ESCUELA PRIMARIA

Disea el cambio

PROYECTO EDUCATIVO
CERO BASURA MS SALUD Y APRENDIZAJE.

PROMOTORES: ALUMNOS
CUERNAVACA, MORELOS

ETAPA 1. SIENTE
Los alumnos identifican las siguientes problemticas:
1. Hay mucha basura en los botes que se encuentran en los salones.
2. Despus del recreo queda gran cantidad de basura regada en los patios.
3. Las calles que colindan a la escuela siempre estn llenas de basura.
4. No hay plantas en las jardineras.
5. Faltan reas verdes en la escuela.
6. No hay agua todo el tiempo en los bebederos.
7. Existe venta de alcohol y drogas en las calles cercanas a la escuela.
8. Faltan actividades de convivencia en la escuela, con el objetivo de disminuir
la violencia.
9. Es necesario pintar juegos en el patio para convivir y divertirse.
10. falta una biblioteca en la comunidad.
11. Falta seguridad en la comunidad.
12. No hay lugares donde jugar y convivir en la comunidad.
13. Faltan mesas y espacios para comer en la escuela.

ETAPA 2.- IMAGINA

La problemtica que decidieron los alumnos atender y promover: NO MS BASURA

EN LA ESCUELA,
Cmo lograrlo: realizar actividades y estrategias que permiten la integracin de

todos los estudiantes as como su relacin entre los nios de todos los grados,
edades de 6 a 12 aos.

Actividad escolar

Propuesta de los padres

Propuesta de la alumna

METAS: Lograr la toma de conciencia de la comunidad educativa para que se

aplique las 3R y que se utilicen los botes que hay en la escuela, con el objetivo
de una convivencia y ambiente armnico entre toda la comunidad educativa,
540 alumnos, padres de familia y 30 profesores.

ETAPAS 3 y 4.- HAZ Y COMPARTE

Plan de trabajo
Responsables: Alumnos y profesores.

Actividades:
01.- Realizar investigaciones sobre estrategias de convivencia y cmo podemos
integrar a la comunidad educativa en actividades para ser un gran equipo educativo
contra el problema de la basura.

Se programaron actividades de
investigacin y pintura libre en el
patio con alumnos de todos los
grados, se fueron integrando en
equipos, se busco la manera que
los alumnos de los grados
superiores apoyaran a sus
compaeros ms pequeos,
realizaron dibujos con el tema de
la basura.

02.- Compartir entre los diferentes grupos investigaciones y actividades.

Investigaciones
sobre
insectos,
plantas, volcanes,
el
cuerpo
humano, ecologa
y ciencia.

El uso de los
espacios permite
a los alumnos
realizar rutas de
aprendizaje
y
compartirlas con
sus compaeros
de otros grados.

03. Involucrar a otros compaeros para tener plantas en lugar de basura en las
jardineras.

Actividades con plastilina, dibujo,

diseo,
elaboracin
de
juegos
didcticos y recreativos gigantes.

Padre de familia: A mi hijo le gusta

llegar temprano porque es divertida la
clase de baile

04. Visita a e.UAEM para conocer las colecciones de mamferos e insectos as como el
trabajo que realiza un curador de plantas y la importancia de cuidar el medio
ambiente.

Recibimos para la visita e-EUAM el apoyo de algunos padres

de familia.

05. Los patios de la escuela tiene ahora juegos, lo que permite disfrutar el espacio
limpio, los nios pueden jugar en el piso.
Las actividades poco a poco se van innovando en toda la escuela y los ndices de
agresin fsica y verbal han disminuido con el arte, cultura y diversin.
En los patios de pintaron juegos para que sean utilizados durante el recreo por todos
los alumnos.

Apoyo con la limpieza de alcantarillas.

Padre de familia: "Que bien que los maestros se preocupen porque la escuela este
limpia y que los nios tengan juegos tradicionales donde aprendan y se diviertan ya
que aqu en la colonia no hay donde jueguen

Ahora los patios y las jardineras se encuentran limpias y los alumnos pueden jugar
libremente en espacios limpios.

Madre de familia: Mi hija me cuenta que juegan lotera con otros nios y que se
estn aprendiendo las tablas de multiplicar y que en el recreo juega en el avin, le
gusta venir a la escuela.

Se trazaron aviones de distintos

tamaos para las diferentes edades.

Cuadros mgicos

Padre de familia: Que bueno que en la

escuela se rescaten los juegos tradicionales.

Domino con operaciones de suma y

resta

06. Una actividad que ha permitido la toma de conciencia sobre el trabajo en

espacios limpios es la de BAILE, gracias al proyecto Disea el Cambio en la escuela
todos los das a partir de las 7:50 am se realiza la activacin donde participan de
manera espontaneas maestros, alumnos, padres de familia, hoy en da se puede
observar el patio con gran cantidad de alumnos todos los das, SE CONVIVE,
INTERACTURA y se ha creado un AMBIENTE de armona en la comunidad escolar.

Los alumnos promueven: Una escuela limpia, Todos al patio as como

actividades de inclusin Todos somos iguales, todos somos diferentes,
Una escuela sin violencia.

Participacin de padres de familia.