PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE PSICOLOGA
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN
Nombre: Sofa Robalino
Curso: Noveno Clnico 2
Fecha: 2015-08-19
Paradigma de la Investigacin Cuantitativa: Se le conoce como positivista, racional
tecnolgico, cuantitativo y emprico-analtico El propsito de la investigacin radica en explicar,
control y predecir los fenmenos educativos, considerando la realidad objeto de anlisis como
algo natural y externo al investigador. Se parte de una investigacin que queremos abordar y
posteriormente se procede a la bsqueda de informacin. Tras esto se plantea unos objetivos y
la hiptesis, se seleccionarn tcnicas (herramientas que vamos a llevar a cabo para la
recogida de informacin y estas son de carcter cerrado y concreto). Posteriormente
recogemos informacin, se analiza mediante comparacin, tablas... y por ltimo se interpretan
los datos o resultados. Siguiendo estos pasos se conseguir una garanta cientfica. (Oliveira,
S/F)
Paradigma de la Investigacin Cualitativa: se le conoce como simblico, interpretativo,
cualitativo y hermenutico. Es de naturaleza limitada. En l la realidad es la persona y el
entorno que le rodea de forma directa. A la hora de trabajar e investigar, no se parte de un plan
establecido, sino que, por el contrario, es abierto y flexible, lo que significa que la investigacin
seguir las pautas marcadas por quienes las ejecutan. (Oliveira, S/F)

Paradigma de la Investigacin Socio crtica: Introduce la ideologa de forma explcita y la

autorreflexin crtica en los procesos del conocimiento. Su finalidad es la transformacin de la
estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generados por
stas, partiendo de la accin-reflexin de los integrantes de la comunidad. Nace de una crtica
a la racionalidad instrumental y tcnica preconizada por el paradigma positivista y plantea la
necesidad de una racionalidad substantiva que incluya los juicios, los valores y los intereses de
la sociedad, as como su compromiso para la transformacin desde su interior. (Alvarado &
Garca, 2008)

Bibliografa
Alvarado, L., & Garca, M. (02 de 12 de 2008). Redalyc.org. Recuperado el 19 de 08
de 2015, de Revista Universitaria de Investigacin "Sapiens":
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41011837011
Oliveira, D. L. (02 de 04 de S/F). OCW.UM. Obtenido de PODCAST:
http://ocw.um.es/transversales/utilizacion-del-podcast-como-recursoeducativo-en/material-de-clase-1/i-042-paradigma-cualitativo.pdf