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    ii Coleccién DESARROLLO SOCIAL 21 MARY E. RICHMOND Caso Social Individual Prélogo de Narario Kisnemman on HVMANITAS BUENOS AIRES icado por Rose Pete Reo Te ‘No fallardn:quiones ie’ extratien dé que en 1977 se ‘reedke libro. de Many iohiriond: Sin ‘embargo iailie be extrdé- trate ‘retid; de‘ Max. Weber; de’ Malinowski 0 dé Vegas e3: 16 Giie se Considers ‘in “cldsibc", » amet in-peldblogos*que no: hagar ledéva Freud, G08 lie. Taya leido'a Max Weber-Y'si cieo qué * Habajadores"soclales Gite sOlo® kan” esciuchadls hinond; st abet. letd dlgina, 26. sus “a ‘eh Id Sociedad para Id Organizacién de lu Caritlad (C.0S), ‘gitidad eto» protesterites dodiceda:a'la jilantrépba: EA 1591, paid'aottipar eb cargo de'secretarta gencral de la snisina yoe incorpora’al equipo de “vistadorad emigables", éruipo do te eres: que. atendian: problemas sociales. env los barrios obroré. Para:ello.concurre ‘a conferencias, que con. el firt de capact. tacién, realiza la. C.O.8, Hacia, 1893, advirtionda, la carencia, de materiales didéoticos para, eleoar. el: nivel da’ conocimientos de.las: “visitadoras”, comenzé a'estudior la sociologia y.filo- sofia entonces en. bogs, cspecialmente la obra de William Ja- mes. y John Dewey, progméticas receptores del positivism de “ ZARA, oe ‘aio, “Ave Coens 495, Barnes Aine. GEST giao ne welies i Ley BY 17a prs ene Angin a eT ‘cotidad: Bn~1914; “pronuncidsctina'“ conferencia $b @:Lios primeros pasos eh’ el trabajo ‘social do casdsplatque, da.con nuevos aportes: dio. Sigan alba: Dias | 5 Stell publicado on 191 por la Russ Sag Foiniation ye S oe primaire. ori nto det Trae Tots dona fe compa oe a nate ‘Herbert Spencer. Conacié-« George Tl. Mead, con quien iniela : orge ‘solid amistad que incidird en la obra de ombos. Por dh wea ee neraduce en Ta psicologia: socidl "en. la, dinimica de Ta. toca. de Fréud y toda de Tos gros y toma. contacto, con ta. obra En 1897, pronuncié una ‘cional de Institucioties ‘de’ Caridad Yj Correccidn, en Toronto, on ta que sofalé la necestlad de crear una escucle. pare Ia. formacién de trabajadores sociales. La C.0S.' conerets. 20: idea al ato siguiente, con la:creacién de Ja, Pecuela-de, Kian ‘tropia de Nueva Yorks « Ja: qua: “Richmond, eecincat:- ‘port. coma:.dacente; ‘visjando desde Baiimorecs En: 189 a88: 5 Faddicé en. Nueva York y, publics. suvprimer lioros Nisitas, amt: gables entio-los:pobres; et, el quer formeula augers nelas: be. fics pora los eottadores g] enfotiznia, actuactsn, en to:fare le como; grupe pare mejorar la: comunidades: > s ‘se En:"1900° 90 ¥edie6 oh ‘Filodelfts,“abeptondo' ‘el cargo secretaria genertl-da' We filial” de’ la” C.0.83°con objatorde: Fostrtachurarla’Distonte nidéce aftos Ooxrsd oho ‘care eoncere tarda sis esfubtios en el inooimiento” éoliatiriasy en'prepr ciar Ia creacién de tna logisacién en’ defeisa” de’ las. espotas (2 abandonadas, del Gon de Tete gi . Ga CartdedPibiicn eho del Me cdanciaain ee YVivienda; ast como do. establerascinsttuciones para la stencitn de, mujeres 4 nifios,débiles mentale, Entra:1905 vy 1909 prenees material, dz enseionza, pata: Ja,C.0.S.,-publicando: en 1800 et feticle dedideda'a la necesidad de’ exainindt ‘uttentémés SUR fahillar Rorteaéricana: Ext 1988 Fallecié eee fe es ager ems inten) Ha . contribucionies. del. 6 6y iGredita la" cola Mi Li Pitanté, existe ices iste oan im eer Eee mis eons tnls"O geo tasse ot Be cos Cuanda'en 1967 se. fundé tet Rusiell'Sage’ Foundation;76n ‘de Cet") realizéda por Leila: M:'V. Bugalko y:publicada Nueva York,’s ‘anid a ella en validadt do investigaddte, radt- al Cait Brbletro de Cooperacién e Intercomblo dé Serblior céndose siusiaments eiest! cudad er? 1908 ‘aout To Sociales (CBCLSS.), de» Réo' dei Janéiro, on es cuadorno {¢ nf 85; de 1974, y'una traduéciGn del De. 74, yu traduécién del Dr. José Alberto de: Fark deb libro Diagnesis Social publiouda en 1960. por et Thstitto Superior de’ Higiené Dr, Ricardo: Jorge, de:Lishoas °° ‘Qué tinportancia tice esta obra jue Roy préséitamda? todos"ssmumca en: le:terdencia'dv“mbstficar Sefile iérisla: necesidad de.\‘un servicio social: en: reformas: socia- 1 poinbre,-debo-verse en ol tempo Fe ire enon cote : y ESR produce! su: obraxen el. momenta: et: que love‘ las condiciones eee ice telén al funconalisnO, 0h es cohexto ee ae ‘define’ el.das0" social: indibidual como tn “tratamiento prolon: —< tendo sélidos telo @ tatensivo. quo desarrlla. ls personalidad, regiustando Gipsciente « indioidualmente al hombre. a s1 medio, soa cexpiritu,,cientifico, yo habia prone 2 comprensiOn dela individualidad y de tas.caracte: risticas personales...) . asst “ ‘b) "la: comprensién'de los recursos'y de Tas influencids “phd medio’ social? ~ hese ©) la accién directa de mente a mente {hot ta’ Waintric- ios tome de conciencia ‘ene medio sects.” * " FyeAigaso,.no recondce que muchos: de:los problemas. que - las\ trabojadores .sociales;, son. productos: emetgentes laiciones, soctalés?. Para ella, el grupo bésico de ‘sociales es:la:familia, tema éste: que, es una coris- ‘obra déMary E. Richmond. Grupo es un todo que ‘Alstoria;:“aparte de Ia historia de aquellos que la debiziidd el’ diagnéstico y el tratamiento, incolu- Sus‘thdembros,, i e i al trabojador social “el artifice de las relaciones tiende la autora que debe ser capaz de “descubrit caciories y nuevas posibilidades que estes situaciones liares producénen sus miembros”. A diferencia de positi- ‘stad y fmotonalistas, Mary E. Richmond no aista. Por el ‘contrario, indica\con precisién que hay que tener cuidado “de ‘substitwir con la parte el todo, con los medias el fin”. ¥ lo prrobora al ofirmar que “el trabajo social de caso individual sor fragmentario st se lo separa del conjunto del Trabajo So- soil, det que solamente forma ‘una parte”, siendo las otras To cotectico (grupo), reformas soctales' (cominidad), ¢ investiga. cién social, “EL individuo aislado o la familia cislada no soi iunca normales", dice, “Si queremos comprender qué es el trabajo social de ‘Social: Manj Ev Richmond to. sefalé con claridads EDUCAR Se ae ea. pomrns: de parispacisn. que pened Glientes compartir’ con ¢b trabojador social. le Résponsobitod de las decisiones & tomer; “educar democrétioamente’'énten- diendo por. democtacia “un shdbito cotidiano”,’ “la igualdad ‘en compartir cosas,en comén;.en igualar las posibiidades de eer ndictones de exisencia del, génaro anand, Mary E er les eel bo We ond entendi8 “quo ot trabojo social apoyad. Jo8 tal e er soiles de un sre oe poses-ama permenond® Y tina” significa quo fstfoa “._ plido, Ask lo entendémos tombi os : Broad oa obra. por exe, enteudemossaie elt 8: sie, “porque trasciende @ su autor, a ,oirounstancla;: ome Ortega y Gasset. oni ee eft Sats ESN A pe i it Dejemos at Ta. obra. qus: hey. reeiamos.:Dejomce a a lector que penetre ep ella, lécido, criti, 2%, ss ADO ‘dad y que soque sus propias conciusiones. Es foobso de te har oreado no alo sobre Mary ‘mentalmente’ sobre su~propid quehacer empe a ‘dcurre;-esta roedicion esté”plenaiicnite justi i ig los hombres 5 apércibieron que sus relacione oot : $e primitives y’slimples entre dus séméjant ‘Sates especialmente dotados para facilitar sug rela ifus®, yecurrferda, cuando $e, presentaba, Id ocasién, “Pesto. "Sedrésseurs”, comé'los Ilaria Samuel Butler. Edeca- AGE, “ecleslasticos, jubces," médicos,” hin deniostzado posdes “Gea Sptitud qué, por ‘otke ‘parte,no ha ‘conistituido' jamds'une Glas. cuatro ‘Profesiones, ‘ni de ninguna de oor. sles 2 Celtel Hed fo ‘i977. “POTEET Dr. Richard poiela, en’ esoi" tletipos’ de obieutantis: “ito tnédico, 1a eoimprensién del carictex, cuya ulilidad en’su fesitm’¢g mayor todavia que el conocimienta de Ti med. ‘Sta, Tenia la fama de diagnosticar las enfetmedadés'del alma, ‘tanto, como las del cuerpo. Por Ia expresifei ‘del "rostro de lodge, ‘por el temblor de sus manos, se daba cusuta no sola- hente, lo que ere facil, adonde iba su salatio, sino quo vela nfisamente;” jo obscuro; le infhien- én, cobfusumente, como en un espejo Obseur ea rfoal sobre el fico, que pocos de sus eontemporineos or atban, Consideré quo Ja costrera bumilde y-temeresa Daa ce baba extablecido en el pueblo por su eusta, neces re ge los encargos de Ia Sra; Latimer, la sera del. cast Ho, que pécimas y cataplasmas, mek Ge Br din siguiente, so Jo vio subir’ agitado por le avenida ‘qué conduce al castilo; pidié vet a Ie Sra. Latimer, y const: Pils To que vali sw peso en oxo, que és recomendra a sus «a iones a mist Fiten,y, de, ete modo curd a°su enferaa ‘ae tof resultado ‘obtensa Como Io “dethostraté’ mA¥” adelante? piss de ests. bases sobre les! ettles ‘otro¥ shaw aSdificardespics y ahisiGat precedenteincnteAl Yetihowdé WF Halli) sathati al intiiie halle, peor geal icoad Clade ara Gra” potjubtia" la "Ulevaba’ a Lidoor’ laiyoy‘pasédd”&a, el, 9 diutente Tos cuales, Te habia" ensenado la'diferentta di tre Ts tlerd' jel agus, haciéndalé sentir Ia imnprésion ® s di hs iderar’ tre 7 pea” Alda on nuestros dias, tenemos Ta tendencia a consi es a Sams lagu, Scie iret ge pate ‘un don la habilidad de Ia asistente social qué de frend del agud Gib selpicaba st ‘mejilléceuatido aro: fee ES came oom ijn adaptacler dl india al ambiete “fp PAIMRDERIS on 2 sje EI Dr Mowe pale pelo para fubici6in “sistenhdtica, db" lenisa. El * fug'tuid' de Tos que “se biirla#dh ‘de la’ Sapo: -sicior fuera "mils clpad qlie “él “de instric “a Laur Ul 10 distinide”chtts todos? pereibia’ Ia “asforéicia” AUS Bly pla’ unt nding y “uid peda, 9 pre sisal pit lo! medial quo habia, eniglads: ER MMR DNS aT wae et ‘que 0 rodea, Algunos ven en ello solamente of Bh de be hage jan #ecino atento, pero. no podemos, mar ‘de la lets, El trabajador social, debe EL Frid nese 05 ASS "Tene, ITafecto yin’ Bvidad : ea Eee bl ladles EGO. Derdeos- agregar 2 esto, af conocimienlo io 1a inteligencia humana y, la ciencia de los recursos sociales’ gsela ol Di. Howe, la fuerza que coniiste. en i los oto 36 duplica con un nuevo poder =n 1886, los padres de ‘una ‘nifa'ciega y sorda, que habi- ‘tabs en, Tyscymbia (Alabama), so dirigieron al Instituto, Per, ‘Bde pare ciegos, 2 fin, de conseguir una, aprender leer, Gireceién,, y volverse capaz, de realizar, fntoligencia y sus zbanos. El Di, Howe, F Tallenie $.'Gs_ Bese, A. Village, chronicle, p23, oii Teed ed 0 192 2 Howe, Maud j Hal, Heine 136 wees Famous Papi aad What He Tiegh Ted Cobos, ee he oa ‘érminades los etucios. /Mightras estudiaba, Ja Srta. Sullivan habia, vivido en el mismo ‘pabelién ‘que Laura, Bridgman, ciega y sorda, A sus propios ‘Sstudios y a Ja experiencia adquirida al lado de este alumna ae yee : isl Bigion, De HB eg pe 34/ Barton, Bae “Sxta: Sullivan. Espero, que. mis lectores no se com; anpenter con; tomar. :canocimiento,,dezestas: cartas pleeran la. gbra- entera; ye. que ,constitixye: una: admira) ‘BreparaciOns als servicin. social: de, casos: individuales:: En, fb, ‘eiertos. episodios: ilustran maravillosamente. Jo. que: se, Kae dadg.en llamar, el, trabajo social. inconseiente. Estudiaremos, Trabajo aleupas.dg.ellos 5 de. oouparnos de. los ejemplos, que;des.. Soci oF sictnto, Coal ea ak “is Sra, Sullivan debis, venoer a, més dein, isedia. ca marzo. Poro,.pern Navidad, pide, ia evidena, qo dade, aro to, emit, Ia sefiora Keller, estabari: profimdamente, emocionados. al. com- oe oposite SraivAnay'doy gracias a Dios- cada al po enwviadd #n0s00r0s, DEO cuenta todavia de la” gratia’ que “nos Bablé regia oe EE capittin einbnts Su silencio me patelo més elociate eve th TSA 2 dgourso, Mi Bi uate Sabie pois toxnarspat toi 0 as esate a Sa Keller te i hasta esta sadhana? noy me habia, dadé Howe; debo:limitarma aqui.a describ, la, manera. | sproebat lo quo rodeab,e: Helens sab proven, oo sr [2 meats del medio, ambiente iamieiato si también do: Bs. ‘ocasiones ‘que: la proporcionaba, la.wvida. social: del pueblo, Joss’ ties de ls clner, della ya nisiad de in anhrless = sistant Bridgman, Ja institucién,en'la que, habla-sidox fu | Saied verdadero: hogar mic alrededor 0 en Fella pr cons estaba, destinada « ‘cludadana iver, Como, ic 4 & diplomas “4d, Radel, Colleges, exes ae ell tome ano inc do promt corazéa, también estaba Teno de ne obese Como 38 eectad ania pln Wega al lnm, a Habu’ hablado ala Sia Kelle" i's 1 bauenay ie abi Apende i er 8 sma é Flu 96, disp ¢ une peinid "y sistem sTumod s¢ instalaron entGces ef wa si al vale ad cored dé lat antigua Ght'de Jos Kellet: Eit ete entices len ‘egatifigensiblea toda caricia’* salvo: @ ‘lis do cesta siuovir'atindsferd, Gstuvoante: ‘todo! sobreexcitaday’ chillé, lps ladies’ ¥- 0876 und fot sods: fipalmenté ea or ‘Giitndo: satid'qus’ nto’ Habti“atosiaddial Tados de ‘llasalt6: = Geta Sa BOE of do opto SPF, ee ‘ area eee : = are See Bele og eae a pe fe, ‘iemore Ia, eee a ae debia a fa Sra Sutivan a al lag on it a intérprete,y ‘red i daasee 1 = Yet it etree Hoult dichosa" 7» 1 Ei lot il etn at ‘seguirin “eatie ui Gimero™ | ‘pritnerd' défnabita? hd" formad G ome Sra Sullivan speovecha los aninales do la plantain’ ler pata desaitollar la’ inteligéncia'de su pupilas el segundd eset ener ea I ual ice panic? « toda a i: ifeaYel setcero certifica: la habilidad con Ie: cual seca tide Ge una Festa escola; el euarto,en fii, expoit Su eoti- ‘curso de. dos, semangs due, Walch ps ne ‘el padre fue eon su perra Belle. La mifia 99 fprecencia det anil y sentindsse comet del nism, vs fuga coitus iat “No “conifiendima® 16 T'Seéa, Sullivad, hhasta“cl’ momento ef Gu aqve con as was ola reproduc on gu mano les letras ‘de palabra ee (auSieca)? intenteba enisefiarle- al perro cbmc’ se deletres”. jin exsefiarle “el ot alfabetb mannaly Ja insti- Por eautivantes que, eamslos cara ppasajes.de:las en Lass ome Ja:Grta: Sullivan desertbe las’ modificaciones-y los. cage rrollos que porta, al gia. descubrimiento cientifico dle Des 7°" ——— er oe : am. RIGHRIOND mrmonucciés a or primers vez ea mi vida pude gozar a compat ‘volar a la altura del suyo, pero me hizo eo \egio de Cazn- de vivir. Nunca me alejé de ella sin llevar conmigo bepract je ninvotde ni edad que veinn y ofan, en el
      quo. nctulinente as consinte do sf mismo de To qe e steinents un gato EI plofesor George M. Mead, de la Universidad de Chica- go, va ms Is fda cud aia qu I clad noe solainente el medio por el cual se desarolla le io ten eat y orien de ta Desuacadamente ‘publieado poco y su obra no es accesible al gran piblico. ‘Seba dsgnad a veces bsjo el namin de “tent dl yo amplisdo” esta explicacién de la vida y dol desurrollo mental el hombre. Es una de Jas piedras angulares del servicio social de casos individuales. Tenemos todos netesidad de desemba- razamos do Jos iltinas verges de eta conoracién que nos obession todavia y que hace rss Is inteligeneia del hom. Jo en algun pate do ox cxbent 0 cn um Igor cuales Gel expos, La cotocin mena det hombre ‘ext formada Born some de sus dones naturales y de lac exprieaas las seasons seis quo a teido basta ese samen. Des ciadamente para a asstente socal, In roeutalided humana to x Sja nl inalterabl, salvo en caso de anomalis 0 de enfer. aead incurable, Por el conasn, vive, crce,ctmbia inf imente sensible a las sugestiones, es capaz de recibir pode- 4 aldwin, Jes Mac: Soci and Ebi Inexpeadon sevignn 307 p70 Nem Yor, Tie Mein Cosy 0 > abet Span Sate Gd nd kp 3. Rot Nat 2 medio. ‘sci Sguiotes y 88 [MARY E. RIGHROND impresiones de afvera, formar nuevas costumbres, dpro- co ns a, fo Se an Como el mal. “De todos los animales, dice el profesor Hocking, eel hombre on quien cuenta menos la hexencia. y més las tructivas conscientes. Si se considera que Ciuc tomis « Moe. Bard Bosnguet, x “The Sand of Lie" Mae Milan wd Ca, 8, abt a hc 4S ee et dels ddurcos qu i Humildad. no MARY E. RICHMOND Se encéntra <1 motivo si se examina Ja manera en que funciona Ia inteligencia del hombre, El Tectante parece equi- pado en forma menos adecuada para sus necesidades que un gatito, un perrito 0 cualquier otto animelito y su desarrollo mental es rmucho més lento. La forma relativamente automé- tica con Ia cual el animal responde a Jos estimulos externos, sigue caminos bien delineados; es lo que llamamos reacciones instintivas. Esto significa que en el animal, el progreso mental est confinado ea un circulo que limita al joven ser y lo hece incapaz de adquirir necesidades progresivas y elevadas. El hombre no esté encerrado en este cixculo que es reemplazado en é1 por una espiral. Sus reacciones son mucho més lentas, porque, ya en el comienzo de su carrera, est obligado por ‘ma necesidaid imperiosa, a comparar un concepto con otro y & educir un tercero, en otros términes, debe razonar. Las ope- zaciones del razonamiento y de la formacién de las costum- Ines lo hacen salir del cfsculo estrecho de las reacciones instin- tivas para hacerlo seguir una espiral, que se ampli sin cosar con muevas complicaciones, que agrandan su horizonte y le otorgan Is faculted de comuicarse con lo visible ¢ invisible a la vez, Le diferencia entre el cfroulo y le espiral es Ie dife- Fencia que existe entre Ja ratina y la actin deliberada, entre 41 animal doméstico y el plonero en busea de descubeimientos 4 En Jo que conciome a Te ininiosen opotiéa 4 os bios, so cg i ml epee can de Way” fom Standpuiot of Behavon”,pipia 254, Lippitt Cov 1919. “Ne gin oboradorinparcsl y cuttin delay inseane al oni debs fetindcr pia el gined “Home?” exe gine sepetoro do inne je pce el animal. El Sino y la tapecldad Ge foomar hon son es ligedas la a & le 024 po exon en to sll ex pope cit torosa. EL hemline se deca en la coecitd de fom hibhow Los Irion ve forman com tal mer sce I ass de rau atv Ptr ‘ia exsete, que con ftonenia on eecbuye ol hombee a ita de etx ter tan larga coo Je efor tinal Se pte ine tren dpm gene, comdo de a oes Achar George Hees: "The Moral ent Saad Site of he Omarplon of Paws, p 11. Oslo, Clarendon Pies, 32h “No tener enlamente un yo, snp tne la eanclencia decmolads de, ye; figuane de ube mars deaids la qxitense de mucke mundo Coe UNA AcciiN RAzoNADA mw Es verdad que condiciones desfavorables —um ficiente, la injusticia, Ia falta de oportunidad. aaa tar al ser humano hasta el punto de que le sta inpenteny ee rwcesdades progresias, Aprecias los dones mature ye posiblidades futuras de un hombre sin tener en onesie es, Gieomstneis, eis tan ‘aiso come proniciace sbee 2 crecimiento de wna planta mantenida constantemeae ee obscutidad. Coando tn hombre es abatido de este mode, “cqpLt Simpatia del trabajador soctal especializado on el sere vicio de casns indviduales debe legis deepens

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