Daz Barriga (2005): sin duda, todos estos cambios tienen repercusiones

importantes sobre las profesiones, la formacin personal y las practicas

sociales en que las profesiones se expresan y reconocen
Rivera y Caballero (2005): en las sociedades actuales el conocimiento y la
informacin se consideran soportes de la reproduccin social, lo que parece
darle a esta poca su especialidad histrica.
Lyotand (1979): el conocimiento, especialmente el que se considera til,
tiene valor econmico, este valor est en funcin de las formas en que se
genera, se usa y circula dentro de la sociedad.
Rivera Rios: las consideraciones actuales sobre el conocimiento til hacen
nfasis en dos tipos el conocimiento til de primer orden y el conocimiento til
de segundo orden.
David y Foray (1995): el conocimiento es una facultad que permite a su
poseedor actual intelectual y fsicamente, la informacin consiente en datos
estructurados que permanecen ociosos hasta que alguien con los
conocimientos suficientes, los utiliza para interpretarlos y procesarlos.
Castells (1999): la percepcin acerca del cambio suele expresarse en la
formulacin de los conceptos que de cierta manera son complementarios:
economa del conocimiento e informacionalismo o sociedad red.
Foray (2000): en la economa del conocimiento los activos intangibles
adquieren un papel relevante, se trata de la inversin orientada a la produccin
y diseminacin de conocimiento y de la inversin orientada a sostener la
capacidad humana.
Pacheco (1997): la aparicin de la segunda revolucin industrial produce una
prganizacion del trabajo que se corresponde con este modelo, en el quenuevas
actividades va cobrando importancia y se institucionalizan.
Valle (2004): lo que principalmente ha cambiado es la estructura de la
ocupacin profesional den trminos de su organizacin de sus contenidos y de
sus funciones.
Millan Bojalil (2000): las organizaciones internacionales recomiendan que se
incluyan al menos las siguientes disciplinas: ciberntica, epistemologa,
matemticas, prospectiva, teologa de complejidad, teora de las
organizaciones y teora de sistemas como formacin comn en los programas
acadmicos, licenciaturas y posgrados.