PRODUCCIONES DE ESTUDIANTES

ENSAYO
EN ESTA SECCIN ESTARN ALGUNOS TRABAJOS DE MIS ALUMNOS.
Espaol: lenguaje y comunicacin.
Objetivo: Que los alumnos desarrollen su lenguaje en la lectura y escritura.
Propsito: Que los alumnos, identifiquen los sustantivos que riman en los trabalenguas
que lean y escriban palabras que rimen para crear trabalenguas.
Contenido:
-Estrategias de comprensin lectora.
-Comentarios sobre lo ledo.
-Normas de participacin para el intercambio comunicativo.
-Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa.
Actividades:
Inicio: Se dio inicio a la clase con unas interrogantes, conocen las rimas?, conocen los
trabalenguas?, alguna vez lo han escuchado? a continuacin se mostr una lmina
donde que contiene rimas y trabalenguas.
Desarrollo del tema: Los alumnos pasaron a identificar cules son las palabras que riman
en los trabalenguas, tambin escribieron sus nombres y buscaron el nombre de un
animal, fruta o cosa que rime con su nombre. Despus resolvieron los ejercicios del libro
de texto.
Para que observen las imgenes de mapaches y tlacuaches. Pgina 121 de su libro de
texto. Comentar semejanzas y diferencias.

Leer en grupo y en voz alta el texto informativo sobre los tlacuaches. Pgina 122.
Memorizar el trabalenguas y decirlo a todo el grupo sin equivocarse.
Memorizar otros trabalenguas y los digan a sus compaeros.
Evaluacin: Los alumnos inventaron dos trabalenguas sencillos y subrayaron las palabras
que riman.
Al trmino del ejercicio se pudo identificar que la mayora de los alumnos alcanzaron un
alto nivel de desempeo, identificando las rimas en los trabalenguas por medio de la
lectura y una minora tuvieron un bajo nivel de desempeo.

Alumnos de alto nivel de desempeo

Alumnos de alto nivel de desempeo

Alumnos de bajo nivel de desempeo

Alumnos de bajo nivel de desempeo

RBRICAS A CALIFICAR

No.

Nombre

Escritura del Ortografa: Lectura: Total:

trabalenguas: 10 puntos. 30
100
60 puntos.
puntos.
Alumnos de alto de desempeo

Keren

50

10

30

90

Carlo

50

10

30

90

Alumnos de bajo nivel de desempeo

Dianely

30

20

55

Francisca

36

15

56