PROYECTOS DE INVESTIGACION

2015
IETISD- EXPLORA- ONDAS - SENA-CORUM
www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com
Estudiantes: Andrea Zuluaga Galvis- Claudia Castao NoreaMateo Rios Lara Mauricio Gomez Cano- Andres Felipe
Piedrahita
Semillero de investigacin N:

Grado: 9

Nombre del semillero :los chicos sun

Ttulo del proyecto:carro solar
Direccin Web:loschicossun.blogspot.com
Docentes:EDUCATIVA
Alba InsTECNICO
Giraldo Lpez
y Jairo
Vicente
Miranda
INSTITUCION
INDUSTRIAL
SIMONA
DUQUE.
MARINILLA
Gmez

Equipo de investigacin N 6_
Nombre: the
carsun

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texto
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Nombres: Claudia castao Andrea Zuluaga Galvis mateo ros

lara Mauricio Alexis gomez andres Felipe Piedrahita
Direccin Web del equipo:

INTEGRANTES rol, tel y d. web

Claudia castao norea:3136232600 monitora

AndreaZuluagaGalvis:3045480818-secretaria
Mateo ros Lara -3014205406-tesorero
Mauricio Gmez- cano 5485422 investigador
Andrs Felipe Piedrahita -5798194 investigador

CRONOGRAMA

DE

ACTIVIDADES
SEGUNDO SEMESTRE
IETISD/2015

ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADA

ENERO
FEBRERO
1 2 3 4 5 6

RESPONSABLES

MARZO
ABRIL

8 9 10 # # # # # # 17 #

JUNIO
# 20

SITI
O

S
E

I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
L

E
T
O

S
O
L
A
R

U
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Z
O
N
A
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G
U
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D
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B
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C
A

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T
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T
U
C
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O
N
A
L

I
E
T
I
S

-Listado nico de
palabras- 2015
ENERGA SOLAR

SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles

1.sol
2.funcionamie
nto
3. cargador
4,luz
5.Construir
6.animacion
4.
TELETRANSPORTA
5.
CIN
6.

1.Impulso
2.Calefaccion
3. carro
4,luz
5.Encendedor
6.electricidad

COMUNICACION
ES

1.Celular
2.facebook
3. robtica
4,investigacin
5.ciencia
6cable
4.
5.

AGUA

1.Riqueza
2.Quebrada
3. Fuente
4,mejoramient
o
5.Productiva

6.

ALIMENTOS
1.alimentaion
2.proteinas
3. Hambre
4,nutricin
5.Agua potable
6.consumo
4.
5.
6.

SALUD

1.Proyecto
2.medicina
3. alegra
4,curar
5.higiene
6.tratamiento
4.

RETOS MUNDIALES QUE LA ROBOTIA DEBE

ENFRENTAR

LUP

PREGUNTAS DE INVESTIGACIN.
EQUIPO N____ 9____

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

SO
LU
CI
N
TE
FAC
INN CN
TIBI CO TIE OV OL
LID ST MP ACI OGI TO
AD O O N CA TAL

FAC
TIBI
LID
AD

SOL
UCI
N
INN TEC
CO
OVA NOL
ST TIEM CI OGI TOT
O PO N CA AL

PREGUNTAS DE INVESTIGACIN.

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

5 MEJORES PREGUNTAS.

1
2
3
4
5

como podemos crear una fuente de energa sin contaminar el medio ambiente?

10 38

como podemos proyectar una maquina que pueda tener la utilidad de limpiar las quebradas? 7

16 42

36

Se puede recargar una batera con energa solar para dar funcionamiento a una maquina?

10 13 7

37

Por qu medio podemos efectuar un proyecto que nos de beneficio de riqueza?

11 14 8

43

se puede hacer de forma productiva el funcionamiento de la maquina con luz solar?

SO
LU
CI
N
TE
FAC
INN CN
TIBI CO TIE OV OL
LID ST MP ACI OGI TO
AD O O N CA TAL

GRFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS

Los chicos sun

INTEGRANTE
S castao
Claudia

Andrea Zuluaga Galvis

norea - mateo ros Lara Mauricio Gmez cano- Andrs Felipe Piedrahita
SEMILLERO:

Maestros Co-investigadores:
Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente Miranda Gmez
LOGO
DISEO

Foto del grupo

PREGUNTA DE
INVESTIGACIN

Cmo se puede dar la animacin de movimientos de un robot atreves de energa solar?

JUSTIFICACIN

Porque queremos saber mas sobre la robtica y

sus movimientos

RESUMEN

El carro solar es un proyecto cuya

funcin es trabajar con la energa
solar

METODOLOGA

BIBLIOGRAF
A

Loschicossun9a.blospot.com

POSTER EN INGLES
Claudia castao norea Andrea Zuluaga Galvis - mateo ros Lara - Mauricio
Gmez cano- Andrs Felipe Piedrahita
LOGO

DISEO

Foto del grupo

Maestros
Co-investigadores: Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente Miranda Gmez
TEACHERS: : Alba Ins Giraldo Lpez y Jairo Vicente Miranda Gmez

Cmo se puede dar la animacin de movimientos de un robot atreves de energa

solar?
Because we want to know more about robotics
and movements

The solar car is a project whose

function is to work with solar energy

Loschicossun9a.blospot.com

Mapas conceptuales que soportan

el marco terico

EMPEZANDO A FORMULAR LA
PREGUNTA DE INVESTIGACION
Pensar en los problemas
de mi entorno.
Aplicar la tcnica de
LLUVIA DE IDEAS.
Construir el listado
nico de ideas-palabrasLUP.
Convertir cada palabraidea en una pregunta de
investigacin en cada
semillero de
investigacin.

Ruta de investigacin