ANALISIS DE LA DIAPOSITIVA 27, LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE (INEE,2015)

Seleccion la diapositiva 5 de la reforma educativa del servicio profesional docente porque es lo

que actualmente estamos viviendo, escuchando y observando, algunos medios, escritores y actores
lo toman como una contrarreforma al trabajo educativo por ende todos esos paros laborales,
marchas e intimidacin, disturbios contrarios a los docentes que quieren presentar sus exmenes.
Adems son estos maestros que no se actualizan y estn en categoras elevadas.
Y otros tenemos una visin benfica para el desarrollo del proceso pedaggico del servicio
profesional docente puedo decir, que las tres primeras evaluaciones como es la de: ingreso,
promocin o ascenso, reconocimiento o carrera magisterial siempre han estado vigentes. Lo nuevo
ahora es la de permanencia o permanecer en la plaza que es nuestra y que supuestamente est en
juego con ese nuevo examen.
A raz de todos estas cosas lo justo, justo es, si queremos una trasformacin de verdad y que no
sea nicamente poltica, est muy bien esos cursos virtuales de preparacin para tener ms
herramienta que ya aviamos manejado y llevado a la prctica en aos anteriores; nicamente se ha
trasformado en virtual, adems se ve que es fcil ingresar comentarios, videos, fotografas, entre
otras cosas.
Y, pues estoy de acuerdo seguirme actualizando con cursos que por ahora son gratuito, y llevarlos a
la prctica aunque s que es complejo por la cantidad de alumnos y porque ellos como viven
precariamente no hacen sus investigaciones en el ciber, porque en la escuela no existe medios
tecnolgicos ms que mi lap top que utilizo. S que eso no es excusa para que yo realice los
portafolios de mis alumnos, porque en esta actividad de los dos alumnos destacados y dos alumnos
que presentan bajo rendimiento escolar me resulto fcil, porque pues es algo que yo planee y tengo
evidencias de los trabajos de ese da. Considero relevante el e-portafolio porque es una herramienta
que servir para llevar el registro y evidencias de mis alumnos que ser una parte prioritaria en mi
evaluacin, adems, del aprovechamiento de mis alumnos, el contexto entre otras cosas.
De lo anterior expuesto puedo decir, que el propsito de la reforma educativa es que los nios
mexicanos reciban una educacin de calidad en otras palabras para que nuestra sociedad se
transforme de acuerdo a una educacin digna para formar a ciudadanos buenos y productivos,
reflexivos innovadores e investigadores en la profesin que elijan.
Porque como humanos siempre anhelamos tener mejores condiciones de vida, en esta ocasin se
reforma la educacin, est siempre se haba tenido cambios de mejora.
Tambin seleccione la diapositiva 6 porque es un reto con los docentes en la implementacin de
acciones para la mejora educativa. Es decir, el desempeo docente, el profesionalismo, los
conocimientos disciplinares y pedaggicos, la prctica docente con planeaciones y evaluaciones
acordes y con el desarrollo de un clima adecuado de aula, trabajo con la escuela, padres y
comunidad, procesos de formacin continua.
Todo esto con el objetivo de una buena actualizacin a todos los docentes que estn abiertos al
cambio y quieran mejorar su calidad de vida, mental, emocional y cognitivamente, considero que
ya iniciamos con responsabilidad este ciclo pasado poniendo en prctica la ruta de mejo, aqu nos

involucramos maestros, alumnos, padres de familia y directivo educativos y si obtuvimos resultado

porque nos sirve para ir observando el desarrollo de clases especficas que son til abordar.
Tambin para ver de cerca la normalidad mnima, el trabajo colaborativo, pero sobre todo para
observar ms de cerca las asignaturas de espaol y matemticas.
Con respecto a las tutoras que tenemos gratuitamente de parte de las organizaciones educativas
es muy relevante, porque me doy cuenta que aprendo y me lleno de saberes nuevos, como es esta
primera tutora virtual yo en los aos ochenta lleve un curso de un ao en una escuela de
programador analista que no fue as porque nicamente vi paquetes y pues como no tena mi
herramienta principal pues no practique, eso hace que yo no maneje al 100% esta herramienta
tecnolgica pero s que mientras exista vida hay esperanza de poder aprender lo que uno se
propone, aqu estoy dando mi mejor esfuerzo en mi curso de elaboracin de portafolio de evidencia
y s que tengo la capacidad y las ganas de aprender da a da. Aunque me he atrasado un poquito
pero voy lenta pero segura.
Y preparndome para ese da que me corresponda presentar el examen de permanencia.