proyecto de Tutoras O9 y Asesoras Acadmicas

Ciclo 2014-2015

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE

CHIAPAS
CECYT 22
RICARDO FLORES MAGN
PROGRAMA ESTATAL DE TUTORAS
INFORME FINAL DE HORAS DE APOYO DOCENTE
CENTRO DE EMPRENDEDORES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
PRESENTA
MTRO. NOLBERTO GUTIERREZ HERNANDEZ

COL. RICARDO FLORES MAGN

MPIO. DE VENUSTIANO CARRANZA CHIAPAS, JULIO DE 2015

proyecto de Tutoras y Asesoras Acadmicas

Ciclo 2014-2015

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORAS

REGISTRO BIMESTRAL
1. DATOS GENERALES
1.1 Plantel
_Cecyt 22 Ricardo Flores Magn
1.2 Perodo: 02 de junio al 15 de julio, Semestre: Febrero Julio 2015
1.3 Nombre del tutor MTRO. NOLBERTO GUTIERREZ HERNANDEZ
1.4 Nombre de los tutorados
NP
1
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GRUPO 1
ALFARO HERNANDEZ CARLOS HUMBERTO
ESPINOSA DE LA TORRE AMADO DEL CARMEN
GALDAMES CRUZ DIEGO ARMANDO
MARTINEZ JIMENEZ ENRIQUE SEBASTIAN
MORALES GOMEZ EDUARDO RENE
MORENO RAMON ALDAHIR
PEA ALBORES LUIS PABLO
PEREZ HERNANDEZ OSVALDO DARIO
LOPEZ LARA HENRY BLADIMIR
LIEVANO ESPINOSA SCARLET MARGARITA
DE PAZ RUIZ JUDITH IRIDIAN
FONSECA ZUIGA RONEY BAYFREY
GALLEGOS VELASCO KENIA DE ROSARIO
GALLEGOS LOPEZ REY ARTURO
GOMEZ GOMEZ IVAN DE JESUS
GUTIERREZ ALVAREZ ALEXANDER DEL CARMEN
GUTIERREZ ALVAREZ YULIANA LIZBETH
JIMENEZ LEON ANA KAREN
JIMENEZ DIAZ BRENDA ATZIRI
LEON CONSTANTINO EZLY YHEDANY
LOPEZ COELLO LEONARDO ARAEL
MACAL MONTOYA JULIO ADRIAN
MARTINEZ GARCIA JOSE MANUEL
MEJIA MARTINEZ MIGUEL ANGEL
MONTEJO GOMEZ ADOLFO ANGEL
MORALES FLORES ROBERTO CARLOS
TRUJILLO COUTIO ANNEL GUADALUPE
VAZQUEZ CHACON ELVIS MIGUEL
VIVES VAZQUEZ OMAR ISAIAS

1.5 Grupo: Cuarto Semestre Grupo A y D

4 A
4 A
4 A
4 A
4 A
4 A
4 A
4 A
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D
4 D

2. TUTORA
2.1. Modos de intervencin:
Individual 5 10 alumnos _____
Grupo de 15 - 30 alumnos __X__
Grupo-Saln de clase
_____
2.2. Aspectos:
Acadmico
_____
Conductual
_____
Desarrollo de talentos
__X__
3. ACCIONES:
Durante la primera semana de junio se llev a cabo la sesin doce y trece, con
el tema de las mejores decisiones, importancia de la tica y FODA, donde se
habla de la tica y la importancia en el emprendedurismo, y en la sesin
siguiente, donde el alumno desarrollar su capacidad de iniciativa en funcin
de garantizar futuros emprendimientos,
analizando el impacto de la
experiencia en el modelo de emprendedores.
En la segunda semana de junio se realiza la catorce y quinceava sesin, se
trabaj la hoja de la vida, Curriculum Vitae y el tema 4 Impacto en la
comunidad con el subtema contagiando el espritu emprendedor, donde el
alumno conoce y aplica sus competencias emprendedoras, insertndolas en su
Curriculum vitae, y tambin los alumnos pueden disear diverso medios de
comunicacin para promover los proyectos emprendedores en su comunidad.
En la tercera semana de junio se realiza la diecisis y diecisieteava sesin, con
el primer tema Cmo influyen mis acciones en la sociedad? Y el tema 5, mi
prctica emprendedora, con el subtema manos a la obra, en la primera los
estudiantes aplicaran sus sentidos de responsabilidad y compromiso social con
actividades que hacen conciencia en l, para su desarrollo fomentando la
superacin permanente y en la siguiente sesin los alumnos ponen en prctica
sus conocimientos adquiridos para proponer acciones de emprendimientos a
soluciones de problemas cotidianos.
En la cuarta semana de junio trabajo solo la sesin nmero dieciocho, en esta
sesin se trabaj, la presentacin de la prctica emprendedora, donde los
estudiantes realizaron una primera presentacin de su prctica emprendedora,
terminando con esta sesin el trabajo de este primer mdulo.
.
Durante la primera semana de julio se realiz una segunda sesin de
proyectos que los jvenes emprendedores tienen en mente, desarrollando un
proyecto comunitario para ver que necesidades pueden solventar al presentar
un proyecto de emprendedurismo, haciendo un anlisis y propuestas de
posibles proyectos a trabajar en el segundo mdulo.

En la segunda semana de julio exponen sus proyectos que quieren promover

en su comunidad y adems integran sus portafolios de evidencias del mdulo
semilla, el cual les servir para iniciar el segundo mdulo el prximo semestre.

4. RESULTADOS:
Hasta el momento seguimos con un total de 29 alumnos participantes, sin
ningn contratiempo, se termin en tiempo y forma como lo previsto en el
cronograma de actividades inicial, por lo que este mes de julio las sesiones
programadas se dieron en el horario determinado en 100% del trabajo de
emprendedurismo.

5. EVIDENCIAS DEL PROYECTO:

INAUGURACION
DEL
CENTRO
DE
EMPRENDEDORES
AUTORIDADES DEL CECYTECH Y DE NUESTRO PLANTEL

POR

SESIONES DE TRABAJO CON LOS ALUMNOS DE 4 A

SESIONES DE TRABAJO CON LOS ALUMNOS DE 4 D

CLAUSURA DEL MODULO 1 SEMILLA POR PARTE DEL DIRECTOR DEL

PLANTEL Y DE LA ORIENTADORA EDUCATIVA.

CONVIVIO DE DESPIDA DEL MODULO 1 CON LOS ALUMNOS QUE

PARTICIPARON EN EL PROYECTO.

NOTA:
Se anexan las carpetas de evidencias de los alumnos que llevaron este mdulo
de semilla para que puedan integrarlos con el segundo mdulo en este prximo
semestre.
Agradeciendo el apoyo de los docentes, administrativos y directivos de nuestro
plantel, para poder llevar a cabo esta primera parte del proyecto de
emprendedores y con el seguimiento de los jvenes para lograr en buen
trmino este proyecto innovador en nuestro plantel.

Mtro. Nolberto Gutirrez Hernndez

Docente-Tutor

Lic. Deysi Yereni Coello Clemente

Coordinador de CEEMS del plantel

Ing. Roney Ballinas Cano

Director del plantel