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Trabajo Práctico

2.6

La política educativa neoliberal. Crisis del Estado Benefactor y la mercantilización de la educación.

Análisis del texto de Tadeu Da silva
DA SILVA, T. (1997), “El proyecto educativo de la Nueva Derecha y la retórica de la calidad total” en GENTILI, P.
(comp.) Cultura, política y currículo. Ensayos sobre la crisis de la escuela pública. Buenos Aires, Losada. pp.
145-166
1. ¿Por qué el autor plantea que para la construcción de la hegemonía política es necesaria la
transformación y resignificación de categorías, conceptos y discursos con los que la realidad pueda es
nombrada?.
Explique las Estrategias retóricas en las que se apoya el asalto neoliberal a la esfera educativa.
1. El desplazamiento de las causas:
2. La culpabilización de las víctimas:
3. La despolitización y naturalización de lo social:
4. La demonización del espacio público y la santificación del privado:
5. La extinción de la memoria y de la historia:
6. La recontextualización discursiva.
Explique las Categorías que redefinen lo social, lo político y lo educativo:
REFORMA:
FLEXIBILIDAD- REESTRUCTURACIÓN- DESREGULACIÓN: CALIDAD:
GERENCIA DE CALIDAD TOTAL.
VISIÓN DE LA ESCUELA Y DE LA ESFERA EDUCATIVA COMO MERCADO
Análisis del texto de Pablo Gentile
GENTILI, P., (1997), “Adiós a la escuela pública. El desorden neoliberal, la violencia del mercado y el destino de
la educación de las mayorías”, en Cultura, política y currículo. Ensayos sobre la crisis de la escuela pública.,
Buenos Aires, Losada.
Pablo Gentile
1. ¿Cómo Impacta en la subjetividad y en la materialidad de la conciencia la retórica neoliberal?¿ qué
cuestiones son renombradas?¿Porqué desintegra culturalmente la posibilidad misma del derecho a la
educación ( en tanto derecho social)?
Explique los siguientes conceptos










Agotamiento del régimen de producción fordista.
Dualización y marginalidad de sectores cada vez más amplios de la población.
Ideología meritocrática e individualismo competitivo
Se cuestiona la noción de ciudadanía y se iguala la categoría de ciudadano a consumidor.
La educación entendida como derecho vs la educación entendida como servicio o mercancía.
El estado se somete a las reglas mercantiles.
Despolitización
El mercado es el espacio del No derecho
Des-democratización de la democracia.
Discurso de calidad. La calidad como propiedad con un status específico
Privatización, descentralización autoritaria, borramiento de la frontera ideológica.

 La educación para el (des)empleo .