UNIDADES DE LONGITUD

Cuando hablamos de longitud nos referimos a dimensiones que expresan el valor de una distancia.
Las unidades de longitud, son aquellas medidas que utilizamos para medir distancias pequeas y grandes.
En 1799 se estableci en Francia una unidad de longitud comn que hoy utiliza la mayor parte del
mundo. Esta unidad es la que conocemos como metro.
El metro se divide en decmetros (dm) el cual se
divide en centmetros (cm), los que a su vez se subdividen en milmetros (mm).

1 metro (m)
= 10 decmetros (dm)
1 decmetro (dm) = 10 centmetros (cm)
1 centmetro (cm) = 10 milmetros (mm)
Tambin contamos con una medida de longitud mayor al metro llamada kilmetro.

1 kilmetro = 1.000 metros

1 metro = 10 decmetros = 100 centmetros = 1.000 milmetros
Para transformar una unidad de medida en otra debemos tener presente lo siguiente:

Por cada peldao que bajes, debes multiplicar por 10.

Por cada peldao que subas, debes dividir por 10.
m
Ej:
dm

x 10

4m = 40 dm
4 x 40 = 40

cm
5.000 mm = 500 cm
5.000 : 10 = 500

mm
: 10

UNIDADES DE LONGITUD
Cuando hablamos de longitud nos referimos a dimensiones que expresan el valor de una distancia.
Las unidades de longitud, son aquellas medidas que utilizamos para medir distancias pequeas y grandes.
En 1799 se estableci en Francia una unidad de longitud comn que hoy utiliza la mayor parte del
mundo. Esta unidad es la que conocemos como metro.
El metro se divide en decmetros (dm) el cual se
divide en centmetros (cm), los que a su vez se subdividen en milmetros (mm).

1 metro (m)
= 10 decmetros (dm)
1 decmetro (dm) = 10 centmetros (cm)
1 centmetro (cm) = 10 milmetros (mm)
Tambin contamos con una medida de longitud mayor al metro llamada kilmetro.

1 kilmetro = 1.000 metros

1 metro = 10 decmetros = 100 centmetros = 1.000 milmetros
Para transformar una unidad de medida en otra debemos tener presente lo siguiente:

Por cada peldao que bajes, debes multiplicar por 10.

Por cada peldao que subas, debes dividir por 10.
m
Ej:
dm

x 10

4m = 40 dm
4 x 40 = 40

cm
mm
: 10

5.000 mm = 500 cm
5.000 : 10 = 500

COLEGIO CALETA SAN PEDRO

LA SERENA

GUA DE EDUCACIN MATEMTICA

Unidades de Longitud
Nombre:
Fecha:

Curso:

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO LGICO

DESTREZA: APLICAR, RESOLVER

1.- En las regiones IX y X se concentra la mayor cantidad de volcanes del sur de Amrica. La siguiente tabla
muestra las alturas de algunas de ellos.
Regin

Nombre del volcn

Altura (sobre el nivel

del mar)

IX
IX
IX
X
X

Lann
Llaima
Tolhuaca
Osorno
Puntiagudo

3.774 m
3.125 m
2.780 m
2.652 m
2.490 m

1 kilmetro (km) = 1.000 metros (m)

1 metro (m) = 100 centmetros (cm)

Cul es la altura del volcn Tolhuaca expresada en centmetros?

2.780

2.780 x 100 cm

278.000 cm

Segn lo que se mida lo se mida, se utilizarn centmetros, metros o kilmetros.

a) Expresa en centmetros las alturas del resto de los volcanes anteriores.

Lann

Llaima

Osorno

Puntiagudo

___________cm

___________cm

___________cm

___________cm

b) Encierra la medida ms adecuada para cada situacin.

El largo de un libro

30 m

30 cm

30 km

Santiago y Puerto Montt

100 m

1.000 cm

1.000 km

2.- Completa las siguientes equivalencias:

8.000 m = ______________ km
5 dm

= ______________ cm

1 dm + 100 m = _________________ cm
3.500 m = ____________________ km
3.- Resuelve los siguientes problemas:
a) El pap de Juan camina 2 km diarios; entonces podemos calcular que:

En una semana camina _________________ km.

En un da camina ____________________m.
En un mes camina ____________________km.

b) Si una camioneta doble traccin consume 1 litro de bencina cada 8 km, entonces:

El litro de bencina le alcanza para recorrer _________________ m.

Si recorre 64 km, consume ________________litros de bencina.
Para consumir 5 litros de bencina necesita recorrer__________________km.

4.- Completa segn corresponda:

10 m = ______________dm
5m = ______________cm
125 cm = ______________ dm
35 dm = ______________ m
200 cm = _____________ m

___________ cm = 25 m
COLEGIO CALETA SAN PEDRO
LA SERENA

GUA DE EDUCACIN MATEMTICA

Unidades de Masa (peso)
Nombre:
Fecha:

Curso:

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO LGICO

DESTREZA: APLICAR, RESOLVER

1.- Lee y comenta.

En Chilo, Dcima Regin, la extraccin de pescados y mariscos representa una de las principales
actividades econmicas. Don Pedro, un pescador que trabaja en la caleta de Dalcahue, vende un kilogramo de
ostras a $ 2.000. Cunto costarn 3.000 gramos de ostras?
Como 1 kg equivale a 1.000 gramos, tenemos:
3.000 g = 3 kg

3
kg

2.000
Precio por kg

6.000
Precio final por 3 kg

$ 6.000

La unidad ms usada para medir la masa de un objeto es el kilogramo.

A veces hablamos de peso en vez de masa y de kilo en vez de kilogramo.

2.- Completa las siguientes equivalencias.

2 kilogramos de machas

_____________ gramos de machas

5 kilogramos de jureles

_____________ gramos de jureles

____ kilogramos de reineta

7.000 gramos de reineta

Para medir cuerpos con masas mayores se utiliza la tonelada (ton) que equivale a
1.000 kilogramos.
1 tonelada = 1.000 kilogramos

3.- Lee y responde.

En la caleta se venden mensualmente 2 toneladas de pescados y mariscos. Cuntos kilogramos se venden
mensualmente? Cuntos gramos se venden mensualmente?
Datos
Operacin

Respuesta:

4.- Observa los productos que vende la seora Juanita. Luego responde.

Langosta

Salmn

Erizo

10 cajas de
4 kg

15 bandejas
de 1 kg

6 bolsas de
800 g

Si cada da vende 6 kg de salmn y 5 kg de langosta, para cuntos das le alcanzar el salmn? Y la

langosta?
Datos
Operacin

Respuesta:

Si ha repartido doce bolsas de erizos en partes iguales a 25 nios que llegaron a la caleta, cuntos
gramos de erizo reparti a cada nio?
Datos
Operacin

Respuesta:

5.- Lee y resuelve los siguientes problemas.

Patricio compr 6 pescadas de medio kilogramo cada una. Cuntos kilogramos de pescada compr?

Datos

Operacin

Respuesta:

Emilia necesita comprar 2 kilogramos de atn en el supermercado. Si solo encuentra latas de conserva
de un cuarto de kilogramo cada una, cuntas latas debe comprar?

Datos

Respuesta:

Operacin