Alumnos de sexto grado

Nombre del Alumno

DARICK

Edad Gnero Grado

10

6.

Ciclo escolar 2014 2015

Fecha de
elaboracin
de la
evidencia

14 - Enero 2015.

Campo
formativo o
Asignatura

ESPAOL

Escuela Primaria

26 de julio de 2015

Descripcin de las caractersticas del alumno

Alto
Bajo
desempeo desempeo

Darick es un nio que se muestra distrado, angustiado, es muy reservado y

poco participativo en actividades escolares, tiene una gran cicatriz en el
rostro, es el mayor de tres hermanos, viven solamente con la mam quien
est fuera de casa todo el da y en ocasiones durante la noche. l se ocupa
de cuidar a sus hermanos y darles los alimentos, vive en un cuarto pequeo
que rentan, hay das que llega la escuela sin haber comido nada desde el da
anterior. La mam reporta que tiene que salir a trabajar para poder pagar la
renta y comprarles a sus hijos lo que necesitan.
Darick hace un gran esfuerzo por atender la escuela y las actividades, falta
entre tres y cinco veces a la escuela en un mes. Lo podemos ver en la calle
pidiendo una oportunidad de trabajo para ganar dinero. Afortunadamente
este ciclo escolar en grupo realizamos varias actividades de integracin y
Darick conto con todos sus compaeros, desde los que le compartan
alimentos, le prestaban materiales o le regalaban ropa. En la escuela le gusta
jugar futbol en el recreo y se relaciona adecuadamente con sus compaeros.
En el aspecto acadmico la maestra tiene que estar cerca de l ya que no
atiende las instrucciones, muestra poco inters por aprender, sus tareas para
casa deben ser sencillas y por lo general no cumple con ellas, no cuenta con
los materiales para trabajar en el saln. Nunca hace preguntas, no tiene
apuntes donde estudiar, el grupo participo en la plataforma de matemticas
Galyleo y como Darick no tiene internet ni computadora en casa lo
motivamos para que cumpliera con los ejercicios en la escuela o algunos
compaeros lo invitaron a su casa.

SAMANTHA

KARLA GUADALUPE

11

6.

14 - Enero 2015.

11

6.

23 Marzo
MATEMTICAS
2015.

ESPAOL

Samantha es una nia que muestra una actitud tranquila, relajada, es la

menor de dos hermanas, vive con sus padres, su mam es terapeuta de
lenguaje y el pap es ingeniero, es muy responsable siempre lleva sus
materiales, su fruta para la colacin de las 9am, cumple con tareas y se
integra con facilidad en los diferentes equipo, organiza actividades y apoya a
sus compaeros, cuida su presentacin tanto personal como en sus trabajos,
motiva a sus compaeros para que realicen actividades presentables y de
calidad, busca la manera de que sean los mejores.
Cuando tiene alguna duda pregunta o consulta sus libros, cuadernos o
internet. Es dedicada en sus estudios y est comprometida con su
aprendizaje. Le gusta compartir lo que sabe, en este ciclo escolar sus
compaeros se acercaron a ella para trabajos en equipo, apoy a varios
compaeros y fue acompaante para un estudiante con necesidades
educativas especiales.

Karla es la mayor de dos hermanas vive con los abuelos, su mam esta fuera
del estado por cuestiones legales y econmicas. No falta a clases, hace un
esfuerzo por cumplir con tareas, trabajos, participa poco en clase grupal, no
pregunta cuando tiene alguna dificultad en matemticas, prefiere no realizar
el ejercicio y espera por lo general ayuda de sus compaeros o maestra, se le
dificulta analizar la informacin, seguir procedimientos y no hay
comprensin en qu pregunta la pregunta en los planteamientos
matemticos.
Sus intereses son pertenecer al grupo de amigas y quedar bien con ellas,
atiende ms actividades artsticas, manuales, le incomodan los retos o lo que
represente para ella poner atencin, concentrarse y aplicar un razonamiento
lgico matemtico.
Es responsable con lo que le interesa o agrada, es activa e inquieta, hace
propuestas en los equipos y le gusta organizar.

10
ANDRS

6.

23 Marzo MATEMTICAS
2015.

Andrs es un nio que quiere realizar varias actividades a la vez, lo que

genera ser un poco distrado, se muestra desalineado y es muy
desorganizado con sus cosas, siempre se le traspapelan y para algunos
cuestionarios tiene la capacidad de abrir cuadernos, libros o la red al mismo
tiempo para consulta, nunca se queda con alguna duda. Sus cuadernos
tienen datos por todos lados y si uno no lo conoce pensara que es muy sucio
y mal hecho en sus trabajos.
Es el hijo menor de dos varones, sus padres son mdicos, es muy cumplido
con materiales y sus tareas son amplias, va ms all de lo que requieren, le
gusta la ciencia y en matemticas se interesa por conocer diferentes mtodos
o procedimientos, a las evaluaciones les dedica el tiempo suficiente hasta
quedar conforme con lo que hace, por lo general pide tiempo para revisar,
en este ciclo escolar siempre entrego sus exmenes en ltimo lugar y sus
resultados satisfactorios en todos. Se le dificulta expresar informacin verbal
ya que casi siempre l se pregunta y responde a una gran velocidad cuando
pasa al pizarrn necesita que la maestra lo vaya guiando para organizar la
informacin y que l la visualice y la pueda compartir con otros compaeros.
Tiene una memoria formidable, ayuda a sus compaeros y le gusta mucho
jugar futbol.