UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE

VERACRUZ
LIC. PSICOPEDAGOGA
ASIGNATURA:
TCNICAS Y HABILIDADES DE
APRENDIZAJE

ASESORA:
LIC. AMINA ALEJANDRA LPEZ CHVEZ

MODELO DE ESTILOS DE
APRENDIZAJE
DE KOLB

Se definen como las distintas maneras en que un

individuo puede aprender.

Todas las personas emplean un mtodo particular de

interaccin, aceptacin y procesado de estmulos e
informacin.

COMPONENTES
Condiciones ambientales

Bagaje cultural
Edad
Preferencias de
agrupamiento
Estilo seguido para la resolucin de
problemas
Tipo de motivacin

Estilos
Estilos de
de aprendizaje
aprendizaje

Teora
co
nstru
ctivista
Teora constructivista

Modelo de Kolb

Para aprender algo debemos

trabajar o procesar la
informacin que recibimos

Fases de la
informacin
Actuar

Reflexion
ar

Experimen
tar

Teorizar

Alumno activo
Caractersticas
Aprenden de una
experiencia
directa y
concreta.
Cmo?

Estrategias de
enseanza
Actividades que
presenten desafos.
Cortas y de
resultados
inmediatos.

Alumnos reflexivos
Caractersticas
Transforma las
experiencias en
conocimiento.
Observador y analtico
Procura pasar
desapercibido

Por qu?

Estrategias de
enseanza
Favorecer la postura de
observador
Permitir observaciones
y analizar la situacin
Favorecer el pensar
antes de actuar

Alumnos tericos
Caractersticas
Adaptan e integran las
observaciones.
Piensan en forma
secuencial.
Analizan y sintetizan.
Hacen juicios objetivos.
Qu?

Estrategias de enseanza

Ofrecer modelos,
teoras, sistemas con
ideas y conceptos que
presenten un desafo.
Ofrecer la oportunidad
de preguntar e
indagar.

Alumnos pragmticos
Caractersticas
Les gusta probar ideas, teoras
y tcnicas nuevas y comprobar
si funcionan en la prctica.
Les aburren las discusiones
largas.
Son prcticos y apegados a la
realidad.

Qu pasara si?

Estrategias de
enseanza
Actividades que
relacionen la teora y la
prctica.
Ofrecer la posibilidad
de poner en prctica
inmediatamente lo
aprendido.

R
O
P
S

A N
I

C
I
A
R NC
G
E
T
A

U
S