ACTIVIDADES DE PENSAMIENTO MATEMTICO:

1. El siguientes producto es de mi alumno de cuarto ao de educacin primaria con alto

aprovechamiento escolar, con una actividad de pensamiento matemtico, el aprendizaje
esperado que se lograba favorecer es:
Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura
con cifras.

Y como contenidos a trabajar fueron:

-

Relacin entre el nombre de los nmeros (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras. Orden y
comparacin de nmeros naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras,
utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que).

Se realizaron diversas actividades en donde se comenz con los aprendizajes esperados de los
alumnos a travs de un dictado de nmeros, en donde se les decan nmeros y ellos los escriban en
su libreta, otra de las actividades consisti en juegos con nmeros donde se involucraban los nmeros
y el nombre de estos, para despus escribir los nombres de ciertas cantidades y viceversa, de nombre
a nmero; otra de las actividades fue ordenar nmeros de menor a mayor, para finalmente comparar
pares de nmeros y ver cul era mayor.
El segundo producto es de un nio de alto desempeo con una actividad de pensamiento
matemtico, la cual consisti en comparar pares de cantidades en donde usaron los signos mayor
que y menor que, dicha actividad llev como antecedentes las actividades arriba mencionadas.