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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE

HONDURAS
CATEDRATICO:

Ing. Denis Aguilar
ASIGNATURA

:

Control de la calidad I
TAREA:

Construcción de la planeación estratégica y
el cuadro de mando integral
NOMBRE:

Belkis R. Peraza
N° DE CUENTA:
200910820004

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL (ITI) .

sus indicios como Institución. que nos determina los fundamentos que integran a toda la organización hacia la consecución de sus metas. determinando sus fortalezas y debilidades de acuerdo al análisis a realizar en el sector vocacional y como Institución privada que debe cumplir los requerimientos. donde se dará una perspectiva de estrategia actual y futura. Se Formulara un análisis de plan estratégico del proceso. la trayectoria que lleva. misión y objetivos en el sector Educación.INTRODUCCIÓN De acuerdo con el plan estratégico del Instituto técnico Industrial. Se realizara un cuadro de mando integral de la empresa y un análisis FODA. . guiados por las autoridades distritales y departamentales. su visión .

Dedicación y esfuerzo. Espíritu crítico Gusto por el trabajo bien hecho. Innovación .VALORES Consideramos irrenunciables nuestros valores éticos y profesionales que guiando en todo momento nuestra labor. Trabajo en equipo. nos identifican como una institución educativa seria y coherente caracterizada por: Respeto Compromiso Responsabilidad Confianza Solidaridad Trato familiar y cordial.

ciudadana y laboral. siendo protagonistas de sus aprendizajes. su vida familiar. VISION Ser una de la mejor institución educativa reconocida. que le faciliten su desarrollo personal. Además de obtener conocimiento y desarrollar habilidades. con competencia generales y específicas que le permitan adaptarse a los cambios e innovaciones tecnológicas en el campo laboral.MISION Entregar educación y formación de buena calidad a todos los alumnos y crear condiciones para que ellos descubran su propia vocación. accediendo a empleados calificados y/o continuar estudios con la enseñanza superior . reunirán las competencias pertinentes a una sociedad en constante cambio. Pretender ser una entidad formadora de personas integras. que les permita ser personas responsables que vivencien los valores. con solido marco valórico.

Desarrollar los programas en base a los Estándares Educativos Nacionales en el Nivel Medio.OBJETIVOS GENERALES Basados en la nueva visión de la Educación con calidad y Excelencia: a.Enmarcarse en las directrices brindadas por las Autoridades Educativas. 5.Contribuir con el país a través de la Educación Privada. 3. 2.Rescatar los valores que combaten los antivalores para lograr la Formación integral del Educando .Establecer estrategias de Proyección y captación de matrícula.Generales 1. 4.

Matricular en cada uno de los niveles reuniendo los requisitos de las Metas en cuanto a edad y escolaridad.Favorecer el desarrollo integral del alumno.Específicos 1. 2.Adecuar la formación del personal a las necesidades del colegio teniendo en cuenta los intereses personales.Alcanzar las competencias del perfil del egresado de Educación básica especialmente en Matemáticas y español.Mantener un buen nivel de formación que permita a cada alumno desarrollar al máximo sus competencias.Promover actividades en los alumnos que permitan experiencias que traigan consigo conocimientos significativos.Integrar al educando a la sociedad que comparte con principios y Valores cristianos. 3.Mantener un buen clima de trabajo que favorezca la eficacia en la tarea educativa. . 3. FORMACIÓN ACADÉMICA PERSONALIZADA Objetivos Estratégicos: 1. 4. 2. 2. 5.Atender prioritariamente el Aprendizaje en todas las áreas.OBJETIVOS ESPECIFICOS b. PERSONAL COMPROMETIDO E ILUSIONADO CON EL PROYECTO EDUCATIVO Objetivos Estratégicos: 1.Capacitar a los alumnos para comunicarse en un entorno plurilingüe.

Buscar la eficiencia de la gestión.Mantener una comunicación fluida entre familia y colegio.RELACIONES POSITIVAS Y DE COLABORACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS Y EL COLEGIOO objetivos Estratégicos: 1. . GESTIÓN DE CALIDAD SEGÚN EL MODELO Objetivos Estratégicos: 1. AUTOFINANCIACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LA GESTIÓN DE RECURSOS Y SERVICIOS Objetivos Estratégicos: 14.Tener un número de alumnos que de estabilidad al centro.Progresar y profundizar en la implantación del modelo START de Excelencia. 15.Lograr la autofinanciación del centro dentro de la red de centros de las Esclavas para formar parte de la Fundación. Potenciar la participación y colaboración de las familias y la percepción del centro como espacio abierto y lugar de encuentro. 2.

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estamos orgullosos de ser EL MEJOR INSTITUTO TÉCNICO. en Electricidad y Computación.T.T.T. Como una estrategia de experimentación y afianzamiento del aprendizaje. encargados de la organización de dicho evento. fue fundado en 2004. en estas instalaciones se abrieron las carreras de: Ciclo Común Técnico. es una Institución Educativa privada en brindar carreras técnicas y desde sus inicios ha figurado como el centro de formación técnica que se necesita urgentemente para su desarrollo. Bachillerato en Electricidad. El Instituto Técnico Industrial (I. en las jornadas Diurna y Nocturna. Bachillerato en Electrónica. desde sus inicios se ha caracterizado por su calidad educativo y gracias a la gestión del su actual Director el Licenciado Melvin Yovany Madrid y todos sus colaboradores. el I. Bachillerato en Ciencias y Letras. Bachiller técnico en Mecánica Automotriz. Tras su crecimiento. Siendo su director entonces el Licenciado Merling Yovany Paredes. El instituto comenzó a funcionar con aproximadamente 100 alumnos y las carreras que se impartían entonces eran el Bachillerato en Electrónica.I.T.I. Ubicado en la quinta calle.I. El I. .Reseña Histórica El I.I. en el año 2006 se monta prácticas profesionales de talleres ya que siempre han manifestado su admiración y respeto por la labor de los estudiantes y personal docente y administrativo.).

-Colegio urbano ubicado en el centro de la ciudad de San pedro Sula.-Fortalezas: -Análisis e implementación de la Reforma Curricular en sus diversas formas.M. -Relación directa con las autoridades de la comuna.-Oportunidades: -Existencia de redes externas dispuestas a colaborar con el colegio. 2. -Nivel significativo de deserción escolar. -Participación en las actividades de mejoramiento educativo implementados por la distrital. -Demanda permanente de ingreso al colegio sin mediar recursos publicitarios. -Participación y adjudicación de los diferentes P. -Apertura de tiempo y espacio por parte de la dirección para la solución de problemas escolares y administrativos. .ANALISIS FODA 1. -Libertad del ejercicio docente en el aula y la planificación curricular. 3. -Participación y compromiso por parte de los docentes en actividades extracurriculares. -Trayectoria y continuo perfeccionamiento del cuerpo docente.-Debilidades -Nivel significativo de repitencia. -Implementación de tecnología didáctica como biblioteca. -Curso de perfeccionamiento para docentes y directivos entregados por la departamental en relación a la Reforma Educacional.E. -Conocimiento y control disciplinario de los alumnos. -Desarrollo de infraestructura de la institución. computación y medios audiovisuales.

-Las características de la sociedad actual. -Escasa motivación de los alumnos por mejorar sus rendimientos. -Rotativa de docentes en algunos niveles o asignaturas. desorientan a los jóvenes. -Escaso apoyo de las familias hacia el trabajo escolar de sus hijos. -Competencia educativa que presentan los nuevos establecimientos educacionales con atractiva publicidad . -Desarrollar el trabajo en equipo. permisividad y atractivo de las actividades externas al colegio. -Normativas o acuerdos que no son respetados o llevados a la práctica. 4. -Aumento de pandillas dedicadas al robo y las drogas. -Implementación de un curricular más atractivo para el alumnado.-Amenazas: -Conflictos familiares perjudican el rendimiento y la permanencia de los alumnos en el establecimiento.-Falta de implementación de soluciones a los problemas anteriormente señalados.

MAPA ESTRATEGICO 2009 -2013 Sustentabilidad Clientes Procesos Aprendizaje .

35. LPS. que los profesores se ayuden unos a otros.TABLERO DE CONTROL Objetivos Medición Metas IniciativaPresupuestoFinanciero Captar y mantener la matricula.100.000 .10.000 Cliente Brindar el mejor servicioJóvenes capaces de desarrollarse en la educación superior Capacitar o contratar personal en el área técnica para brindar una educación competenteReunirse con los profesores y elaborar un plan de estudio para el año. Accesibilidad de información 1° año 30% 2° año 20% 3 año 10%Creación de programas de mejoras para la institución e innovación LPS. generando ingresos margen de ingresos favorables Dar una educación de calidad y brindarles conformidad crear condiciones para que ellos descubran su propia vocaciónMatricular en cada uno de los niveles reuniendo los requisitos de las Metas en cuanto a edad y escolaridad. Gastos de marketing.000 Aprendizaje De acuerdo al plan establecido el año anterior crear mejoras para el próximo. papelería de matricula LPS. Análisis de otras instituciones Minimizar el porcentaje de alumnos quedados.

su organigrama está bien estructurado. aparte de eso el colegio esta quedan atrás en tecnología ya que no realiza inversiones en innovación herramental. Pero hay nuevos colegios que son de la misma áreas técnicas que están robando mercado y afectando en el censo escolar de la institución . no incentiva al alumno en vista por ello el alumno no demuestra posesión y ni afecto hacia el colegio . debido por ello se analizó los posibles motivos y se determinó que el colegio no desarrolla planes para solucionar las causas .la retención de alumnado . tiene personal capacitado y apto en sus áreas específicas. . tiene un plan estratégico bien argumentado y especifico pero no se está cumpliendo totalmente .CONCLUSIONES De acuerdo a lo analizado el colegio es flexible con los acuerdos curriculares.

Anexos .