Nombre del formato: Instrumentacin Didctica para la formacin Cdigo: ITC-AC-PO-004-07

y desarrollo de competencias del Periodo

Revisin: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
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INSTITUTO TECNOLGICO DE CANCN

SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONMICO ADMINISTRATIVAS

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
Horas teora-Horas prctica-Crditos:

Perodo: Agosto-diciembre/2014
Comportamiento organizacional
Lic. en Administracin
LAD-1003
2-3-5

1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administracin, una perspectiva holstica sobre los procesos del
comportamiento humano en los diferentes niveles de una organizacin.
Tiene la finalidad de valorar al recurso humano como factor fundamental de la organizacin, por lo que la aplicacin de
tcnicas que respondan a la motivacin, a la identificacin de los estilos de liderazgo, la comprensin del conflicto como
bsqueda de solucin de problemas para lograr un mejor ambiente y con ello una mayor productividad;

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Integrar los elementos que conforman a la organizacin y que estn relacionados con el comportamiento humano en un
ambiente globalizado, que propicie el desarrollo de organizaciones sanas.

ITC-AC-PO-004-07

Rev. 1

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3. Anlisis por unidad

Unidad:

Tema:

Competencia especfica de la unidad

Solucionar conflictos de su entorno, a travs del mtodo de casos reportando
las estrategias utilizadas y describiendo procesos y decisiones.

Conflictos
Criterios de evaluacin de la Unidad
-

Actividades de aprendizaje
Investigar, analizar, definir al conflicto,
en fuentes confiables y experiencias
personales, utilizar una tcnica diceox
Investigar tcnicas de intervencin de
conflictos. Utilizar un resumen
Realizar una propuesta para la
deteccin y solucin de conflictos en el
mbito: organizacional
Exponer resultados. Utilizar una
presentacin en power point y la
propuesta desarrollada en formato
word

ITC-AC-PO-004-07

Actividades de enseanza

Fomentar actividades grupales que

propicien la comunicacin, el
intercambio argumentado de ideas,
la reflexin, la integracin y la
colaboracin entre los estudiantes.
Propiciar en el estudiante, el
desarrollo de actividades
intelectuales de induccin-deduccin
y anlisis-sntesis, las cuales lo
encaminan hacia la investigacin, la
aplicacin de conocimientos y la
solucin de problemas en relacin a
los diferentes temas

50% Realizar una propuesta en la cual

pueda identificar una situacin de conflicto
en el ambiente laboral, definiendo los
procesos y estrategias.
30% Integrara una carpeta de evidencias que
contenga los ejercicios y resolucin de casos
prcticos de la unidad
20% Asistencia y participacin

Desarrollo de competencias
genricas
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y
planificar.
Comunicacin oral y escrita.
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de
fuentes diversas.
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Anlisis de textos.
Lectura de comprensin.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajar en equipo
interdisciplinario.
Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras reas.

Horas tericoprcticas
15

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Apreciacin de la diversidad y
multiculturalidad.
Compromiso tico.
Capacidad de escucha activa y
proactiva.
Competencias sistmicas
Aplicar los conocimientos en la
prctica.
Habilidades de investigacin
Capacidad de innovacin
Trabajar en forma integral

Fuentes de informacin
-

Idalberto Chiavenato, Comportamiento Organizacional, 1. Y 2 Edicin, edit.

Thomson
Fred Luthans, Comportamiento Organizacional, undcima edicin, edit. Mc. Graw Hill
Davis/Newstrom, Comportamiento Humano en el trabajo, dcima edicin, edit. Mc.
Graw Hill Newstrom, John, Comportamiento humano en el trabajo, duodcima
edicin, edit. Mc.Graw Hill
Robbins, Stephen/Judge, Timothy. Comportamiento organizacional. 15. Edicin.
Editorial Pearson. Mxico 2013.

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Apoyos didcticos:
Pintarron
Proyector multimedia
Computadora
Videos
Lecturas
Casos prcticos

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Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Sem.
T. P

10

11

12

13

14

15

16

T.R.
= Evaluacin diagnstica.

= Evaluacin formativa.

= Evaluacin sumativa.

TP= Tiempo planeado

TR=Tiempo real

Fecha de elaboracin: 25 agosto de 2014

Ma. Delia Magaa Virgen

Nombre y Firma del Docente

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Lic. Miguel Aurelio Lujn Ramrez

Vo. Bo. Jefe del Departamento

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