UNIDAD DE APRENDIZAJE

TEMA DE ESTUDIO: PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS.

NIVEL: PRIMARIA GRADO: 2

ASIGNATURA: MATEMTICAS

BLOQUE: III

COMPETENCIAS:
RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA.
VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS.
MANEJAR TECNICA EFICIENTEMENTE.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
RESULELVE PROBELMAS ADITIVOS CON DIFERENTES SIGNIFICADOS, MODICFICANDO EL
LUGAR DE LA INCOGNITA Y CON NUMEROS DE HASTA DOS CIFRAS.
UNIDADES DIAGNOSTICAS GENRALES Y ESPECIFICAS
Resolver problemas de multiplicacin con factores menores o iguales a diez, mediante sumas
repetidas.

SECUENCIA DIDCTICA
LA TIENDITA
CONFLICTO COGNITIVO.
A Martha le pidieron fruta en la escuela, su mam le compr 2 montones de fresas, cada montn
tiene 5 fresas, 3 montones de pltanos cada montn tiene 7 pltanos, 4 montones de naranjas y
cada montn tiene 5 naranjas.
Qu es un montn?
3.- Lo escriben, lo comparten e investigan y realizan una nueva definicin.
Cunta fresas hay en total?______
Cunta pltanos hay en total?______
Cunta naranjas hay en total?______
Cuntas frutas hay en total?_______
3.- El nio comenta como lleg a ese resultado.

En la tiendita de la esquina, venden la fruta por montones. Observa las imgenes y contesta.

Fruta

Total de montones

Nmero de frutas en
cada montn

Fresa
Naranjas
Manzanas
Pltano

Realiza el procedimiento sumando el nmero de frutas.

Se representa en multiplicacin.
Comparten sus resultados.
El nio escribe que aprendi.

Total de frutas

GUIN DE TUTORA
1.- Platica con los alumnos.
2.- Proporcionar el conflicto cognitivo y resolverlo.
A Martha le pidieron fruta en la escuela, su mam le compr 2 montones de fresas, cada montn
tiene 5 fresas, 3 montones de pltanos cada montn tiene 7 pltanos, 4 montones de naranjas y
cada montn tiene 5 naranjas.
Qu es un montn?
3.- Lo escriben, lo comparten e investigan y realizan una nueva definicin.
Cunta fresas hay en total?______
Cunta pltanos hay en total?______
Cunta naranjas hay en total?______
Cuntas frutas hay en total?_______
4.- El nio comenta como lleg a ese resultado.
5.- Se presentan imgenes y contesta el cuadro.
6.- Realiza el procedimiento sumando el nmero de frutas.
7.- Se representa en multiplicacin.
8.- Comparten sus resultados.
9.- El nio escribe que aprendi.

Material para el alumno

A Martha le pidieron fruta en la escuela, su mam le compr 2 montones de fresas, cada montn
tiene 5 fresas, 3 montones de pltanos cada montn tiene 7 pltanos, 4 montones de naranjas y
cada montn tiene 5 naranjas.

Qu es un montn?

Cunta fresas hay en total?______

Cunta pltanos hay en total?______
Cunta naranjas hay en total?______
Cuntas frutas hay en total?_______

Fruta
Fresa
Naranjas
Manzanas
Pltano

Total de montones

Nmero de frutas en
cada montn

Total de frutas

En la tiendita de la esquina, venden la fruta por montones. Observa las imgenes y contesta el
siguiente cuadro.