UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIN BSICA

EN EL ESTADO DE QUERTARO
CENDI NO. 2
GRUPO Lactantes A
AMBITOS DE EXPERIENCIA

Vnculo
interacciones.

Descubrimiento
mundo.

Salud y bienestar

del

PERIODO: Del 1 al 26 de Junio 2015

TIEMPO ESTIMADO: 4 semanas
CAPACIDADES
ELEMENTOS
METODOLOGIA
Acercamiento al arte
Colabora en distintas
actividades y juegos.
La msica *
Individual
Experimenta con los
sonidos
Juega a explorar y
manipular juguetes y
otros objetos.
Disfruta
compartir
historias, canciones,
rimas y juegos.

Es activo fsicamente.

La poesa

Grupo pequeo

La literatura*

Grupal

La investigacin

Las artes plsticas

El movimiento*

UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIN BSICA

EN EL ESTADO DE QUERTARO
CENDI NO. 2
GRUPO: Lactantes A

LUNES

PERIODO: 1 AL 5 de junio 2015

MARTES
Participarn
en
actividad
tocando
cubos de diferentes
texturas.
Visita a la biblioteca.
(Marcos,
Valeria,
Brandon y Aarn
Gonzlez)

Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos.
De 3 a 6 meses rodar
con ayuda de sabana,
adelante,
atrs,
dando brinquitos en
pelota.
De 6 a 12 meses.
Calentamiento, gateo
asistido, apoyo en
rodilla fuerza en
columna.
12
en
adelante, caminata
asistida y libre.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
MIRCOLES
JUEVES

Participarn
en
actividad
tocando
cubos de diferentes
texturas.
Visita a la biblioteca.
(Aarn Cruz, Saori,
Alejandro)

Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos.
De 3 a 6 meses rodar
con ayuda de sabana,
adelante,
atrs,
dando brinquitos en
pelota.
De 6 a 12 meses.
Calentamiento, gateo
asistido, apoyo en
rodilla fuerza en
columna.
12
en
adelante, caminata
asistida y libre.

Participarn
en
actividad
tocando
cubos de diferentes
texturas.
Visita a la biblioteca.
(Mireydi,
Emilio
Hernndez, Regina)

TIEMPO ESTIMADO: 1 semana

Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos.
De 3 a 6 meses rodar
con ayuda de sabana,
adelante,
atrs,
dando brinquitos en
pelota.
De 6 a 12 meses.
Calentamiento, gateo
asistido, apoyo en
rodilla fuerza en
columna.
12
en
adelante, caminata
asistida y libre.

VIERNES
Participarn
en
actividad
tocando
cubos de diferentes
texturas.
Visita a la biblioteca.
(Ian, Camila, Sergio)
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos.
De 3 a 6 meses rodar
con ayuda de sabana,
adelante,
atrs,
dando brinquitos en
pelota.
De 6 a 12 meses.
Calentamiento, gateo
asistido, apoyo en
rodilla fuerza en
columna.12
en
adelante, caminata
asistida y libre.

Participarn
en
actividad
tocando
cubos de diferentes
texturas.
Visita a la biblioteca.
(Samantha,
Emilio
Rincn y Fredy)
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos.
De 3 a 6 meses rodar
con ayuda de sabana,
adelante,
atrs,
dando brinquitos en
pelota.
De 6 a 12 meses.
Calentamiento, gateo
asistido, apoyo en
rodilla fuerza en
columna.
12
en
adelante, caminata
asistida y libre.

UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIN BSICA

EN EL ESTADO DE QUERTARO
CENDI NO. 2
GRUPO: Lactantes A

LUNES

PERIODO: Del 8 al 12 de 2015

MARTES
Trabajaremos con
diferentes texturas
utilizando bolitas de
hidrogel, sopa cruda,
lija, tela (Marcos,
Brandon, Valeria y
Aarn Gonzlez).
Las
mams
escribirn una carta
de como fue el da
que nacieron sus
hijos, se las leer al
momento que les
van mostrando a
todos el lbum
familiar, de este
modo compartirn
su
historia.

Trabajaremos con
diferentes texturas
utilizando bolitas de
hidrogel, sopa cruda,
lija, tela (Aaron Cruz,
Saori, Alejandro).
Las
mams
escribirn una carta
de como fue el da
que nacieron sus
hijos, se las leer al
momento que les
van mostrando a
todos el lbum
familiar, de este
modo compartirn
su historia.

TIEMPO ESTIMADO: 1 semana

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
MIRCOLES
JUEVES
Trabajaremos con
diferentes texturas
utilizando bolitas de
hidrogel, sopa cruda,
lija, tela (Mireydi,
Emilio Hernndez y
Regina)
Las
mams
escribirn una carta
de como fue el da
que nacieron sus
hijos, se las leer al
momento que les
van mostrando a
todos el lbum
familiar, de este
modo compartirn
su historia.

VIERNES
Trabajaremos con
diferentes texturas
utilizando bolitas de
hidrogel, sopa cruda,
lija, tela (Ian, Camila,
Sergio).
Las
mams
escribirn una carta
de como fue el da
que nacieron sus
hijos, se las leer al
momento que les
van mostrando a
todos el lbum
familiar, de este
modo compartirn
su historia.

Nota: se leer la historia de los nios sealados en la primera actividad pero ser para todo el grupo.

Trabajaremos con
diferentes texturas
utilizando bolitas de
hidrogel, sopa cruda,
lija, tela (Samantha,
Emilio Rincn y
Fredy).
Las
mams
escribirn una carta
de como fue el da
que nacieron sus
hijos, se las leer al
momento que les
van mostrando a
todos el lbum
familiar, de este
modo compartirn
su historia.

UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIN BSICA

EN EL ESTADO DE QUERTARO
CENDI NO. 2
GRUPO: Lactantes A

LUNES

PERIODO: 15 al 19 de Junio 2015

MARTES
Experimentar
con
sonidos que puede
escuchar en casa, al
momento
se
le
mostrara el objeto,
manipularn los que
no represente riesgo
para ellos y los otros
se los mostrar.
(Marcos,
Brandon,
Valeria
y
Aarn
Gonzlez).
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos. De 3 a 6
meses sentado con
apoyo, fuerza en
columna con apoyo,
empuje sosteniendo
piernas.7 a 12 gateo
asistido, sentado con
apoyo. De 12 en
adelante
Escalar
gimnasio, subir y
bajar escaleras.

Experimentar
con
sonidos que puede
escuchar en casa, al
momento
se
le
mostrara el objeto,
manipularn los que
no represente riesgo
para ellos y los otros
se los mostrar.
(Marcos,
Brandon,
Valeria
y
Aarn
Gonzlez).
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos. De 3 a 6
meses sentado con
apoyo, fuerza en
columna con apoyo,
empuje sosteniendo
piernas.7 a 12 gateo
asistido, sentado con
apoyo. De 12 en
adelante
Escalar
gimnasio, subir y
bajar escaleras.

TIEMPO ESTIMADO: 1 semana

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
MIRCOLES
JUEVES

Experimentar
con
sonidos que puede
escuchar en casa, al
momento
se
le
mostrara el objeto,
manipularn los que
no represente riesgo
para ellos y los otros
se los mostrar.
(Marcos,
Brandon,
Valeria
y
Aarn
Gonzlez).
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos. De 3 a 6
meses sentado con
apoyo, fuerza en
columna con apoyo,
empuje sosteniendo
piernas.7 a 12 gateo
asistido, sentado con
apoyo. De 12 en
adelante
Escalar
gimnasio, subir y
bajar escaleras.

VIERNES
Experimentar
con
sonidos que puede
escuchar en casa, al
momento
se
le
mostrara el objeto,
manipularn los que
no represente riesgo
para ellos y los otros
se los mostrar.
(Marcos,
Brandon,
Valeria
y
Aarn
Gonzlez).
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos. De 3 a 6
meses sentado con
apoyo, fuerza en
columna con apoyo,
empuje sosteniendo
piernas.7 a 12 gateo
asistido, sentado con
apoyo. De 12 en
adelante
Escalar
gimnasio, subir y
bajar escaleras.

Experimentar
con
sonidos que puede
escuchar en casa, al
momento
se
le
mostrara el objeto,
manipularn los que
no represente riesgo
para ellos y los otros
se los mostrar.
(Marcos,
Brandon,
Valeria
y
Aarn
Gonzlez).
Ejercicios
alternos
para
los
dems
alumnos. De 3 a 6
meses sentado con
apoyo, fuerza en
columna con apoyo,
empuje sosteniendo
piernas.7 a 12 gateo
asistido, sentado con
apoyo. De 12 en
adelante
Escalar
gimnasio, subir y
bajar escaleras.

UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIN BSICA

EN EL ESTADO DE QUERTARO
CENDI NO. 2
GRUPO: Lactantes A

LUNES

PERIODO: 22 al 26 de Junio 2015

MARTES
Se les pondr un
canasto
con
diferentes objetos y
juguetes, de manera
libre y espontnea
tomarn lo que sea
de agrado, se les
cuestionar sobre lo
que tomaron y se les
dar
algunas
caractersticas
de
este.(Marcos,
Brandon, Valeria y
Aarn Gonzlez).
Actividad
alterna
para
los
dems
alumnos, visitaremos
la biblioteca y se les
contar un cuento,
se les invitar a
manipularlos
y
observarlos.

Se les pondr un
canasto
con
diferentes objetos y
juguetes, de manera
libre y espontnea
tomarn lo que sea
de agrado, se les
cuestionar sobre lo
que tomaron y se les
dar
algunas
caractersticas
de
este.(Saori,
Alejandro,
Aarn
Cruz y Camila).
Actividad
alterna
para
los
dems
alumnos, visitaremos
la biblioteca y se les
contar un cuento,
se les invitar a
manipularlos
y
observarlos.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
MIRCOLES
Se les pondr un
canasto
con
diferentes objetos y
juguetes, de manera
libre y espontnea
tomarn lo que sea
de agrado, se les
cuestionar sobre lo
que tomaron y se les
dar
algunas
caractersticas
de
este. (Ian, Mireydi,
Regina,
Emilio
Hernndez).
Actividad
alterna
para
los
dems
alumnos, visitaremos
la biblioteca y se les
contar un cuento,
se les invitar a
manipularlos
y
observarlos.

TIEMPO ESTIMADO: 1 semana

JUEVES

VIERNES
Se les pondr un
canasto
con
diferentes objetos y
juguetes, de manera
libre y espontnea
tomarn lo que sea
de agrado, se les
cuestionar sobre lo
que tomaron y se les
dar
algunas
caractersticas
de
este.
(Sergio,
Samantha,
Emilio
Rincn, Fredy).
Actividad
alterna
para
los
dems
alumnos, visitaremos
la biblioteca y se les
contar un cuento,
se les invitar a
manipularlos
y
observarlos.

C
T
E