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ACCION
RESPONSABLE DE
IMPLEMENTAR
ESPAOL:
GARANTIZAR LA
NORMALIDAD
MINIMA DE
OPERACIN
ESCOLAR.
MATEMATICAS:
Repasar los procesos
matemticos de: la
sucesin de nmeros,
medicin de ngulos de
polgonos como
actividad para empezar
bien el da.
INFORMACION
REQUERIDA
ESPAOL:
FECHA
El bajo nivel de
comprensin lectora.
Docente de segundo
grado.
MATEMATICAS:
La dificultad presentada
en la realizacin de los
ejercicios y la poca
comprensin de los
procesos matemticos.
Del 3 al 27 de febrero.
OBSERVACIONES
RUTA DE MEJORA.
PRIORIDAD
MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
DE LOS
ESTUDIANTE.
ABATIR EL
RESAGO Y
ABANDONO
ESCOLAR
ACCION
Apoyar a los alumnos para
que contesten
correctamente los
exmenes bimestrales
permitiendo que den una
segunda respuesta
buscando en sus libros y
cuadernos las respuestas
correctas.
Hacer un cuestionario de
cinco preguntas por
materia como gua de
estudios.
RESPONSABLE DE
IMPLEMENTAR
INFORMACION
REQUERIDA
Docente de segundo
grado.
La dificultad que
presentan los alumnos
para contestar sus
exmenes obteniendo
bajas calificaciones.
FECHA
En la semana de
evaluacin del tercer
bimestre.
Del 3 al 27 de febrero.
Estar al pendiente de
los
alumnos
para
detectar
sus
necesidades y poder
brindarles
apoyo
oportuno
y
personalizado.
Docente
Realizar el llenado del
grado.
formato
de
seguimiento de Jos
Luis.
de segundo
OBSERVACIONES
RUTA DE MEJORA.
PRIORIDAD
ACCION
PROMOVER UNA
CONVIVENCIA
ESCOLAR SANA,
PACIFICA Y
FORMATIVA
RESPONSABLE DE
IMPLEMENTAR
INFORMACION
REQUERIDA
Docente de segundo
grado.
Conducta inadecuada
presentada por algunos
de los alumnos en los
meses anteriores, as
como la actitud de
algunos de los
alumnos.
FECHA
Del 3 al 27 de febrero.
Aplicndolas los das
mircoles en la clase de
tutora o forc.
OBSERVACIONES