a) Evidencia 1. Estudiante con alto desempeo.

Alondra es una alumna dedicada, responsable y comprometida con su aprendizaje, posee buena actitud
hacia el trabajo, aunque el examen de diagnstico se observ que le falt comprender algunos
conceptos bsicos sobre propiedades de la materia y tambin sobre partculas del modelo atmico de
Bohr, puede identificar las representaciones a travs de modelos de los estados fsicos de la materia:
slido, lquido y gas, pero no el de modelo de Bohr.
Muestra un desarrollo adecuado de la capacidad de razonamiento lgico matemtico, el cual se
puede observar al aplicar la regla de tres o de proporcionalidad para resolver un problema de
porcentajes.
Por otro lado, en la segunda parte de saberes procedimentales, tiene desarrollada la capacidad de
relacionar conceptos. Moviliza los conocimientos para aplicarlos en la resolucin de problemas, en
este caso en particular, relaciona porcentaje con grados, para poder representarlos dentro de
una grfica de pastel. Hace la equivalencia entre porcentaje y grados.