Actividades sugeridas

** En equipos, seleccionar y analizar uno de los siguientes casos con base en las preguntas que aparecen
despus de ellos.

Caso 1

Coral tiene 13 aos. La mayora de sus compaeros de la escuela, al menos aquellos que son sus amigos y
se llevan con ella, ya asisten a fiestas o reuniones donde se bebe y a veces se usan drogas. A Coral no le
gusta eso ya que no se siente identificada con tales actividades, sin embargo quiere mucho a sus amigos.
Con sus paps se lleva bien, pero ya no le llama la atencin salir con ellos. Coral se siente sola y no sabe qu
hacer, incluso ha empezado a dejar de comer y est triste.

Caso 2

Sandra es una nia muy inteligente, slo que ha tenido algunos problemas, su pap se fue de la casa cuando
ella era muy pequea, entonces su mam se siente muy presionada con su educacin y la de su hermano.
Sandra es muy sensible y no sabe distinguir entre la preocupacin de su mam y lo que piensa ella misma.
Su mam, siempre tan agobiada, se la pasa regandola y desconfiando de ella. De tanto que la acusa de
vaga y floja ella se lo crey y, ltimamente, no estudia y dice muchas mentiras.

Qu aspectos influyen para que la adolescente

Qu situaciones creen que se pueden presentar en

experimente esas sensaciones?

el futuro de la adolescente? Por qu?

Presentar en el grupo los resultados del anlisis de cada caso y comentar los aspectos que se considere
necesario aclarar o agregar.

A partir de los comentarios anteriores, en grupo elaborar explicaciones a las siguientes interrogantes:

Cundo un adolescente puede encontrarse en

Qu comportamientos de los adolescentes se

situacin de riesgo?

pueden identificar como seales de alerta? Por

qu?

** En parejas, leer y comentar los apartados introduccin y orientaciones didcticas y de evaluacin de

este programa y tomar notas sobre los siguientes puntos.

Hacer los comentarios correspondientes en el grupo.

Qu se entiende por situaciones de riesgo?

Cules contenidos de cursos anteriores es necesario tomar en cuenta para el desarrollo de este curso?
Cules son los propsitos fundamentales y las caractersticas de este programa?
Leer algunas de las conclusiones obtenidas en la actividad de introduccin al curso y contrastarlas con las
que surgieron de la discusin en grupo.