ESCUELA PRIMARIA INDIGENA FRANCISCO SARABIA.

NOMBRE DEL ALUMNO:

Criterios
Puntualidad

Contenido

Evidencia de aprendizajes

Diseo del portafolio

Uso correcto del lenguaje

en la redaccin.

Reflexiones

Excelente
25 puntos
Entreg el portafolio en
la fecha indicada.
Contiene los trabajos
solicitados y guardan el
orden establecido
desde el principio.
Se puede percibir que si
hubo aprendizaje de
acuerdo a las
producciones que
comparte en el
portafolio.
El portafolio tiene un
diseo creativo, es de
fcil acceso y es
atractivo para sus
visitantes.
La redaccin del
contenido no presenta
errores ortogrficos ni
gramaticales

La reflexin del alumno

est presente en los
trabajos presentados
en el portafolio.

23DPB0106Z.

Elemental
20 puntos
Entreg el portafolio un
da despus de la fecha
indicada.
Contiene los trabajos
solicitados pero no
guardan el orden
establecido.
Se puede percibir que
se ha iniciado un
proceso de adquisicin
de los aprendizajes de
acuerdo a las
producciones que
comparte en el
portafolio.
El portafolio tiene un
diseo normal, es de
fcil acceso y es
atractivo para sus
visitantes.
La redaccin del
contenido presenta
algunos errores
ortogrficos y
gramaticales.

La reflexin del alumno

aparece muchas veces
en el portafolio.

YAXCHE, TULUM, QUINTANA ROO.

GRADO:
GRUPO:
Suficiente
15 puntos
Entreg el portafolio
dos das despus de la
fecha indicada.
Contiene la mayora de
los trabajos solicitados
pero no estn en el
orden establecido.
Se puede percibir una
adquisicin limitada de
los aprendizajes de
acuerdo a las
producciones que
comparte en el
portafolio.

Insuficiente
10 puntos
Entreg el portafolio
tres das despus de la
fecha indicada.
Contiene algunos de los
trabajos solicitados
pero no se encuentran
en el orden establecido.
No se puede percibir el
alcance de los
aprendizajes esperados
de acuerdo a las
producciones que
comparte en el
portafolio.

El diseo del portafolio

es simple, es de fcil
acceso pero no es
atractivo para sus
visitantes.
La redaccin del
contenido presenta
varios errores
ortogrficos y
gramaticales que
pueden dificultar su
comprensin.
La reflexin del alumno
aparece algunas veces
en el portafolio.

El diseo del portafolio

es muy sencillo que no
es atractivo y tampoco
atrae a sus visitantes.
La redaccin del
contenido presenta
patrones de errores
ortogrficos y
gramaticales que
dificultan su
comprensin.
La reflexin del alumno
no aparece en el
portafolio.

Z.E 004
Puntos obtenidos

Herramientas del
portafolio.

reas de oportunidad

Incluye videos,
fotografas, links,
pginas de internet que
fueron fuentes de
informacin.

Incluye algunos
artefactos que
sustentan su trabajo de
investigacin.

Incluye solo dos de los

artefactos que pueden
sustentar su trabajo de
investigacin.

No incluye ningn
artefacto que sustente
su trabajo electrnico.

Total: