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vis.
Las fotografas fueron parte importante de las monografas hasta 1930, pero se
vuelven progresivamente ms escasas en los trabajos posteriores, si bien no
anula la aparicin temprana de la antropologa visual y su vigencia. Luego
continuaron desarrollos ms centrados en la metodologa (filmacin etnogrfica y
fotografa etnogrfica), en parte porque esos intereses fueron tempranamente
excluidos de los estudios de arte primitivo, tecnologa y folklore, y tambin por el
cambio de actitud frente a lo visual, a fines del siglo XIX, en el que la asumida
coherencia y superioridad de la visin del mundo de la civilizacin europea fue
ensombrecida por la Primera Guerra Mundial. Mientras esta modificacin cambi
el rol de lo visual en antropologa, no lo disminuy inmediatamente. La visin de la
humanidad fue gradualmente reemplazada por la nocin de que la vida de
cualquier persona poda ser expresin de s misma a travs de las imgenes,
como en las primeras pelculas de Lumiere y en la "Cambridge Antropological
Expedition" a las "Torres Strait" de 1899. Estos filmes enfatizan el simple "mostrar"
sobre el "contar".
insaciable. Nunca dice nada, pero siempre hay algo ms que pueda decirse
acerca de l. An as, las actividades en antropologa visual se incrementan
permanentemente estudiando, por un lado, las formas culturales visibles, y por el
otro usando medios visuales para describir y analizar la cultura. En palabras de
Sol Worth esta es la diferencia entre usar un medio y estudiar como se usa ese
medio. Ambas se superpondrn por momentos: el estudio de los sistemas visibles
demanda comunicacin visual, pero la primera forma es esencialmente una
extensin de las incumbencias de la antropologa tradicional en nuevas reas de
inters. La segunda propone un corte mucho ms radical con los modos de
discurso antropolgico.
Como una antropologa de las conformaciones culturales visibles, la antropologa
visual est ampliando su campo de accin por dos vas. Se expande para
incorporar la produccin meditica indgena (indigenous media production) como
una va paralela de produccin cultural; y entre los antroplogos acadmicos se
comienza a prestar atencin a un espectro de manifestaciones culturales que solo
haban recibido una atencin retaceada, abreviando cualquiera de los sistemas
humanos de expresin de la sociedad humana que comuniquen significados
parcialmente o primordialmente por medios visuales.
De este modo, y de acuerdo con G.Balandier que define la antropologa como una
pedagoga poltica, es posible superar discusiones sobre el acento slo en los
films cientficos e incorporar tambin films no cientficos en los que es posible
recuperar aspectos de procesos sociales, y que aparecan como con poco valor
para la antropologa. D.Mc.Dougall expresa que no es posible juzgar los films
segn un nivel esttico cientfico, sino si pueden ser "base para una
investigacin". En tal sentido, es interesante incorporar el anlisis tambin de los
El trabajo antropolgico implica una ruptura con las definiciones de los fenmenos
socialmente admitidas. Comprender la forma cmo un problema social es
constituido y el conjunto de las representaciones dominantes en la organizacin de
las prcticas legtimas asociadas a las definiciones permite determinar cmo se
definen comportamientos en trminos de normativas y los recortes producidos en
la
sociedad
a
partir
de
ellos.
Resulta interesante, entonces, establecer que el objetivo de un estudio
antropolgico comenzara por el inters sobre quines son los agentes envueltos
en
la
lucha
por
las
definiciones.
En el contexto de los contenidos simblicamente producidos y el modo por el cual
se constituyen intervenciones hacia una poblacin especfica, los medios de
comunicacin masivos juegan un rol determinante. Se requiere, entonces, trabajar
en el anlisis y desnaturalizacin de esos contenidos en las prcticas y
autodefiniciones de los individuos que, viviendo en condiciones distintas
reelaboran esas representaciones y redefinen nuevas prcticas.
Es imprescindible recuperar para la ciencia social, en particular la antropologa, la
capacidad de aportar crticamente al anlisis de la realidad sociocultural, en un
universo de significaciones. La formulacin de categoras sociales es histrica y
social, y sus ejes orientan las prcticas polticas que operan recortes en la
sociedad,
redefinen
relaciones
y
distribuyen
poder
Por ello la necesidad de una teora crtica que desnude la pretendida "novedad" de
recientes aportes de las Ciencias Sociales, denunciando el carcter ideolgico,
profundamente conservador de algunas escuelas que no slo evaden el verdadero
anlisis social sino tambin la deshonestidad intelectual en no reconocer
herencias epistemolgicas, que hacen posible la superacin/renovacin del
conocimiento. En el mismo sentido, la crtica a una supuesta "ciencia social" que
sacrifica el anlisis de los procesos a las estructuras, a travs de la cual se
dificulta la construccin slida de una teora social. Pensar la sociedad implica una
continua
referencia
a
las
dimensiones
temporales.
De ah que un contexto terico-metodolgico coherente permite a las tcnicas de
investigacin encuadradas en l, adquirir nivel cientfico. Ese marco se
correspondera con el pensamiento dialctico, que contempla las contraposiciones
existentes entre lo concreto y lo abstracto, entre el sujeto y el objeto y tambin
entre la "imagen" y la "realidad" a travs del principio del ir y venir constante de lo
concreto a lo abstracto y viceversa. Adems porque la dialctica, como paradigma,
asume el carcter conflictivo del objeto social estudiado y supone que la
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