SUBSECRETARA DE EDUCACIN ESTATAL

DIRECCION DE EDUCACION BASICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA
INSPECCION DE EDUCACION FISICA 023
CLAVE 07FZF5023I

INFORME DEL PROYECTO OPERATIVO DIDCTICO Y

DEPORTIVO

BENITO JUREZ GARCA

CLAVE:07EPR0265X

PRIMARIA

MAZATN, CHIAPAS.

CICLO ESCOLAR 2014-2015

MAZATN, CHIAPAS A 14 DE JULIO DEL 2015

I.

VALORACIN GENERAL DEL PROYECTO.

Para efectos del ciclo escolar 2014-2015 en la escuela primaria Benito Jurez
Garca con sede en el municipio de Mazatn, Chiapas, tuve a bien desarrollar mi
labor docente en base al Proyecto Operativo, didctico y Deportivo, que represent
el proceso para la consecucin de objetivos pedaggicos plasmados a inicio de
ciclo escolar.
4 aspectos fueron los considerados como procesos a evaluar, y fue en base a
estos que se establecieron las estrategias y acciones didcticas para superar las
deficiencias detectadas; a continuacin menciono los mbitos de dichos procesos:

1. Desarrollo de valores y actitudes cooperativas en el alumnado.

2. Promocin de la salud e higiene del alumnado
3. Resultados deportivos de la escuela

4. Implementacin

de

estrategias

alternas

que

favorezcan

la

manifestacin de competencias de educacin fsica

II. VALORACIN ESPECFICA DEL PROYECTO

De manera general y acorde al plan de estudios 2011, se promovi y estimul

en los alumnos los siguientes objetivos generales:

Desarrollen el conocimiento de s mismos, su capacidad comunicativa, de

relacin,

habilidades

destrezas

motrices

mediante

diversas

manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo.

Reflexionen sobre los cambios que implica la actividad motriz, incorporando

nuevos conocimientos y habilidades, de tal manera que puedan adaptarse a
las demandas de su entorno ante las diversas situaciones y manifestaciones
imprevistas que ocurren en el qu hacer cotidiano.

Desarrollen habilidades y destrezas al participar en juegos motores

proponiendo normas, reglas y nuevas formas para la convivencia en el juego,
la iniciacin deportiva y el deporte escolar, destacando la importancia del
trabajo colaborativo, as como el reconocimiento a la interculturalidad.

Cuiden su salud a partir de la toma informada de decisiones sobre medidas

de higiene, el fomento de hbitos y el reconocimiento de los posibles riesgos
al realizar acciones motrices para prevenir accidentes en su vida diaria.

Reflexionen a cerca de las acciones cotidianas que se vinculan con su

entorno sociocultural y contribuyen a sus relaciones sociomotrices.

A continuacin se describe la manera en que se solvent

la problemtica

detectada en el diagnstico; teniendo en cuenta los aprendizajes esperados por

grado se valoran los objetivos especficos de la siguiente manera:

1. Los alumnos encontraron en la actividad fsica un medio de comunicacin y

aprendizaje que les permiti actuar con creatividad y espontaneidad,
erradicando con ello la concepcin equvoca (en grados superiores) de las
sesiones de educacin fsica.

2. Se favoreci un adecuado proceso de socializacin que estimulara la

participacin de los alumnos en diversos juegos, haciendo hincapi en la
cooperacin para un fin comn, erradicndose as la marcada indisciplina.

3. Se foment la adquisicin de hbitos alimenticios e higinicos que

contribuyeron al mejoramiento de la salud en los alumnos.

4. Se estimul la prctica del deporte formativo, de manera que los alumnos se

interesaron en la prctica sistemtica de actividad fsica desde temprana
edad.

5. Se estimul en los alumnos las capacidades coordinativas y condicionales

de manera que adquirieran las competencias para desempearse
adecuadamente en situaciones diversas: Saber, saber Hacer, saber Ser;
mismas que fueron potenciadas en base a la gestin - adquisicin de
materiales didcticos y deportivos diversos que se constituyeron como el
complemento del proceso de aprendizaje de los alumnos.

III.
N/P

2
3
4
5
6

VALORACIN PARTICULAR DEL PROYECTO (ACTIVIDADES)

ACTIVIDAD

VALORACIN

Cuentos
motores
promover valores.

para 100%; aceptacin por el alumnado y se constituy

como un recurso didctico de gran inters para los
alumnos.
Proyeccin de videos para 100%; promovieron hbitos saludables y fue de
adquisicin de hbitos.
gran aceptacin por la poblacin escolar.
Juegos deportivos escolares
nacionales etapa interior.
Juegos deportivos escolares
nacionales etapa zona.
Juegos deportivos escolares
nacionales etapa inspeccin.
Demostracin
de
tablas
rtmicas
Demostracin de rondas
infantiles y/o danzas
autctonas.

100%, se busc la participacin para todos los

alumnos para el selectivo en futbol y atletismo.
100%; participamos en los eventos de zona y de
inspeccin; atletismo individual 100 m y relevos 4 x
100
100%; se realiz el evento interno con 3 y 4
grados, donde se demostraron las capacidades
coordinativas estimuladas en clase.
100%; se realiz en el homenaje en dos ocasiones
con el grupo de 3 A

Cabe destacar que adems de haber implementado este proyecto operativo en la

escuela, se tuvo como complemento las sesiones de educacin fsica planeadas
acorde a las caractersticas y necesidades de los alumnos, a la vez que existi
interrelacin permanente con la Ruta de Mejora de la escuela en sus 4 prioridades
o mbitos de accin.