926.534-5.

ORGANIZACIN
UNIDAD EJECUTORA
Universidad del Bo Bo
Facultad de Educacin y Humanidades
Programa de Magster en Educacin
COMIT CIENTFICO ACADMICO

Dr. Pedro Sandoval Rubilar. Facultad de Educacin y Humanidades, Universidad del BoBo
Dr. Vctor San Martn Ramrez. Facultad de Educacin, Universidad Catlica del Maule
Dr. Hctor Rival Oyarzn. Direccin de Postgrado. Universidad de Los Lagos
Dra. Mireya Palavecinos Tapia. Facultad de Educacin, Ciencias Sociales y
Humanidades, Universidad La Frontera.

COMIT ORGANIZADOR
Red de Investigadores Nveles en Investigacin Educativa (RINIE)
Coordinacin General:
Pedro Pablo Bravo, Magster en Educacin, Universidad del Bo Bo. Email:
pbravo@rinie.cl
Coordinacin de Comunicacin y Diseo:
Mara Jos Muoz, Magster en Pedagoga para la Educacin Superior, Universidad del
Bo Bo. Email: mariajose.munoz@rinie.cl
Relaciones Pblicas:
Daniela Ortega, Magster en Educacin, Universidad del Bo Bo. Email:
dortega@rinie.cl

Coordinacin Acadmica:
Cristina Martin Sez, Sociloga, Universidad de Concepcin.
Email: cmartin@rinie.cl
Jaime Silva Beltrn, Magster en Educacin, Universidad del Bo Bo. Email:
jsilva@rinie.cl
Coordinacin Financiera:
Daniel Almonte Puentes, Magster en Educacin, Universidad del Bo Bo. Email:
dalmonte@rinie.cl
PATROCINADORES
Programas de posgrados en Educacin. Universidad Mayor, sede Temuco
Programa Magster en Educacin. Universidad del Bo-Bo
Programa Magster en Educacin. Universidad Catlica del Maule
Programa de Magster en Ciencias de la Educacin. .Universidad de los Lagos

PARA MAYORES INFORMACIONES Y CONSULTAS

www.rinie.cl
congreso@rinie.cl

ANEXO 1
HABITUS PROFESIONAL Y RELACIONES INTERSUBJETIVAS ENTRE
PROFESORES PRINCIPIANTES Y EXPERIMENTADOS
(Ttulo Ideal en torno a las 12 palabras)
Autores
Resumen (entre 250 y 500 palabras)
En este artculo se describe el habitus profesional desde las relaciones intersubjetivas
entre profesores principiantes y experimentados en el contexto de escuelas rurales de
comunidades mapuches de la regin de La Araucana, en Chile. Se analiza la relacin
caracterizada por diferencias metodolgicas en el trabajo docente, diferencias que
desaparecen en la medida que el profesor principiante adquiere el habitus del profesor
experimentado. Desde el punto de vista pedaggico, se observa un distanciamiento entre
profesores principiantes y experimentados, pues no existe una coparticipacin entre
ambos. La metodologa es cualitativa y se utilizan entrevistas semiestructuradas. Los
resultados se refieren a las categoras actos pedaggicos, habitus profesional de profesores
principiantes, relacin cara a cara y proyectos de accin. Se concluye que ambos tipos de
profesores poseen visiones paradigmticas distintas y no evidencian relaciones
intersubjetivas directas.
Palabras Clave: (3 a 5 palabras) intersubjetividad, habitus profesional, profesor
principiante y experimentado, interculturalidad

En esta primera nota se debe explicitar la referencia del trabajo. Es el resultado de algn estudio institucional con financiamiento, o
resultado de tesis posgrado, entre otros
1
En esta segunda nota se deben incluir los aspectos acadmicos del autor. Afiliacin del autor al programa de magster que pertenece o
perteneci el trabajo, institucin, facultad, u otro. Grado acadmico, e-mail.