Cmo se define una Competencia para el Manejo de la Informacin?

Esta se puede definir concretamente como las habilidades,

conocimientos y actitudes, que el estudiante debe poner en prctica para
identificar lo que necesita saber sobre un tema especfico en un
momento dado, buscar efectivamente la informacin que esto requiere,
determinar si esta informacin es pertinente para responder a sus
necesidades y convertirla en conocimiento til aplicable en contextos
variados y reales (Lpez, J. 2007)
Lo anterior se resume en la siguiente imagen.

Lpez, J. 2007. Disponible

en:http://www.eduteka.org/modulos/1/148/486/1
De los modelos de CMI.
Cada uno de los siguientes modelos busca la solucin a los problemas
de tratamiento de la informacin. Es tan importante desarrollar estas
competencias en Entornos Virtuales de Aprendizaje, ya que son stas
habilidades, actitudes y conocimientos los que nos permiten obtener
insumos valiosos para la solucin de problemas en diversos contextos o
situaciones, tanto para la vida acadmica, profesional o social.
A continuacin se detalla en el cuadro comparativo, los principales
elementos que constituyen a cada uno de los modelos para la solucin
de problemas de informacin. Desde la definicin de qu se busca?,

cmo y dnde buscar? Hasta el anlisis, sntesis o evaluacin de la

informacin.

Gonzalez, L & Snchez, B. (2006). Modelos para la solucin de problemas de

informacin [imagen]. Recuperado de:http://www.eduteka.org/modulos/1/149/

Para profundizar ms sobre estos modelos de desarrollo de CMI,

trabajaremos sobre otra aplicacin que nos permitir conjuntar de una
manera creativa todos los componentes de dichos modelos.