Dentro de la situacin de aprendizaje llamada "Qu imaginamos" del campo

formativo Expresin y apreciacin artsticas del aspecto expresin y

apreciacin musical con el aprendizaje esperado describe lo que siente, piensa
e imagina al escuchar una meloda o un canto, para iniciar la actividad se les
explico a los nios que iban a escuchar msica y al mismo tiempo dibujaran lo
que sintieran al momento de estar oyendo la msica, al terminar cada uno
expreso lo que sinti a travs del dibujo que realizaron.

En el caso de el alumno mostr tener bajo desempeo durante la actividad

debido a que mostr dificultad al concentrarse y al realizar y expresar sus
sentimientos al escuchar la msica ya que no logro describir de manera clara lo
que realiz, as mismo present inseguridad al realizar su dibujo por lo que se
le dijo que puede mejorar porque es un nio inteligente y para la prxima
lograr hacerlo mucho mejor.