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Institucin Educativa Particular

Corpus Christi English School


INFORME DE LOGROS Y DIFICULTADES
NIVEL SECUNDARIA 2015
II BIMESTRE
I.

DATOS GENERALES
I.1.GRADO Y SECCIN :
I.2. DOCENTE
:

II.
N

0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0

AVANCE CURRICULAR
REA

LTIMO TEMA
DESARROLLADO

%
AVANCE

Oracin simple: estructura

49 %

Matemtica
Comunicacin
Ingls
Arte
Historia, Geografa y Economa
Formacin Cvica y Ciudadana
Persona, Familia y Relaciones
Humanas
Educacin Fsica
Educacin religiosa
Educacin para el Trabajo
III.

RESULTADOS ESTADSTICOS DE LA EVALUACIN

0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1

5to de secundaria
Juan Carlos Barrera Garca

REA

ALUMNOS
EVALUAD
OS

APROBADOS

DESAPROBA
DOS

RETIRA
DOS

TRASLADA
DOS

TOTAL

18

75

25

2
4

Matemtica
Comunicacin
Ingls
Arte
Historia, Geografa y Economa
Formacin Cvica y Ciudadana
Persona, Familia y Relaciones
Humanas
Educacin Fsica
Educacin religiosa
Educacin para el Trabajo

24

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Institucin Educativa Particular


Corpus Christi English School
0

III.1.
N

0
1
0
2
0
3
IV.

PRIMEROS PUESTOS
APELLIDOS Y NOMBRES
ARCE CHOTA, Benjamn
Kenneth
GUERRERO PINEDO, Julio
Fernando
ACIPALI PEREA, Loreley Mara

GRADO/SEC
CIN
5to

PUNT
AJE
76

NOT
A
15

5to

76

15

5to

74

15

CUADRO DE LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS VINCULADOS


AL APRENDIZAJE
N

0
1

LOGROS
-

El avance de lo
programado en el
quinto
de
secundaria fue de
un 50%.

DIFICULTADES
-

SUGERENCIAS

Algunas actividades programadas


por
algunas comisiones
afectaban al horario
de trabajo.

Se
logr
que los estudiantes
asuman
su
responsabilidad
y
organicen
sus
actividades diarias.
Se aplic en cada etapa el proceso de
enseanza

aprendizaje,
actitudes
y
se
determin si ste es
efectivo o no, para
realizar los cambios
necesarios para su
efectividad.
Se
desarroll
la exposicin
como
medio
de
comunicacin

Falta de apoyo de sus padres para asumir el


reto en el rea de
comunicacin.
Los
alumnos
no asumen de manera
responsable su rol y
no se preparan para
las evaluaciones en
general.

Los
alumnos
no tienen el dominio de
expresarse
de
manera coherente y

Los ensayos, las


prcticas
para
cualquier actividad
se realice en el
turno de la tarde,
para evitar el atraso
de clases, ya que el
ruido provoca la
falta
de
concentracin
en
clases.
Depuracin
de
actividades
intrascendentes
para evitar prdida
de labores en el
rea
de
comunicacin.
Reuniones con los
padres de forma
ms seguida, para
informar el avance
acadmico de sus
hijos.
Realizar mdulos de
aprendizaje
para
reforzar
aquellos
contenidos que no
tienen en claro su
definicin
y
elaboracin.

Incentivar la hbito
de
la
lectura,
incorporar una hora
ms a la lectura,

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Corpus Christi English School
presentando ciertas
dificultades.
-

fluida al momento de
su participacin.
-

No se ha logrado cumplir
con
lo
programado en las
unidades con el libro
de
Razonamiento
verbal,
estando
actualmente en la
unidad 4.

donde se realice
juegos,
tcnicas
mediante la lectura.
No
debe
haber
demasiadas
interrupciones
en
clase.

Atentamente

Juan Carlos Barrera Garca


DNI: 43430705
Iquitos, 07 de agosto del 2015