Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
n 52
______________________________________
Exploraciones sobre movilidad de clases en
Argentina: 2003-2004
______________________________________
Jorge Ral Jorrat
Diciembre de 2008
Contenido
1. Introduccin
10
23
29
ANEXO
31
BIBLIOGRAFIA
33
1. Introduccin
La exploracin que se propone para Argentina es indagar distintos
aspectos de la movilidad intergeneracional de clases en el marco de la
inmediata y profunda crisis de fines de 2001. No hay una hiptesis a
discutir, aunque se har referencia circunstancial a algunas hiptesis
exploradas en este campo. Ms bien, busca ser un ejercicio introductorio a
estos tipos de anlisis.
La propuesta aqu es discutir aspectos fundamentalmente descriptivos
de movilidad intergeneracional ocupacional o de clases en Argentina, en
base a dos muestras nacionales integradas de 2003 y 2004.
El
procedimiento
clsico
de
los
estudios
de
movilidad
Beccaria, 1969, Jorrat, 1987, 1992, 1997, 1998, 2000).1 En slo uno de los
estudios (Jorrat 2000 para el AMBA-) se tom en cuenta, entre otros
esquemas de clase, la propuesta conocida como EGP, de Erikson,
Goldthorpe y Portocarero (1979), reelaborada en distintas oportunidades y
explorada en detalle en Erikson y Goldthorpe 1992 (en adelante E&G).
La categorizacin EGP, sujeta a ms de una discusin y especificacin
en la bibliografa, es de uso casi estandarizado en la investigacin sobre
estratificacin, clases y movilidad en la mayora de los pases que han
elaborado cuadros de movilidad, lo que introduce una gran ventaja
comparativa. Ya tuvimos oportunidad de una presentacin y discusin
detallada de la misma en el pasado (Jorrat 2000) comparndola con
desarrollos denominados neomarxistas en la obra de Wright (1985,
1997)-, por lo que ofreceremos aqu a una presentacin breve de esa
categorizacin EGP.
esquema
descansaba
en
una
perspectiva
sealada
como
Hay una nica excepcin, de una ponencia sobre una muestra nacional (Jorrat
2004), basado en una categorizacin difundida por Hout (1983), con pequeas
modificaciones a tal categorizacin.
2
La situacin de mercado se refiere a las fuentes y niveles de ingreso de una
ocupacin, a sus condiciones asociadas de empleo, al grado de seguridad
econmica y a las chances, para sus integrantes, de avance econmico. La
situacin de trabajo se refiere a la ubicacin de una ocupacin dentro de sistemas
de autoridad y control en el proceso de produccin (Breen 2005, p. 46).
de
produccin
o,
ms
especficamente,
diferenciar
tales
seala
Breen
(2005),
ahora
las
clases
capturan
dos
Versin
resumida.
Modo de 5 clases
I + II Clase de servicios: I III Trabajadores no
profesionales,
manuales.
administradores y gerentes;
tcnicos de nivel superior;
supervisores de trabajadores
no manuales.
III Trabajadores no manuales
rutinarios;
empleados
no
manuales
rutinarios
en
administracin y comercio;
trabajadores de servicios.
IVa
Pequea
burguesa: IVa
+
pequeos
propietarios, burguesa.
artesanos,
etc.,
con
empleados. IVb Idem, sin
empleados.
Pequea
Supervisores de trabajadores
manuales;
trabajadores
manuales calificados.
VIIa
Trabajadores
no VIIa Trabajadores
calificados:
trabajadores calificados.
manuales
semi
y
no
calificados
(no
en
la
produccin agrcola). VIIb
Idem, sector agrcola
no
IIIb,
en
la
categora
de
10
manuales
no
calificados,
para
11
con
la
exploracin
de
aspectos
descriptivos
de
12
Cuenta Propia
62
95
185
Manuales
Calificados
38
112
71
Manuales
No
Calificados
27
56
85
65
Total
231
381
416
276
Nota: 1) Se incluyen ocupados, desocupados
ocupacin y jubilados segn ocupacin en que se
Los Manuales Calificados incluyen semi-calificados.
72
83
497
99
84
404
187
420
373
1677
segn su ltima
jubilaron.
2)
13
han
Aun ms, como aclara Hout (2003), segn Blau y Duncan los orgenes sociales
de un corte transversal [cross-section] de trabajadores contemporneos no se
refera a ningn punto especfico en el pasado. Gracias a estos autores, se destaca
que en cualquier anlisis de movilidad los trabajadores ms jvenes pueden no
haber salido todava de sus hogares paternos (o sea estn todava ligados a sus
orgenes), mientras que los trabajadores al filo de la jubilacin dejaron su hogar
hace unos 40 aos. Aun las cohortes de trabajadores de gruesamente la misma
edad refieren ambiguamente al pasado, porque algunos provienen de familias
extendidas y otros de familias pequeas; la probabilidad de que un trabajador del
pasado est representado en una fuerza de trabajo ms reciente es proporcional a
su fertilidad (y los trabajadores del pasado sin hijos no estn nunca representados
en una distribucin de origen). As el nico enfoque lgicamente consistente en un
cuadro de movilidad es uno que trata la ocupacin del padre como una
caracterstica no del pasado sino del presente como una caracterstica de la propia
historia de la persona que afecta su presente xito (p. 6).
14
movilidad de algn tipo. (Es posible que parte del 36,1% de inmviles
mencionados haya tenido alguna movilidad, terminando finalmente en la
misma categora que la de sus orgenes padres-).
Los valores fuera de la diagonal principal que se encuentran en la
parte inferior
15
Propia,
Artes.
Manual
Calificado
Manual
Calificado
No
Clase
de
Servici
os
---
No
Manual
rutinari
o
18,4
Cuenta
Manual
Propia,
es
Artesanos Califica
dos
27,0
31,3
Manuale
s
No
Calificad
os
44,5
18,0
---
25,3
16,5
35,4
35,1
25,7
---
21,9
35,2
31,8
25,2
22,7
---
26,6
46,9
39,9
27,8
26,4
---
Por ejemplo, el ndice de disimilitud entre los porcentajes de salidas (para los
ndices debajo de la diagonal) para Manuales Calificados y Manuales No Calificados
es: (9,4 - 6,4) + (27,7 - 13,3) + (24,5 - 15,5) = 26,4. Es decir, es la suma de las
diferencias positivas a lo largo de las dos filas correspondientes. La frmula puede
ser puesta como ID = ? i ( | y i / ?iyi xi / ? i xi | ) , que suma las diferencias en
valores absolutos.
16
Argentina
2003-2004
63,4
48,0
15,4
3,1
28,5
19,5
1,5
1186
Italia 1997
67,8
52,2
15,6
3,3
36,8
15,4
2,4
4343
17
18
la
mnima
movilidad
que
podra
existir
en
el
cuadro,
los
cambios
econmico s,
demogrficos,
etc.,
travs
de
19
11
20
2,491
0.879
1,255
1,125
NM : CP
0,791
3,263
0,655
2,306
CP : MC
1,924
0,326
3,583 0,736
MC : MNC
0,704
2,394
0,548
3,391
Es decir agrega Breen (p. 21)-, Razn de Chances = (Nmero en la clase A que
se origin en C dividido por el nmero en clase B que se origin en C) / ((Nmero
en la clase A que se origin en D dividido por el nmero en clase B que se origin
en D).
21
14
22
Orgenes
Clase
de
Servicios
2,72
No Manuales
1,42
Cuenta Propia
0,91
Manuales
Calificados
0,68
Manuales
No
Calificados
0,47
Manuales
Manuales No
Calificados Calificados
1,28
1,66
0,84
0,80
0,91
1,50
0,57
0,82
0,88
0,19
0,30
0,75
1,22
0,71
1,49
0,93
0,59
0,82
0,94
2,00
16
23
bien
este
artculo
est
pensado ms
como
un
ejercicio
24
25
26
variables),
que
adems
de
orgenes
destinos
normalmente
27
19
Hay un avance de este modelo propuesto por E&G y usado con cierta amplitud en
la investigacin comparativa, denominado modelo central de la fluidez social
(core model of social fluidity), que implica una serie de ocho hiptesis. No se
considerar aqu, aunque se usar en una investigacin ms amplia nuestra con
bases de datos adicionales.
20
Como Vallet en este trabajo estaba estudiando la relacin entre orgenes sociales
y educacin a travs de cohortes, nota que ..Y entonces los socilogos se
inclinaron consecuentemente a concluir a favor de una notable desigualdad
persistente de oportunidades educacionales () (p. 10). Lo que resultaba
problemtico.
28
de
G2
Valor
p
Grados
de
ndice de
Disimilitud
17,90
221,6 ---
Bic
%
Reduccin
De G 2
Independencia
340,4
0,000
libertad
16
Cuasi-
78,3
0,000
11
7,08
-3,3
77,0
las 36,6
0,000
4,55
-15,4
89,3
Independencia
Modelo
de
esquinas
Cuasi-Simetra
8,6
0,199
2,24
-36,0
97,5
Modelo 5 niveles
46,0
0,000
12
5,62
-43,1
86,5
0,000
32
18,06
125,5 ---
0,031
16
4,29
-90,8
Hauser
Modelos de 3
vas (origen,
destino,
cohortes)
Independencia
363,2
condicional
Modelo
21
de 28,0
29
92,3
Fluidez
Constante
(CnSF)
Modelo Unidiff
27,8
0,023
Parmetros
Unidiff para
Origen-Destino
(OD)
1,000
(5069
aos)
1,072
(2449
aos)
15
4,38
-83,6
92,4
6. Observaciones finales
Quizs dentro de lo esperable para este tipo de exploraciones, la
profunda crisis desatada a fines de 2001 no habra desdibujado ciertas
pautas de movilidad intergeneracional de clase (de facto o de hecho)
atribuidas histricamente al sistema de estratificacin social y su rgimen
de movilidad en Argentina. Una posible referencia temporal es que un
encuestado promedio de 35 aos en 2003 habra nacido en 1968 y la
ocupacin familiar de referencia sera del ao 1984, momento de la
recuperacin democrtica en el pas.
Para algunos, la movilidad observada parecera inconsistente con los
trabajos que subrayan la cada de las clases medias, la precarizacin del
empleo y el crecimiento de la pobreza -o exclusin social- en el pas.
Dejando de lado los anticipados y repetidos velatorios de lo que los
observadores consideran las clases medias, hay que notar que la movilidad
no implica ausencia de desigualdad, como el ttulo de un artculo reciente
sobre movilidad en Chile lo subraya: Fluidos pero Desiguales (Torche
2005a,b). Como bien puntualiza Hout (2003), la desigualdad tendi a
asociarse histricamente -de forma intuitiva- con la movilidad social, ya que
por un muy largo tiempo los observadores sociales han tratado a ambas
como medidas de la habilidad de una nacin para ofrecer oportunidades y
tratar a sus ciudadanos equitativamente. Una inspeccin ms cercana
revela que estos indicadores sociales centrales estn lejos de ser
equivalentes. Mientras cada una en realidad refleja un aspecto de
oportunidad y equidad, la desigualdad y la movilidad son fenmenos muy
30
normalmente
de
estudios
realizados en
los
pases
22
Sin embargo, dada la tendencia natural a asociarlas, Hout en este trabajo trata
de fijar una agenda para la investigacin que relacione movilidad y desigualdad.
Igual esfuerzo corresponde a Torche para Chile (2005).
31
menor variacin entre pases en los aos 90 que en los 70. Nos sirven para
concluir unas observaciones en este sentido de Breen (2004): Esto es
principalmente as por la declinacin de la significacin de las clases rurales,
IVc y VIIb, en aquellos pases donde un gran sector rural persisti hasta el
ltimo cuarto del siglo veinte. Pero tambin han existido algunas tendencias
internacionales consistentes, tales como el crecimiento de la clase de
servicios, I + II, y la declinacin del trabajo manual, particularmente del
tipo no calificado. Entre las mujeres, el incremento en las tasas de
participacin en la fuerza de trabajo ha estado asociada con una reduccin
en la variacin internacional a medida que ms y ms de ellas entran a
ocupaciones en las clases no manuales, I+II y III (p. 383).
ANEXO
Cuadro A1. Texto completo de las 11 catego ras presentadas en E&G (Table
2.1; p. 39)
Texto completo
I. Profesionales, administradores y funcionarios
superiores; gerentes de grandes establecimientos
industriales; grandes propietarios.
II. Profesionales, administradores y funcionarios
de nivel menor; tcnicos de nivel superior;
gerentes
de
pequeos
establecimientos
industriales; supervisores de empleados no
manuales.
IIIa Empleados no manuales rutinarios de nivel
superior (administracin y comercio).
IIIb Empleados no manuales rutinarios de nivel
inferior (ventas y servicios).
IVa Pequeos propietarios, artesanos, etc., con
empleados.
IVb Pequeos propietarios, artesanos, etc., sin
empleados.
IVc Agricultores (Farmers) y arrendatarios;
otros trabajadores cuenta propia en la produccin
primaria.
V Tcnicos de nivel inferior, supervisores de
trabajadores manuales.
VI Trabajadores manuales calificados.
VIIa Trabajadores manuales semi-calificados y
no calificados (no agrcolas).
32
Manuales
rutinarios
Promedio
Pomedio Ingresos Promedio
Aos
de del Hogar
Ingresos
Educacin
per capita
15,5
1287,03
486,09
12,0
975,71
341,01
942,01
295,31
833,78
266,75
7,0
683,88
212,97
10,2
917,92
307,17
Cuenta
Propia,
Artesanos,
9,9
Pequeos
propietarios
Manuales Calificados 8,3
Manuales
Calificados
Total
No
33
BIBLIOGRAFIA
Acosta, Luis R. y Jorge R. Jorrat. 2004. Escalas de prestigio y de status
socioeconmico de las ocupaciones. Buenos Aires: Dunken.
Beccaria, Luis. 1978. Una contribucin al estudio de la movilidad social en
la
Argentina. Anlisis de los resultados de una encuesta para el Gran Buenos
Aires.
Desarrollo Econmico 17: 593-618.
Blau, Peter M. y Otis D. Duncan. 1967. The American Occupational
Structure. New
York: Wiley.
Boado, Marcelo. 2005. Herencia y movilidad social en Montevideo
1959-1996: tras los pasos de Labbens y Solari. Ponencia presentada
al XXV Congreso de ALAS. Guadalajara, Mxico.
Breen, Richard. 2005. Foundations of a New Weberian Class Analysis, en
Wright (Compilador).
Breen, Richard (Compilador). 2004. Social Mobility in Europe. New York:
Oxford University Press.
Butler, Tim y Mike Savage (Compiladores) 1995b. Social Change and the
Middle Classes. Londres: University College London Press.
Carabaa, Julio y Andrs de Francisco (Compiladores). 1995. Teoras
contemporneas de las clases sociales. Madrid: Pablo Iglesias.
Erikson, Robert y John Goldthorpe. 1992. The Constant Flux: A Study
of Class
Mobility in Industrial Societies. Oxford: Clarendon.
Corts, Fernando y Agustn Escobar Latap. 2007. Movilidad social
intergeneracional en el Mxico urbano, Cap. X en R. Franco, A. Len
y R. Atria (comps.).
Evans, Geoffrey. 1996. Putting Men and Women into Classes: An
Assesssment of the Cross-Sex Validity of the Goldthorpe Class
Schema. Sociology 30, 2: 209-34.
Evans, Geoffrey. 1992. Testing the validity of the Goldthorpe class
schema.
European Journal of Sociology 8: 211-32.
Featherman, D. L., F. L. Jones y R. M. Hauser. 1975. Assumptions of
mobility research in the United States : the case of occupational
status . Social Science Research 4: 329-60.
Franco, Rolando, Arturo Len y Ral Atria (comps.). 2007. Estratificacin y
movilidad social en Amrica latina. Santiago de Chile: GTZ-Cepal.
Ganzeboom, Harry. (s/f). Conversion of isko -88 into Goldthorpes class
categories . http://home.fsw.vu.nl/hbg.ganzeboom/pisa/index.htm.
34
35
Sobel, Michael E., Michael Hout y Otis Dudley Duncan. 1985. Exchange,
Structure, and Symmetry in Occupational Mobility. American Journal
of Sociology 91: 359-72.
Sols, Patricio. 2007. Movilidad e inequidad social en Monterrey. Mxico, DF:
El Colegio de Mxico.
Torche, Florencia. 2005a. Unequal But Fluid: Social Mobility in Chile in
Comparative Perspective. American Sociological Review, 70: 422450.
Torche, Florencia. 2005b. Desigual pero fluido: el patrn chileno de
movilidad en perspectiva comparada. En foco: Santiago de Chile:
Expansiva.
Vallet, Louis-Andre. 2006. How Can We Analyse Temporal Dynamics in
Statistical Associations Characterised by Very Strong Inertia? SMABS-EAM
Conference 2006. Budapest (Internet).
Vallet, Louis-Andre. 2004. Change in Intergenerational Class Mobility in
France
from de 1970s to the 1990s and its Explanation: An Analysis Following the
CASMIN Approach. Pp. 115-147, en Breen (Compilador).
Vermunt, Jeroen K. 1997. Lem: A general program for the analysis of
categorical
data. Tilburg: Tilburg University
Weakliem, D. L. 1999. A critique of the Bayesian information criterion for
model
selection. Sociological Methods and Research 27: 359-97.
Wright, Erik O. 1985. Classes. Londres: Verso.
Wright, Erik O. 1997. Class Counts. Comparative studies in class analysis.
Cambridge: Cambridge University Press.
Wright, Eric O. 2005 (Compilador) Approaches to class analysis. Cambridge:
Cambridge University Press.
36