RUBRICA PROYECTO I. MAPAS CONC EPTUALES.

NOMBRE DE LOS I NTEGRANTES: ____________________________________________________FECH A:______________________

3 C

MAPA CONCEP TUAL

ASPECTOS A EVALUAR

SOBRESALIENTE (10)

AVANZADO (9)

INTERMEDIO (8)

Conceptos

Contiene todos los

aspectos importantes del
tema, expuestos de forma
clara y ordenada

Contiene un 75 %
de los aspectos ms
importantes del
tema y estn
expuestos de forma
clara y ordenada

Contiene un 75% de los

aspectos ms
importantes del tema y
no se encuentran en
forma ordenada y clara

Presenta Jerarquas

Presenta en todos los

conceptos ordenados en
jerarquas y stas se
encuentran distinguibles
ordenadas en la misma
altura.
Propone ejemplos claros y
relacionados con el tema,
stos son concretos.

Presenta en un 75%
de los conceptos
ordenados en
jerarquas y stas
son distinguibles en
la misma altura.

Solo contiene en un
50% de los conceptos
ordenados en
jerarquas.

Proposiciones

Contiene proposiciones
para cada idea principal y
son claras y concisas, no
repite las palabras de
unin en ellas.

Flechas o lneas de unin

Todos los conceptos

presentan conexiones
adecuadas y
comprensibles.

Contiene slo
algunas
proposiciones que
son claras y
concisas, no repite
las palabras de
unin en ellas.
Un 75% de los
conceptos
presentan una
conexin adecuada

Contiene proposiciones
para cada idea principal
pero recaen en la
redundancia y repite
algunas palabras de
unin en la redaccin
de ellas.
El 50% de los elementos
presentan una conexin
adecuada y
comprensible.

Palabras de enlace

Utiliza palabras en un
100% de los enlaces entre
los conceptos y todas
concuerdan con el tipo de
relacin

Utiliza palabras en
un 75% de los
enlaces entre los
conceptos y todas
concuerdan con el
tipo de relacin

Utiliza palabras en un
50% de los enlaces
entre conceptos y
algunas de ellas no
concuerdan con el tipo
de relacin

Ejemplos

Competente bsico
(7)
Contiene solo un 50%
de los aspectos ms
importantes del tema
y no se encuentran
expuestos en forma
clara y ordenada

Solo contiene en un
50% de los conceptos
ordenados en
jerarquas y no se
encuentran a la misma
altura.

Propone ejemplos
claros pero no todos
son relacionados con el
tema
Contiene el 50% de
proposiciones que
recaen en la
redundancia y repite
algunas palabras de
unin en la redaccin
de ellas.
Menos del 50% de los
elementos presentan
una conexin
adecuada y
comprensible.
Utiliza palabras en
menos del 50% de los
enlaces entre
conceptos y estas no
concuerdan con el tipo
de relacin

SUBTOTAL POR ESC ALA

DE EVALUACIN
CALIFICACIN.

FIRMA DEL ALUMNO

FIRMA DEL TUTOR

FIRMA DE LA PROFESORA

_________________

___________________

_____________________

NO APROBADO
(6)
Contiene menos
del 50% de los
aspectos ms
importantes del
tema y no se
encuentran
expuestos en
forma clara y
ordenada
No contiene
jerarquas

Los ejemplos
propuestos no
son claro ni
relacionados con
el tema
No contiene
proposiciones.

Omite las
conexiones entre
los elementos.

No utiliza
palabras en los
enlaces entre los
conceptos

PROYEC TO I. CRUCIGRAMA
NOMBRE DE LOS I NTEGRANTES: ____________________________________________________FECH A:______________________
INDICADOR.

ESTRUC TURA

3 C

EXCELENTE

BUENO

REGULAR

MALO

Contiene portada y presentacin de una manera creativa.

.5

.3

.1

Contiene el resumen del tema con ideas principales claras y los conceptos

.5

.3

.1

Las celdas del crucigrama se encuentran correctamente organizadas

.5

.3

.1

Hace uso de los cuadros negros para separar los conceptos cuando no tienen

.5

.3

.1

Las definiciones pista se encuentran ubicadas en verticales y horizontales.

.5

.3

.1

Las definiciones son comprensibles, haciendo uso de los antnimos y sinnimos para

.5

.3

.1

El nmero de celdas concuerdan con el nmero de letras que posee el concepto.

.5

.3

.1

Entreg el formato en blanco para fotocopiar.

.5

.3

.1

Entreg el crucigrama resuelto como proyecto final.

.5

.3

.1

Contiene todos los aspectos importantes del tema, expuestos de forma clara y

.5

.3

.1

.5

.3

.1

Propone ejemplos claros y relacionados con el tema, stos son concretos.

.5

.3

.1

Contiene proposiciones para cada idea principal y son claras y concisas, no repite

.5

.3

.1

Todos los conceptos presentan conexiones adecuadas y comprensibles.

.5

.3

.1

Utiliza palabras en un 100% de los enlaces entre los conceptos y todas concuerdan

.5

.3

.1

.5

.3

.1

subrayados en rojo.

conexin.

CRUCIGRAMA

describir el concepto.

ordenada
Presenta en todos los conceptos ordenados en jerarquas y stas se encuentran
distinguibles ordenadas en la misma altura.
MAPA
CONCEPTUAL

las palabras de unin en ellas.

con el tipo de relacin

FIRMA DEL ALUMNO

FIRMA DEL TUTOR

FIRMA DE LA PROFESORA

_________________

___________________

_____________________