COLEGIO ESTADOS UNIDOS

M. ALEJANDRA PADILLA GONZALEZ

GUIA DE MATEMATICA 5____

NOMBRE:

FECHA:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Resolver problemas, usando ecuaciones e inecuaciones de un paso, que involucren
adiciones y sustracciones, en forma pictrica y simblica.

1. Una con una lnea cada balanza con su respectiva ecuacin.

x + 7 = 15

15 + x = 25

2. Resuelva las ecuaciones anteriores. Encuentra el valor de la

incgnita:
a. x + 7 = 15

b. 15 + x = 25

c. t + t = 8

t+t=8

3. Cree una balanza para la siguiente ecuacin. Indique el valor de la

incgnita en dicha balanza.
27 = 16 + X

4. Escribe la inecuacin que representa cada situacin:

5. Qu valor puede tener b en la siguiente ecuacin?

10 b = 7

3
17
7
6. Plantee la ecuacin que le permita determinar la cantidad de
cuadrados que se debe quitar a la figura de la izquierda para obtener
la figura de la derecha.

7. Plantee ecuaciones para resolver los siguientes problemas.

a. Qu nmero agregara a 25 para obtener 34?