Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Klausurfragen:
1. Memory Spamkeine Klausurfrage
2. Operation SpamWieviel Prozent der Matheaufgaben mssen gelst werden,
damit das Ergebnis sinnvoll interpretiert werden kann?
Lsung: 85%
3. Phonological Store/Similarity Effect keine Klausurfrage
4. Restorff-Effect Welche Rolle spielt berraschungs??
Lsung: keine Rolle
5. Encoding Specificity:Sind starke oder schwache Hinweisreize in der
Lernsituation besser?
Lsung: Schwache Hinweisreize, da je schwche die Assoziation ist, um so besser
die Lernleistung
6. Serial Position Effect keine Klausurfrage
7. Speech Effect Was zeichnet Cohens Experiment aus?
Lsung: Aufmerksamkeitsfokus
8. Forgot it all along Was ist der Effekt?
Lsung: Erinnerungsleistung an das Erinnerte ( memory of remembering)
Wrter werden auf unterschiedliche Arten erinnert bei verschiedenen Anlssen.
Menschen knnen fters beim ersten Anlass das Wort nicht frei erinnern (recall).
9. Remembering-know-Effect Welche Unterschiede hat Tulving eingefhrt?
Lsung: Verschiedene Distraktoren ( remember und know)
10. Link word method Fr welches Vokabular ist Methode wirksamer?
Lsung: Fr rezeptives Vokabular wirksam, fr expressives Vokabular nicht
11. False Memory Effect keine Klausurfrage
12. Lexical decision keine Klausurfrage
13. Semantisches Priming Was haben Autoren ermittelt?
Lsung: Es gibt einen schwachen, aber signifikanten Priming-Effect ber 3 Stufen.
14. Categorial Perception Identification keine Klausurfrage
15. Categorial Perception Discrimination keine Klausurfrage
16. Word Superiority Effect Was verstehen Sie unter Blitz-Lesen?
Lsung: mehrere Buchstaben werden gleichzeitig erkannt
17. Absolute Identification keine extra Klausurfrage
18. Implizit Learningkeine extra Klausurfrage