Universidad Autnoma de

Guadalajara Campus Tabasco

FACULTAD DE INGENIERA
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Reporte Parcial de Experiencia de Aprendizaje

PROFESOR:

MC Juan Jimnez Fras

MATERIA:
lgebra Universitaria
ALUMNAS:
Liliana Vaca Alemn 2080145
Ilena Gabriela Sosa Santiago 2082174
Grupo:1012

Evaluacin
Seccin
Objetivos
Introduccin
Contenido
Conclusin Personal
Bibliografa y
Anexos
Presentacin
Total

Ponderaci
n
5
5
65
10

5
10
100

Comentarios de la Revisin
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El reporte debe cumplir con excelente organizacin de las ideas, ortografa, texto
justifi cado, encabezados diferenciados y numeracin de las fi guras, tablas y
dibujos, entre otros aspectos.

ndice

Objetivo..
..3
Introduccin.
..3
Contenido.
8
Conclusin
6
Bibliografa
..7

Reporte de Experiencia Aprendizaje Semestre Agosto Diciembre 2011 2

Objetivos
Conocer y aplicar las propiedades del sistema de los nmeros complejos.
Ademas, adquirir la habilidad para trabajar con los nmeros complejos.

Introduccin
Operaciones con nmeros complejos en forma polar.
Si tenemos dos nmeros complejos en forma polar

Z 1=a+ib
Z 2=c+id
Primero se convierten los nmeros complejos a su forma polar, obteniendo el
ngulo

1=tan1

b
a

2=tan1

d
c

1 +i sen 1
cos
Z 1=|Z 1|

2 +i sen 2
cos
Z 2=|Z 2|
El1producto
+2 +i sen sera:
1 +2

cos
Z 1 Z 2=|Z 1||Z 2|

El cociente:

Z 2 ( cos 12 +isen 12 )
Z 1 |Z 1|
=
Z2
Raz ensima de un nmero complejo:
Sea

Complejo

y n Natural

la solucin a la ecuacin

Z n =w

Esta dada por

Reporte de Experiencia Aprendizaje Semestre Agosto Diciembre 2011 3

Donde k = 0,
por eso que se tiene q encontrar z paratodas las ks.

1, 2, 3, , n-1. Es

Con estos conocimientos adquiridos durante la clase podemos proseguir a la

resolucin de los ejercicios.

Contenido

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Reporte de Experiencia Aprendizaje Semestre Agosto Diciembre 2011 5

Reporte de Experiencia Aprendizaje Semestre Agosto Diciembre 2011 6

Conclusin

Liliana Vaca Alemn- 2080145

En conclusin, los nmeros complejos pueden ser expresados en
forma polar para tener otra manera de expresarlos y no limitarnos a su
forma binmica. La forma polar lo que nos benefi cia es que nos indica el
mdulo y el ngulo de donde se encuentra este nmero complejo.
Recordemos que los nmeros complejos pueden ser vistos en un plano
cartesiano, pero en vez de tener a x y y tenemos en el eje de las
abscisas es el eje donde se ubica la parte real y en el eje de las
ordenadas se ubica la parte imaginaria.
Esta experiencia de aprendizaje nos ayud a practicar los
conocimientos adquiridos en clase acerca de las operaciones que se
pueden realizar. Hay que tomar mucho en cuenta que cuando un numero
real esta expresado en forma binmica, se tiene que obtener el mdulo y
el ngulo, pero no muchas veces el ngulo es correcto. Es decir hay
veces que el ngulo nos da cero, pero en realidad es 180, por lo que
para asegurarnos se recomienda ubicar al nmero complejo en el plano
para observar donde est el ngulo.

Ilena Gabriela Sosa Santiago 2082174

.
En conclusin, los nmeros complejos hacen referencia a la expresin
de un nmero real con un nmero imaginario, esto quiere decir que tiene
una parte real y una parte imaginaria que no se puede representar en la
vida cotidiana como un valor que exista. Las operaciones con nmeros
complejos nos sirven para calcular su mdulo, su ngulo, su expresin
en forma polar, en forma binmica, entre otras operaciones.
Con el presente trabajo comprob que es de vital necesidad hacer un
anlisis en cada caso, para as poder aplicar cada formula
adecuadamente y con ello llegar a un resultado deseado.

Reporte de Experiencia Aprendizaje Semestre Agosto Diciembre 2011 7

Bibliografa
Stanley L. Grossman (2007). Algebra Lineal (6ta edicin). Mxico D.F.: McGraw-Hill.
Pp. 622-636.
Stanley L. Grossman (2011). Matemticas 4. lgebra Lineal (1ra edicin). Mxico
D.F.: McGraw-Hill. Pp. 1-4.

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