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20112012

PLAN DE MEJORAMIENTO
INSTITUCIONAL - PMI
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE LA
MOJANA, MAJAGUAL, DEPARTAMENTO
DE SUCRE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE LA MOJANA, MAJAGUAL, DEPARTAMENTO DE SUCRE


2011- 2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL PMI


INSTITUCIN EDUCATIVA, ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE LA MOJANA, MAJAGUAL,
DEPARTAMENTO DE SUCRE

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

ASESORES EXTERNOS

MAGISTER, MARLEN MONTES CASTRO. Consultora MEN


ESPECIALSTA MARCO SUAREZ CONTRERAS. Secretara de Educacin Departamental

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

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Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

DIRECTIVOS DE LA INSTITUCIN

ESPECIALSTA, JUSTINIANO JOS RICARDO VEGA Rector

ESPECIALSTA, SANTAMARA CORREA PALENCIA Coordinador acadmico

ESPECIALSTA, DAGOBERTO JOS HERNANDEZ ROYERO Coordinador de convivencia

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

COMIT DE GESTIN DE LA CALIDAD

DAGOBERTO HERNNDEZ ROYERO Coordinador de Convivencia


JAIVER GREGORIO GALVIS SERRANO
MANUEL DE JESUS NAVARRO PATERNINA
MIRIAM DEL CARMEN ARRIETA MEDINA
RAMON ALVEIRO GALVIS SERRANO
ROSALBA ROMERO PEARREDONDA
SHIRLEY MARA CARRASCAL TINOCO

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MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

La Gestin Institucional debe dar cuenta de cuatro reas de gestin, las cuales son:
GESTIN DIRECTIVA: Se refiere a la manera como el establecimiento educativo es orientado. Esta rea se centra
en el direccionamiento estratgico, la cultura institucional, el clima y el gobierno escolar, adems de las relaciones
con el entorno.
GESTIN ACADMICA. Esta es la esencia del trabajo de un establecimiento educativo, pues seala como se
enfocan sus acciones para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su
desempeo personal, social y profesional. Esta rea de la gestin se encarga de los procesos de diseo curricular,
prcticas pedaggicas institucionales, gestin de clases y seguimiento acadmico.

GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA. Esta rea da soporte al trabajo institucional. Tiene a su cargo
todos los procesos de apoyo a la gestin acadmica, la administracin de la planta fsica, los recursos y los
servicios, el manejo del talento humano y el apoyo financiero contable

GESTIN DE LA COMUNIDAD. Como su nombre lo indica, se encarga de las relaciones de la Institucin con la
comunidad, as como de la participacin y la convivencia, la atencin educativa a grupos poblacionales con
necesidades especiales bajo una perspectiva de inclusin y la prevencin de riesgos.

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Para efectos del soporte al PMI, se presenta en primera instancia los resultados de las evaluaciones hechas a las
diferentes gestiones, pero adems sirven de soporte igualmente, el anlisis del horizonte institucional, evaluacin al
perfil del estudiante e institucional, balance de fortalezas y oportunidades de mejoramiento, priorizacin de
oportunidades de mejoramiento y el ndice de inclusin.

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PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIN DIRECTIVA


OBJETIVO

METAS

A
Noviembre
de
del 2012
estar el PEI
resignificado y
la comunidad
educativa
Resignificar el PEI y
apropiada del
garantizar
la
horizonte
apropiacin de la
institucional.
misin,
visin
y
principios
institucionales, por la
comunidad educativa

INDICADOR

ACCIONES
y/o
ESTRATEGIA
S
N Personas Conformar
apropiadas del
grupos de
horizonte
trabajo
Institucional*1 Dinamizar
00/ N Total de
los
Miembros
procesos
por
los
diferentes
medios
masivos de
comunicaci
n de la
institucin,
Socializar
los
resultados

RESPONSA
BLES

Santamara
Correa
Palencia,
Coordinador
Acadmica

RECURSOS

$ 1.500.000

FECHAS
INICIO
FINALIZ
ACION

Abril de Nov.
2012
2012

de

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Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

Utilizar
la
informacin de la
evaluacin interna y
externa
disponible
para la toma de
decisiones.

Revisar y ajustar los


procedimientos
e
instrumentos
establecidos
para
realizar
la
autoevaluacin
institucional.

Conformac
in de la
mesa
de
trabajo.
Anlisis de
la
informaci
n
Socializaci
n
de
resultados

A Junio de
2012
la
informacin de
la
evaluacin
interna
y
externa
disponible ser
utilizada
de
forma
sistemtica
para la toma de
decisiones.

N Informacin
de
la
evaluacin
interna
y
externa
empleada en
la toma de
decisiones
*100/N Total
informacin.

A Abril de 2012
estar
conformado el
equipo
de
trabajo
que
revisar
los
procedimientos
e instrumentos
de
autoevaluacin.

Conformaci
N Equipo de
n de equipos
trabajo
de trabajo.
conformado
Revisin y
para revisin
ajustes
de
Socializaci
procedimiento
n
de
s
e
resultados
instrumentos
*100/N Total
de Equipos.

Manuel
$ 50.000
Navarro
Paternina
Coordinador
del Equipo de
Gestin de la
Calidad.

$ 50.000
Manuel
Navarro
Paternina
Equipo de
Gestin de la
Calidad.

Octubre
de
2011.

Junio de
2012.

Noviem Abril de
bre de 2012.
2011.

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Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

Fortalecer el uso de
los canales
de
comunicacin
acordes
a
la
diversidad
de
la
comunidad educativa.

Evaluar
la
contribucin de los
diferentes
ncleos
interdisciplinares para
mejorar los niveles de
calidad educativa

Charlas
sobre los
medios de
comunicaci
n con los
que cuenta
la
institucin
Eventos de
capacitaci
n
Eventos de
motivacin

A diciembre de
2012 el 75% de
la comunidad
educativa
utilizara
los
diferentes
canales
de
comunicacin
establecidos
por
la
Institucin
educativa.

N Miembros
comunidad
educativa
utilizando los
canales
de
comunicacin
institucional*10
0/ N Total de
miembros

A octubre de
2012 el 90% de
los trabajos o
contribuciones
de los ncleos
interdisciplinare
s habr sido
evaluado.

Establecer
N Trabajos de
criterios de
los
ncleos
evaluacin
evaluados
Disear
y
*100/N Total
aplicar
de trabajos
instrumento.
Socializar
los
resultados

Dagoberto
Hernndez
Royer.
Coordinador
de
convivencia

Ricardo
Miranda
lvarez,
Coordinador
del Comit
de
Investigacin
CIENSMO

$ 100.000

Marzo
de 2012

Dic. de
2012.

$300.000

Febrero
de 2012

Octubre
de 2012.

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Establecer
un
sistema de estmulos
y reconocimiento a
los
logros
de
docentes
y
estudiantes de la
institucin.

Sistema
de Conformar
estmulos
mesa
de
creado,
trabajo
organizados
Elaborar el
aplicndose
documento.
coherentement
e

Evaluar el impacto de
las
alianzas
y
acuerdos con las
diferentes entidades
para
realizar
los
ajustes

N
de Identificar
procedimiento
las buenas
s
identifica,
prcticas
divulgar
y
pedaggicas
documentar,
,
las
buenas
administrativ
prcticas
as
y
*100/N Total
culturales.
de polticas.
Documentar
y
divulgar
stas
polticas.
N Alianzas y Conformar
acuerdos
mesa
de
evaluada*100/
trabajo.
N
Total Elaborar
alianzas
y
instrument
acuerdos
o
para

A Julio de 2012
se contar con
un sistema de
estmulos
de
reconocimiento
a docentes y
estudiantes por
sus logros
Implementar
A Julio de 2012
procedimientos
la
institucin
para identificar,
contar
con
divulgar y
una
ruta
documentar
metodolgica
las buenas prcticas
para identificar,
pedaggicas,
divulgar
y
administrativas
documentar las
y culturales de la buenas
institucin.
prcticas en la
institucin.
A Septiembre
de 2012 el 80%
de las alianzas
y acuerdos con
otras entidades
estarn

Justiniano
Ricardo
Vega.
Rector

Manuel
Navarro
Paternina
Coordinador
del Comit
de Gestin
de la Calidad

Ricardo
Miranda
lvarez,
Coordinador
del

$ 5.000.000

$ 5.000.000

$ 200.000

Marzo
de 2012

Julio de
2012.

Marzo
de
2012

Julio de
2012

Julio de
2012.

Septiemb
re de
2012.

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Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

correspondientes.

evaluadas.

Establecer
los
propsitos
y
la
metodologa de las
alianzas con el sector
productivo.

A julio de 2012
estarn
plenamente
establecidos los
propsitos y la
metodologa de
las alianzas con
el
sector
productivo.

N propsitos
y
metodologas
de
las
alianzas
establecidas
con el sector
productivo*100
/N Total de
propsitos,
metodologa y
alianzas.

recolectar
Comit de
la
Investigacin
informacin
CIENSMO
Anlisis de
resultados.
Conformar
mesa
de
trabajo.
Divulgacin
de
resultados
Justiniano
Construir
Ricardo Vega
documento
Rector
final

$ 200.000

Abril de
2012.

Julio de
2012.

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PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA


OBJETIVO

Disear con un
programa, que
conduzca al
mejoramiento de la
planta fsica, para
gestionar ante
entidades pblicas y
privadas,
nacionales e
internacionales los
recursos para su
ejecucin
Disear y ejecutar
un programa para
embellecer la
planta fsica.

METAS

INDICADOR

A Julio de
2012, la
institucin
contar con
un programa
para mejorar
la planta
fsica de la
institucin.

N Programa de
mejoramiento de la
planta fsica de la
institucin *100/N
Total de programas.

A Noviembre
del 2012 la
institucin
contar con
un
cronograma

N Cronograma para
embellecimiento
planta fsica*100/N
Total de
cronogramas.

ACCIONES
RESPONSAB
y/o
LES
ESTRATEGIA
S
Elaboracin
de un plan
de
mejoramient
o de la
planta fsica.
Justiniano
Gestionar
Ricardo Vega
recursos
Rector
Formular y
ejecutar
acciones de
mejoramient
o
Recolectar
Alex Escudero.
informacin
Coordinador
pertinente a
del Ncleo
las
Ldico
necesidades
Artstico
y prioritarias

RECURSOS

FECHAS
INICIO
FINALIZ
ACION

$ 3.000.000
Mayo
de 2012

Julio de
2012

Marzo
de 2012

Nov. de
2012

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ejecutado
con el
objetivo de
adecuar y
embellecer
la planta
fsica.
Elaborar un plan
anual de
adquisicin de
recursos para el
aprendizaje
teniendo en cuenta
las necesidades de
los alumnos y
maestros.
Disear y ejecutar
el mapa de los
riesgos fsicos y
publicarlo en un
lugar visible de la
Institucin.

Para Julio del


2012 la
Institucin
contar con
un plan
estructurado
para la
adquisicin
de recursos.
Para
Noviembre
de 2012 la
Institucin
contar con
el mapa de
riesgos
fsicos de la
Institucin.

N Plan para
adquisicin de
recursos de
aprendizaje*100/NT
otal Planes.

N Mapa completo
de riesgo
fsicos*100/N Total
de riesgos

de la planta
fsica.
Disear y
ejecutar el
programa
Conformar
grupos de
trabajo
Disear y
aplicar un
instrumento
que facilite
recoger
informacin.
Medir y
socializar
resultados
Recolectar
informacin
Levantamie
nto del
mapa.

$ 7.000.000

Santamara
Correa
Palencia.
Coordinador
acadmico.

$ 300.000

Marzo
de 2012

Julio de
2012

Dagoberto
Hernndez
$ 500.000
Royero
Coordinador de
Convivencia

Julio de
2012

Nov. de
2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

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Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
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Organizar un
documento
resumido del PEI y
de la Propuesta
Pedaggica con el
objetivo de tenerlo a
la disposicin de los
diferentes
estamentos de la
comunidad
educativa.

Noviembre
del 2012 la
Institucin se
contar con
un
documento
resumido del
PEI y de la
Propuesta
Pedaggica.

Disear y ejecutar
un plan de
formacin para
maestros que
responda a las
necesidades
detectadas en los
procesos
acadmicos y de
investigacin.

Para
Noviembre
de 2012 la
Institucin
contara con
un Plan de
Formacin
para
docentes
ejecutado

Revisar y
resignificar
el PEI de la
Normal
Superior.
Socializar
los
resultados
Hacer
resmenes
de PEI y
Propuesta
Pedaggica.
N Plan formacin
Recolectar
Docente con
informacin
necesidades
Elaborar el
detectadas
Plan
Ejecutado*100/NTot Ejecutar el
al Plan de formacin
Plan
Medir
resultados
N Documentos
resumen PEI, y
Propuesta
pedaggica*100/N
Total Documentos

Manuel
Navarro
Paternina
Coordinador
del Comit de
Gestin de la
Calidad.

Manuel
Navarro y
Ricardo
Miranda.
Coordinadores
del Equipo de
Gestin de la
Calidad y de
Investigacin

$ 2.500.000

$ 10.000.000

Abril de
2012

Nov. de
2012

Enero
de 2012

Nov. de
2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA GESTIN ACADMICA


OBJETIVO
Revisar
y
ajustar el plan
de estudios
teniendo en
cuenta,
las
polticas
trazadas en el
PEI,
los
lineamientos,
los
estndares
bsicos
de
competencias
,
las
necesidades
de
los
estudiantes y
del contexto.

METAS

INDICADORES

ACCIONES

RESPONSAB
LES

.
Redisear el plan de
estudios.
A Marzo de
Socializar el plan de
2013, El Plan
estudios
con
la
de
estudios
Coordinadores
comunidad educativa.
debe
estar Plan de estudios
de los Ncleos
Divulgarlo
en
la
ajustado
e elaborado
e
disciplinares,
pgina web de la
implementnd implementado
liderados por
escuela
normal
ose
en
la *100/N total del
Santamara
superior de la mojana
Escuela
plan de estudios
Correa,
y sitios de fcil acceso
Normal
coordinador
como biblioteca y
Superior de la
acadmica
oficina
de
Mojana.
coordinacin
acadmica

RECURSO
S

PLAZO
INICIA
TERMINA

$ 500.000
Enero
2012

Marzo
2013

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

A Noviembre
Revisar
y de
2012
ajustar
la estar
propuesta
revisada
y
pedaggica
ajustado
la
de
la propuesta
Institucin
pedaggica
institucional.

Revisar
el
enfoque
N
pedaggico asumido
Programaciones
por la Institucin
de
reas
ajustadas a la
Revisar y ajustar la
propuesta
Propuesta Pedaggica
pedaggica*100/
Institucional
N
total
programaciones Estandarizar procesos
por reas
metodolgicos.

Revisar
y
ajustar
el
sistema
de
evaluacin a
la luz del
Decreto
1290, y la
propuesta
pedaggica.

N Docentes
apropiados y
aplicando el
sistema de
evaluacin
ajustado*100
/NTotal
Docentes de la
institucin

A Julio de
2012 el 100%
de los
docentes
estarn
apropiados y
aplicando el
sistema de
evaluacin

Trabajo en equipo de
colectivos docentes
Anlisis y propuestas
de ajustes
Ajustes al sistema
Socializacin de ls
resultados

Ncleos
interdisciplinar
es, liderado
por
Santamara
Correa,
coordinador
acadmica

Santamara
Correa
Palencia y el
Consejo
Acadmico

$ 500.000

$ 300.000

Enero de
2012

Febrero
de 2012

Nov. de
2012

Julio de
2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

Socializar y
aplicar
el
Sistema
de
Crditos en la
Escuela
Normal en el
programa de
formacin
complementa
ria
Socializar y
aplicar
el
Sistema
de
Investigacin
de
la
Institucin

A Marzo de
2012, el 100%
de
los
docentes de la
institucin
conocern con
propiedad el
Sistema
de
Crditos
e
iniciarn
su
aplicacin
A marzo de
2012 el 100%
de
los
docentes,
conoce
y
asume
para
su aplicacin
el Sistema de
Investigacin
Institucional

NDocentes
apropiados
y
aplicando
el
sistema
de
crditos*100/
NTotal Docente

Presentacin del
sistema
Conversatorios
Anlisis de
documentos

N
Docentes
apropiados
y
aplicando
el
sistema
de
investigacin*100
/
N
Total
docentes

Presentacin del
sistema
Ricardo
Conversatorios
Anlisis
de Miranda
documentos
lvarez,
Coordinador
del Comit de
Investigacin
CIENSMO

Santamara
Correa
Palencia y
Comit de
Crditos
Acadmicos

$ 300.000

Enero de
2012

Marzo de
2012

$ 300.000

Enero de
2012

Marzo de
2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

Formular
e
implementar
un programa
de
mejoramiento
seguimiento y
apoyo
acadmico a
los
estudiantes
con
bajo
rendimiento
acadmico

A Mayo
de
2012
se
contar
con
un programa
de
seguimiento y
acompaamie
nto
a
los
estudiantes
con
bajo
logros
acadmicos

N Estrategias de Trabajo en equipo


seguimiento
y
Santamara
acompaamiento Discusiones
reflexivas
Correa
estudiantes bajo
Palencia, y el
logro*100/N
Formulacin
de Ncleo
de
Total Estrategias
estrategias
Pedagoga

Revisar
y
ajustar
los
planes
de
clase
y
dems
instrumentos
de la labor
acadmica,
para hacerlos
coherentes
con
la

A septiembre
de 2011 el
80% de los
docentes de
todas
las
sedes de la
institucin
educativa han
revisado
y
ajustado, los
planes
de

N Docentes con
planes revisados
y ajustados*100/
N Total
Docentes

Socializacin
resultados

Charlas
Conversatorios
Talleres

$ 500.000

Enero de
2012

Marzo de
2012

Enero
2012

Junio
2012

de

Edilberto
Jimnez,
Coordinador
de Prctica
Pedaggica
Investigativa y
el Ncleo de
Pedagoga

$ 300.000

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

propuesta
pedaggica y
estandarizar
procesos en
la institucin

clase
e
instrumentos
de apoyo a la
labor
acadmica.

Realizar un
seguimiento
sistemtico
de los estilos
pedaggicos
de aula.

A septiembre
de 2012, se
contar
con
instrumentos
definidos para
el seguimiento
a los estilos
pedaggicos.

N Instrumentos y
procedimientos
definidos sobre
estilos
pedaggicos*100/
N Total
Instrumentos.

Diseo de
instrumentos para
recoger informacin
Anlisis de la
informacin
Socializar los
resultados

Disear e
implementar
estrategias e
instrumentos
para , evaluar
y ajustar el
plan de
seguimiento
a los
egresados

A Junio de
2012
estar
revisado
y
ajustado
el
plan
de
seguimiento a
egresados.

N Instrumentos y
estrategias
diseadas
e
implementadas
de seguimiento a
egresados*100/N

Total
Estrategias

Diseo de
instrumentos
Aplicacin de
instrumentos
Anlisis de la
informacin
Socializacin de
resultados
Presentacin del Plan

Ricardo
Miranda.
Coordinador
del Comit de
Investigacin
CIENSMO

Dagoberto
Hernndez,
Coordinador
de convivencia
Ncleo Ldico
Artstico

$ 500.000

$ 500.000

Marzo
2012

Octubre
de 2012

Febrero
2012

Junio
2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

PLAN DE MEJORANIENTO A LA GESTIN COMUNITARIA


OBJETIVO

METAS

Disear y aplicar
un programa de
orientacin
vocacional
que
permita
al
estudiante
proyectarse
de
acuerdo a sus
inclinaciones
personales
y
sociales

A noviembre
de 2012 el
80% de los
estudiantes al
culminar sus
estudios en la
media
vocacional,
tendrn
definido que
quieren Ser y
Hacer con su
vida en un
futuro
inmediato

INDICADOR

ACCIONES y/o
ESTRATEGIAS

N
de
estudiantes
Orientacin
e
orientados*100/
identificacin de
el nmero de
las
diversa
estudiantes de
inclinaciones
la
media
vocacionales
vocacional
Aplicacin
de
test de aptitud
vocacional,
Programaciones
de charlas con
diferentes
profesionales

RESPONSABLES

RECURSOS

Anglica Morelo, $ 3.000.000


orientadora
escolar
y
Dagoberto
Hernndez,
Coordinador
de
convivencia

FECHAS
INICIO
FINAL

Agosto Noviembre
de 2012 de 2012

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

OBJETIVOS

META

INDICADOR

Fortalecer la
Escuela de
Padres de la
Institucin

A Noviembre
de de 2012,
la Escuela de
Padres
ser
conocida por
su importancia
para
los
procesos de
formacin.
A Julio de
2012
el
servicio social
estudiantil
tendr
un
100%
de
aceptacin en
la institucin y
la comunidad
en general a
partir de la
medicin de
su impacto

N de padres y *
acudientes
pertenecientes a
la Escuela de
Padres*100 / el
nmero
de
padres
y
acudientes

N
de
estudiantes
aplicando
servicio
social
pertinente
y
contextualizado*
100/ el nmero
de estudiantes
de la educacin
media.

Disear
y
aplicar
instrumentos
Analizar
la
$ 500.000
informacin
Anglica Morelo,
Socializar los Orientadora escolar y
resultados
Dagoberto
Presentar
Hernndez
propuesta de
Coordinador de
ajustes
al
Convivencia
Servicio social

Revisar
y
redireccionar
el
Servicio
social de los
estudiantes y
medir
su
impacto.

ACCION
Reuniones
Conversatorios
Charlas
Conferencias
Otros

RESPONSABLES

Anglica Morelo,
Orientadora escolar

$ 1.000.000

Inicio

Finaliza

Marzo
2012

Noviembre
de 2012

Junio de
2012

Agosto de
2012

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ESTRATEGIAS DE SGUIMIENTO A PLAN DE MEJORAMIENTO

CORRESPONDE AL COMIT DE GESTIN DE LA CALIDAD DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR, HACER EL


PLAN DE ACCIN PARA EL SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIN DEL PMI, PRESENTARLO A DISCUSIN Y
ANLISIS A LA COMUNIDAD ACADMICA, PARA LUEGO PUBLICARLO Y DIFUNDIRLO POR LOS DIFERENTES
MEDIOS INSTITUCIONALES.

YA EN EJECUCIN, DEBER RENDIR INFORMES PERIDICOS A LA COMUNIDAD, DEL ESTADO DE SU


EJECUCIN, COMO TAMBIN HACER EL LLAMADO A LOS RESPONSABLES DE LAS DIFERENTES ACCIONES
PLANEADAS, EN CASO DE ESTAR CUMPLIENDO CON EL COMPROMISO ADQUIRIDO.

ESTE PLAN DE SEGUIMIENTO DEBER SER PRESENTADO A LA RECTORA POR EL COMIT DE GESTIN, EN
LA SEGUNDA SEMANA DE INICIADAS LAS LABORES DEL AO LECTIVO: 2012 Y DIVULGADA A LA COMUNIDAD
ACADMICA Y EDUCATIVA.

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MAJAGUAL- SUCRE

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ANEXOS: EVALUACIN DE LAS DIFERENTES GESTIONES

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PROCESO

Direccionamiento
estratgico y horizonte
institucional

Gestin estratgica

Gobierno escolar

EVALUACIN DEL REA DE : GESTIN DIRECTIVA


COMPONENTE
VALORACIN
1
2
3
4
Misin, visin y principios,
en el marco de una
institucin integrada.
Metas institucionales.
Conocimiento y apropiacin
del direccionamiento.
Poltica de inclusin de
personas de diferentes
grupos poblacionales o
diversidad cultural.
Liderazgo
Articulacin de planes,
proyectos y acciones
Estrategia pedaggica
Uso de informacin (interna
y externa) para la toma de
decisiones
Seguimiento
y
autoevaluacin
Consejo directivo
Consejo acadmico
Comisin de evaluacin y
promocin
Comit de convivencia
Consejo estudiantil
Personero estudiantil
Asamblea de padres de

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

EVIDENCIAS

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Cultura institucional

Clima escolar

Relaciones con el entorno

familia
Consejo de padres de
familia
Mecanismos
de
comunicacin
Trabajo en equipo
Reconocimiento de logros
Identificacin y divulgacin
de buenas prcticas
Pertenencia y participacin
Ambiente fsico
Induccin a los nuevos
estudiantes
Motivacin hacia el
aprendizaje
Manual de convivencia
Actividades
extracurriculares
Bienestar del alumnado
Manejo de conflictos
Manejo de casos difciles
Familias o acudientes
Autoridades educativas
Otras instituciones
Sector productivo

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X

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EVALUACIN DEL REA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA


PROCESO

REA: GESTION
COMPONENTE
Proceso de matrcula.

ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
VALOR
1
2
3
4
X

Apoyo a la gestin acadmica


Archivo acadmico.

Boletines de calificacin.

TOTAL

Administracin de la planta
fsica y de los recursos.

Mantenimiento de la planta fsica.

Programas para la adecuacin y


embellecimiento de la planta fsica.

Seguimiento al uso de los


espacios.

Adquisicin de los recursos para el


aprendizaje.

EVIDENCIA
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos.
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

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Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

PROCESO
Administracin de servicios
complementarios.

Suministro y dotacin.

Mantenimiento de equipos y
recursos para el aprendizaje.

Seguridad y proteccin.

TOTAL.

REA: GESTION
COMPONENTE
Servicios de transporte,
restaurante, cafetera y salud
(Enfermera, odontologa,
psicologa)
Apoyo a estudiantes con bajo
desempeo acadmico o con
dificultades de interaccin.
TOTAL

PROCESO

REA: GESTION
COMPONENTE

Talento humano.

Perfiles

Encuesta realizada a padres de


familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos

ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
VALOR
1
2
3
4
X

EVIDENCIA
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos

ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
VALOR
1
2
3
4
X

EVIDENCIA
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

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Induccin

Formacin y capacitacin.

Asignacin acadmica.

Pertinencia del personal


vinculado.

Evaluacin de desempeo.

Estmulos.

Apoyo a la investigacin.

Convivencia y manejo de
conflictos.

Bienestar del talento humano.

TOTAL

docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

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PROCESO
Apoyo financiero y contable.

REA: GESTION
COMPONENTE

ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
VALOR
1
2
3
4
Presupuesto anual del fondo de
X
Servicios educativos (FSE)
Contabilidad.

TOTAL PROCESO
TOTAL PROCESO EN %

Ingresos y gastos.

Control fiscal.

TOTAL

6
23%

8
30.7%

11
42.3%

1
3.8%

EVIDENCIA
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos
Encuesta realizada a padres de
familia, alumnos, administrativos,
docentes y directivos

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

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EVALUACIN DEL REA DE GESTIN ACADMICA


PROCESO

COMPONENTE
Plan de estudios

VALORACIN
1
X

Enfoque metodolgico
Diseo pedaggico
(Curricular)

4
Plan de estudios, actas de
reuniones de consejo acadmico
y docentes del programa. PEI.
P.E.I, propuesta curricular, plan
de estudio
PEI. Plan de estudio, manuales
de uso de recurso
Control de asistencia. Libro de
registro de asistencia y llamado
de atencin.
Sistema institucional de
evaluacin. planes de estudio

Recursos para el aprendizaje

Jornada escolar

Evaluacin
TOTAL:
Opciones didcticas para las reas,
asignaturas y proyectos transversales

EVIDENCIAS

X
3

2
X

0
PEI. Planes de estudio, manuales
de uso de recursos
Plan de estudio

X
Practica pedaggica

Estrategias para las tareas escolares


Uso articulado de los recursos para el
aprendizaje

PEI, manuales de uso del


recurso, plan de estudio
PEI, Horarios plan de actividades

X
Uso de los tiempos para el
aprendizaje
TOTAL:

3
X

0
Acta de reuniones de ncleo,

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Relacin pedaggica
Planeacin de clases

plan de estudio
Programaciones y planeaciones
de clases
Programaciones y planes de
clase
Sistema institucional de
evaluacin Comisiones de
promocin actas de reuniones
con estudiantes, docentes y
padres de familia

Gestin de aula

X
Estilo pedaggico
X
Evaluacin en el aula

TOTAL:

Seguimiento a los resultados


acadmicos
Uso pedaggico de las evaluaciones
externas
Seguimiento a la asistencia

0
Actas de comisiones de
evaluacin y promocin de
estudiantes, Acta de entrega de
informe, planillas y reuniones con
padres de familias
Proyecto curso PREICFES

X
X
X

Control de asistencias, planillas y


actas de reunin de padres con
coordinador de convivencia.
Actas de recuperacin y refuerzo
Actas de reunin de comisin de
evaluacin y promocin, actas de
reunin de escuela de padres
Proyecto de seguimiento a
egresados. Base de datos.

Seguimiento acadmico
Actividades de recuperacin
Apoyo pedaggico para los
estudiantes con dificultades de
aprendizaje
Seguimiento a los egresados
TOTAL:
TOTAL GESTION

X
X

X
0
3
15,79%

2
9
47,37%

4
7
36,84%

0
0
0

Escuela Normal Superior de la Mojana.

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PROCESO

COMPONENTE

VALORACIN
1

Accesibilidad

Proyeccin a la
Comunidad

Participacin y
convivencia

Prevencin de Riesgos

Atencin educativa a grupos


poblacionales o en situacin de
vulnerabilidad.
Atencin educativa a estudiantes
pertenecientes a grupos tnicos.
Necesidades y expectativas de los
estudiantes.
Proyectos de vida
TOTAL:
Escuela familiar
Ofertas de servicios a la comunidad
Uso de la planta fsica y de los
medios.
Servicio social estudiantil
TOTAL:
Participacin de los estudiantes.
Asamblea y consejo de padres de
familia.
Participacin de las familias.
TOTAL:
Prevencin de riesgos fsicos
Prevencin de riesgos psicosociales
Programas de seguridad

2
X

EVIDENCIAS

X
X
X
1

3
X
X

X
2
X

X
X
2
X
X
X

Escuela Normal Superior de la Mojana.

MAJAGUAL- SUCRE

Aprobacin Oficial segn Resolucin No. 3061 de Julio 15 de 1996; acreditada mediante
Resolucin No. 453 de Marzo 5 de 2003 del Ministerio de Educacin Nacional - NIT. 170429000001

TOTAL:
TOTAL GESTION

3
6
42.85%

0
5
35.71%

0
3
21.42%

0
0
0