APINEX.

Asociacin de Profesores de Ingls de Extremadura

Jarandilla de la Vera. 2003

Mejora de las competncias

de gestin de aula.
Pasar del discurso a la accin

Joan Teixid Saballs

Universidad de Girona

Jarandilla 2003. Actividad 1

Tras el prembulo...
algo largo pero necesario...

...pogmonos a trabajar

Jarandilla 2003

Ante todo, las cosas claras:

1 Te interesa mejorar el clima

de aula?

Jarandilla 2003. Actividad 1

2- Ests dispuesto/a a hacer algo

para ello?

Jarandilla 2003. Actividad 1

Si (y slo si) las respuestas anteriores

son afirmativas

3.- Elige un grupo con el que

deseas mejorar

Jarandilla 2003. Actividad 1

4.- Cuntos alumnos lo

componen?

Jarandilla 2003. Actividad 1

5.- Efecta una breve radiografa

del grupo: subgrupos, criterios de
formacin, liderazgo(s),
singularidades, etc.

Jarandilla 2003. Actividad 1

6.- Qu da y a qu hora vuelves

a tener clase con ellos?
Describe, con el mayor detalle
posible, lo que prevs que vais a
hacer (tus alumnos y tu) durante
la clase
Jarandilla 2003. Actividad 1

7.- Haz un esquema con la

distribucin del aula para esa
sesin: mesas, sillas, pizarra,
espacios de trabajo especfico,
agrupamientos de alumnos...

Jarandilla 2003. Actividad 1

8.- Tu relacin con el grupo...

a) Cmo s?
b) Cmo te sientes con ellos?
c) Ha habido problemas?
d) Cules?
e) Por qu crees que se han
producido?

Jarandilla 2003. Actividad 1

9.- Cules son los principales

problemas/dificultades que
intuyes que pueden surgir a lo
largo de la sesin? Cul va a ser
tu actuacin ante ellos?

Jarandilla 2003. Actividad 1