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Ficha Descriptiva de La Evidencia Penmat-bajo
Ficha Descriptiva de La Evidencia Penmat-bajo
DESEMPEO BAJO
3ER. GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA
CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMTICO
BLOQUE
FECHA DE APLICACION
IV
BIMESTRE IV
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS
Sentido
numrico y
pensamiento
algebraico
EJE
CONSIGNAS
Identificacin de escrituras
equivalentes (aditivas, mixtas)
con fracciones, comparacin de
fracciones en casos sencillos con
igual numerador o igual
denominador.
ACTIVIDAD INICIAL
Se explica la definicin de fracciones equivalentes y se representa grficamente, como ejercicio se
les pidi observar la fracciones de la izquierda e iluminar del lado derecho la parte que sea
necesario para que ambas imgenes representen lo mismo.
OBSERVACION DE LA ACTIVIDAD
El alumno logro realzar la actividad inicial correctamente, con apoyo de un compaero monitor,
ACTIVIDAD 2
Despus de identificar imgenes que representan lo mismo (fracciones equivalentes), se les solicita
realizar la suma de fracciones con numerador y denominador igual.
OBSERVACION DE LA ACTIVIDAD
El alumno realizo la suma de las numeradores, pero olvido os denominadores de las fracciones.
ACTIVIDAD 3
Se plantearon dos problemas en donde la alumna tuvo que realizar repartos esquivitos y
representarlo grficamente.
OBSERVACION DE LA ACTIVIDAD
La redaccin de los problemas es poco clara, adems despus de explicarle en repetidas ocasiones
y contar con un monitor, no logro realizar el ejercicio correctamente.
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ACTIVIDAD 4
Como ejercicios para evaluar lo visto en las diferentes actividades, se plantearon problemas con
base en tres imgenes que estaban divididas, en donde ellos deban establecer la fraccin que
representaba cada parte y compararlas.
OBSERVACION DE LA ACTIVIDAD
Se le dificulto la resolucin de los problemas planteados, as como la identificacin de las fracciones
con base en la imagen,
OBSERVACIONES GENERALES