Secretara de Educacin

Direccin de Educacin Pblica

Escuela Secundaria Estatal No. 12. Jess Silverio Cavazos Ceballos

SECUENCIA DIDCTICA
NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Estatal No.12

ASIGNATURA: Tutora grupal

NOMBRE DEL ESPECIALISTA:

LIC. MARILUZ ROSENDO LEON.

FECHA: 09, 16 Y 23 de
ENERO

GRADO Y GRUPO: 2 C
TEMA:
09/Ene Anlisis de las calificaciones 1er bimestre.
16/Ene Estilo de crianzasi
23/Ene Anlisis de la cancin Mrame de
Timbiricheii

OBJETIVO:
TIEMPO ESTIMADO:
09/Ene Analizar las calificaciones del primer bimestre, resaltando aquellas materias con las que se 40 minutos.
tiene mayor dificultad de aprendizaje y entrega de tareas o trabajos.
16/Ene Dar a conocer los diferentes tipos de crianza que existen dentro del hogar, para que los
alumnos identifiquen el suyo y sepan cmo comunicarse con sus paps.
23/Ene Que los alumnos se identifiquen con la letra de la cancin y encuentren en la msica un
recurso para comunicarse con sus paps.

COMPETENCIAS:
ACTIVIDADES
para la convivencia. INICIO:
para el aprendizaje 09/Ene Tomar lista. Leer en voz alta los pendientes para el fin de
semana, por parte del jefe del saln. Leer las calificaciones del
permanente.
primer bimestre.
16 y 23/Ene Tomar lista. Leer en voz alta los pendientes para el
fin de semana, por parte del jefe del saln.

PRODUCTOS: Fotos y/o video,

Registro en la bitcora del grupo.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
Participacin activa.
Panel de discusin.
Lluvia de ideas.
RECURSOS MATERIALES:
Copias letra de la cancin

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Direccin de Educacin Pblica
Escuela Secundaria Estatal No. 12. Jess Silverio Cavazos Ceballos

DESARROLLO:
09/Ene Realizar un debate de aquellas materias que les causan
dificultad, exponiendo problema y solucin. Quedando asentado
en la bitcora del grupo.
16/Ene Ver un video de estilos de crianza. Plenaria sobre lo
visto y relatar los pros y contras de cada uno. Formas de
comunicacin con los distintos estilos de crianza.
23/Ene Escuchar la cancin mrame a los ojos. Analizarla
prrafo por prrafo. Exponer una situacin de la relacin entre
padres e hijos.

Msica
Computadora
Video estilos de crianzas
Libro: 500 dinmicas grupales. Pgs.
277 y 371

CIERRE:
09/Ene Llegar al acuerdo de la forma de trabajo para el segundo
bimestre, para subir de promedio.
16/Ene Se realiza una dinmica para el trabajo en equipo la
piragua
23/Ene Realizar la actividad T, qu haras?
OBSERVACIONES Y/O AJUSTES:
Todas las modificaciones a la actual planeacin, se realizarn y se entregara con los ajustes necesarios al trmino del mes
en curso.
De acuerdo a las actividades, problemticas o necesidades del grupo, se realizarn en lo inmediato, por lo que el tema en
curso podr ser visto en la prxima sesin.

No se llev a cabo la actividad, ya que se habl directamente con ciertos alumnos sobre su falta de responsabilidad para algunas materias, tambin se trat el
tema de la falta de comunicacin en el saln.
ii
No se llev a cabo la actividad, ya que se realiz la elaboracin de la carta para un maestro