INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 2 ALEXANDER DIAZ PINTO

CUESTIONES

Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodir

Permitir a cada uno encontrar las respuestas -constructivas, provisionales, cambiantes y din
preocupan al hombre de hoy.... tomar la iniciativa de su propia formacin, darle un sentido y v
Congruencia de quien desea facilitar el aprendizaje.

La cualidad esencial y fundamental requerida para facilitar el aprendizaje es quiz la congru

es una persona verdadera, que es autnticamente ella misma, y que entra en relacin sin ms
oportunidad de que su accin sea efectiva.
Consideracin, aceptacin y confianza
Existe otra actitud que se destaca en quienes tienen xito en facilitar el aprendizaje, lo he
consideracin por quien aprende, por sus sentimientos y sus opiniones, por su persona.
Comprensin emptica.

La comprensin emptica es otro factor que favorece el establecimiento de un clima de apre

es capaz de comprender el interior y las reacciones del estudiante y cuando es consciente de
percibe los procesos de formacin y aprendizaje, entonces aumentan las oportunidades de e

Segn el documento de la unidad EL MAESTRO DE HOY, cual es el rol que debe dese

El mundo de hoy exige un profesor apasionado por su profesin y por el conocimiento y capaz
transmitir conocimientos o valores.
El docente debe actuar como facilitador del aprendizaje, debe desarrollar la formacin de m
mejor manera con sus alumnos y generar confianza y transmitir el conocimiento y fomentar l

POSTULADO

ARGUMENTA
Emite tu opinin frente a los siguientes

El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo.

Es el centro y
institucio
integral.

Con los proces

Las instituciones educativas preparan las nuevas generaciones para
mantener
recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural de la humanidad.
Teniendo
procesos
El bienestar d
En las instituciones educativas el bienestar del estudiante esta a cargo se desarrolle p
de todos los miembros que constituyen la comunidad educativa.
instruyendo en
tutoras y dive

INTERPRETA

1. REALIZA ESTA ACTIVIDAD

Describe en que consiste la formacin presencial y la formacin desescolarizada.
Debes utilizar en tu descripcin los siguientes conceptos:
Currculos
Medios Educativos
Formacin virtual
Tutoras
Grupos autnomos de estudio

La formacin presencial.

Puede realizarse en las instalaciones del centro, o de la empresa o en el ambiente donde se e

fundamenta en un currculo que se desarrolla con mtodos, recursos y medios diseados para
para el docente.
La formacin desescolarizada.

Es aquella que se vale de medios que facilitan el aprendizaje sin la presencia fsica del docen
cartillas, manuales, textos o software o cursos virtuales.

La formacin desescolarizada como concepto es una sola, pero, actualmente posee dos varian

1. Cuando se fundamenta en medios audiovisuales, impresos e informticos apoyados con

2. Cuando se fundamenta en las redes, en los computadores, en medios informticos, tele

estudio soportados en la red y en eventos no presenciales.

Esta ltima modalidad de formacin est soportada en las nuevas tecnologas de la informaci

2. RESPONDE
Cul es el rol del estudiante en su proceso de aprendizaje?

Entre los roles que debe asumir, pues, el estudiante se pueden precisar los siguientes:

Disponibilidad para aprender, motivado, interesado, asumiendo retos y solucionando pr

Asumir conscientemente su desarrollo personal integral, es decir apuntando a todos lo

oportunidad para ser mejor y superarse constantemente.

Aprender a aprender, es decir, desarrollando estrategias y mtodos para aprender co

sociedad, en ambientes laborales y dems ambientes sociales.

Ser, segn su edad, su condicin social, econmica, poltica y cultural, para a partir de
Institucin Educativa en concordancia con su medio vivencial.

Reconocerse como miembro activo y protagonista de la comunidad educativa y de los p

Identificar que su desarrollo individual se logra en sociedad, traducida sta en los equ

Asumir su papel de ciudadano, amigo, lder o amante desde la escuela, a travs de las i

Relacionarse abierta y flexiblemente con los saberes, sean estos cientficos, tecnolg
posicin crtica, constructiva y optativa.

Utilizar los medios, recursos y materiales que brinda la naturaleza, la sociedad y la ins
eficiencia.

Vivir la escuela como medio y como fin para desarrollar las potencialidades personales

Acogerse a las normas, leyes y patrones sociales que demarcan la convivencia ciudadan
aporte a la reestructuracin y mejoramiento de las instituciones.

Cules son los objetivos fundamentales de la educacin?

A pesar de estas categoras y dimensionamientos humanos. La formacin es integral y se exp

procesos formativos debern presentarse integrados bajo un mtodo que permita la educabi

Esto demanda de las personas en su rol de estudiante algunas actitudes que le permita
bsica, general, especfica o laboral.

El estudiante necesita sentir y comprender que los esfuerzos en las realizaciones sociales s
solidaridad de todos los miembros de la comunidad educativa, o mejor an, si se logra la subo

Uno de los objetivos fundamentales de la educacin es el de conducir al educando al ejercici

individual y, a la vez, constituye tanto una exigencia como una necesidad social.

Orientar al educando hacia el estudio de las posibilidades econmicas de la regin, el aprove