SECUNDARIA DEL ESTADO NUM.

CICLO ESCOLAR 2015-2016

DOSIFICACIN Y JERARQUIZACIN DEL BLOQUE 1

TERCER GRADO

MATEMATICAS

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente
APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e
independientes.
EJE TEMATICO
TEMA
CONTENIDOS
PLANES SESIONES
Organizacin del trabajo anual.
5
Evaluacin diagnstica
SENTIDO
PATRONES Y
3.1.1 Resolucin de problemas que
4
10
NUMRICO Y
ECUACIONES
impliquen el uso de ecuaciones
PENSAMIENTO
cuadrticas sencillas, utilizando
ALGEBRAICO
procedimientos personales u
operaciones inversas
FORMA,
FIGURAS Y
3.1.2 Construccin de figuras
4
6
ESPACIO Y
CUERPOS
congruentes o semejantes (tringulos,
MEDIDA
cuadrados y rectngulos) y anlisis de
sus propiedades.
3.1.3 Explicitacin de los criterios de
6
6
congruencia y semejanza de
tringulos a partir de construcciones
con informacin determinada
MANEJO DE LA
PROPORCIONALID
3.1.4 Anlisis de representaciones
2
5
INFORMACIN
AD Y FUNCIONES
(grficas, tabulares y algebraicas), que
corresponden a una misma situacin.
Identificacin de las que corresponden
a una relacin de proporcionalidad
3.1.5 Representacin tabular y
3
5
algebraica de relaciones de variacin
cuadrtica, identificadas en diferentes
situaciones y fenmenos de la fsica,
la biologa, la economa y otras
disciplinas
NOCIONES DE
3.1.6 Conocimiento de la escala de la
2
5
PROBABILIDAD
probabilidad. Anlisis de las
caractersticas de eventos
complementarios, eventos
mutuamente excluyentes e
independientes.
ANLISIS Y
3.1.7 Diseo de una encuesta o un
2
5
REPRESENTACIN experimento e identificacin de la
DE DATOS
poblacin en estudio. Discusin sobre
las formas de elegir el muestreo.
Obtencin de datos de una muestra y
bsqueda de herramientas
convenientes para su presentacin.

MARIA GUADALUPE EULALIA UTRILLA LPEZ