A. Partanto, Pius, dan M.

Dahlan Al Barry, 2001, Kamus Ilmiah Popular,

Surabaya: Arloka Offset.
Abdullah Sani, Ridwan, 2014, Inovasi Pembelajaran, cet. Ke-2, Jakarta: Bumi
Aksara.
Alma, Buchari, dkk., 2012, Guru Profesional: Menguasai metode dan Terampil
Mengajar, Bandung: Alfabeta.
Amri Syafri, Ulil, 2012, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran, Jakarta:
RajaGrafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi, 2010, Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik,
cet. Ke-14, Jakarta: Rineka Cipta.
Badaruddin, Kemas, 2009, Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Pemikiran Prof.
Dr. Syed Muhammad Al-Naquib Al-Attas, cet. Ke-2, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar Offset.
Bahri Djamarah, Syaiful, dan Aswan Zain, 2013, Strategi belajar Mengajar,
cet. Ke-5, Jakarta: Rineka Cipta.
Basri, Hasan, 2015, Paradigma Baru Sistem Pembelajaran, Bandung: CV.
Pustaka Setia.
Bull, Victoria, (ed), 2015, Oxford Learners Pocket Dictionary, cet. Ke-15,
China: Oxford University Press.
Damayanti, Deni, 2013, Panduan Lengkap Menyusun Proposal, Skripsi, Tesis,
Disertasi, Untuk Semua Program Studi, Yogyakarta : Araska Publisher.
Daryanto, 2013, Strategi dan Tahapan Mengajar: Bekal Keterampilan Dasar
bagi Guru, Bandung: Yrama Widya.
Departemen Agama RI, 2010, Al-Quran dan Terjemahnya, Bandung: Gema
Risalah Press.
E. Slavin, Robert, 2013, Psikologi Pendidikan: Teori dan Praktik, cet. Ke-10,
jilid 2, Jakarta: PT. Indeks.
_________, 2015, Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik, Terj. Narulita
Yusron, cet. Ke-15, Bandung: Nusa Media.
E. Slavin, Robert, et al., 2014, Membaca Membuka Pintu Dunia: Program
Success For All; Model yang Jelas dan Kuat Untuk Meningkatkan
Kemampuan Membaca Anak Sekolah Dasar, Terj. Erick Setiyawati dan
Rahmat Fajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fathurrohman, Pupuh, dan Sobry Sutikno, 2011, Strategi Belajar Mengajar:

Strategi Mewujudkan Pembelajaran bermakna Melalui Penanaman
Konsep Umum & Konsep Islami, cet. Ke-5, Bandung: PT. Refika
Aditama.
Gunawan, Heri, 2012, Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,
Bandung: Alfabeta.
Gunawan, Imam, 2014, Metode Penelitian Kualitatif Teori & Praktik, cet. Ke-2,
Jakarta: PT. Bumi.
Hamdani, 2011, Strategi Belajar mengajar, cet. Ke-10, Bandung: Pustaka
Setia.
Hartono, Rudi, Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid, cet. Ke-4,
Yogyakarta: Diva Press, 2014.
Huda, Miftahul, 2015, Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan
Model Penerapan, cet. Ke-9, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni, 2012, Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok, cet.
Ke-6, Bandung: Alfabeta.
_________, 2012, Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan
Komunikasi Antar Peserta Didik, cet. Ke-4, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
J. Moleong, Lexi, 2014, Metodologi Penelitian Kualitatif, cet. Ke-32, Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Jalaludin dan Abdullah Idi, 2011, Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat dan
Pendidikan, Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Khoiru Ahmadi, Iif, et al., 2011, Strategi Pemebelajaran Sekolah Terpadu:
pengaruhnya terhadap Konsep, Mekanisme dan Proses Pembelajaran
Sekolah Swasta dan Negeri, Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Kurniasih, Imas, dan Berlin Sani, 2014, Perancangan Pembelajaran Prosedur
Pembuatan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang Sesuai
dengan Kurikulum 2013, Yogyakarta: Kata Pena.
_________, 2015, Ragam Pengembangan Model Pembelajaran:
Peningkatan Profesionalitas Guru, Yogyakarta: Kata Pena.

Untuk

L. Silberman, Melvin, Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Terj.
Raisul Muttaqien, cet. Ke-11, (Bandung: Nuansa Cendikia, 2014), h. 28.
Lie, Anita, 2010, Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperative Learning
di Ruang-Ruang Kelas, cet. Ke-7, Jakarta: PT. Gramedia Widiarsana
Indonesia.

M. Arifin, H., 2014, Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis dan Praktis
Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, cet. Ke-6, Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Majid, Abdul, 2014, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, cet.
Ke-2, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Majid, Abdul, dan Dian Andayani, 2006, Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi: Konsep dan Implementasi kurikulum 2004, cet. Ke-3,
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E., 2014, Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, cet.
Ke-4, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Munjin Nasih, Ahmad, dan Lilik Nur Kholidah, 2013, Metode dan Teknik
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, cet. Ke-2, Bandung: PT. Refika
Aditama.
Muzayyin Arifin, H. 2012, Filsafat Pendidikan Islam, cet. Ke-6, Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
Nata, Abuddin, 2014, Prespektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran, cet.
Ke-3, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nizar,

Samsul, dan Zainal Efendi Hasibuan, 2011, Hadis Tarbawi:

Membangun Kerangka Pendidikan Ideal Prespektif Rasulullah, Jakarta:
Kalam Mulia.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2008, Kamus Bahasa

Indonesia, Jakarta: Pusat Bahasa.
Rajasa, Sutan, 2003, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Mitra
Cendikia.
Ramayulis dan Samsul Nizar, 2011, Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Sistem
Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya, cet. Ke-3, Jakarta: Kalam
Mulia.
Ramayulis, 2012, Ilmu Pendidikan Islam, cet. Ke-9, Jakarta: Kalam Mulia.
_________, 2014, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Republik Indonesia, 2012, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2003 tentang Sisdiknas, cet. Ke-4, Bandung: Citra Umbara.
Riyanto, Yatim, 2014, Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi
Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan
Berkualitas, cet. Ke-4, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Rusman,
2012,
Model-Model
Pembelajaran:
Mengembangkan
Profesionalisme Guru, cet. Ke-5, Jakarta: Rajawali Press.
Sagala, Syaiful, 2014, Konsep dan Makna Pembelajaran, cet. Ke-12, Bandung:
Alfabeta,
Sanjaya, Wina, 2012, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, cet. Ke5, Jakarta: Kencana Prenada Group.
_________, 2013, Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Proseudur, (Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
_________, 2013, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan, cet. Ke-10, Jakarta: Kencana Prenada media Group.
Sayyid Ahmad al-Hasyim Bek, tt, Mukhtar al-Hadis al-Nabawiyah, cet. Ke-6,
Surabaya: Hidayah.
Shoimin, Aris, 2014, 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013,
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Soleh Hamid, Moh., 2014, Metode Edutainment: Menjadikan Siswa Kreatif
dan Nyaman di Kelas, cet. Ke-6, Yogyakarta: Diva Press.
Sudjana, Nana, 2011, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, cet. Ke-12,
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Suprijono, Agus, 2011, Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM, cet.
Ke-5, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Supriyanto, Stefanus, 2013, Filsafat Ilmu, Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Suyanto dan Asep Jihad, 2014, Menjadi Guru Profesional: Strategi
Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global, cet. Ke-5,
Jakarta: Esesnsi Erlangga Group.
Syaodih Sukmadinata, Nana, 2013, Metode Penelitian Pendidikan, cet. Ke-9,
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad, 2011, Metodologi Pengajaran Agama Islam, cet. Ke-11,
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Tambak, Syahraini, 2014, Pendidikan Agama
Pembelajaran PAI, Yogyakarta: Graha Ilmu.

Islam:

Konsep

Metode

Tim Penyusun, 2013, Pedoman Penyusunan Skripsi, Sidoarjo: Biro Penerbitan

dan Pengembangan Perpustakaan IAI Al khoziny Sidoarjo.
_________, 2015, Pedoman Penulisan Skripsi, Sidoarjo: Institut Agama Islam Al
Khoziny.

Trianto,
2011,
Model-Model
Pembelajaran
Inovatif
Berorientasi
Konstruktivistik:
Konsep,
Landasan
Teoritis-Praktis
dan
Implementasinya, cet. Ke-5, Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Ungguh Muliawan, Jasa, 2015, Ilmu pendidikan Islam: Studi Kasus Terhadap
Struktur Ilmu, Kurikulum, Metodologi dan Kelembagaan Pendidikan
Islam, Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
W. Johnson, David, et al., 2012, Colaborative Learning: Strategi Pembelajaran
untuk Sukses Bersama, Terj, Narulita Yusron, cet. Ke-3, Bandung:
Nusamedia.
Wena, Made, 2014, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu
Tinjauan Konseptual Oprasional, cet. Ke-9, Jakarta: Bumi Aksara.
Wiratna Sujarweni, V., 2014, Meotodologi Penelitian: Lengkap, Praktis dan
Mudah Dipahami, Yogyakarta: Pustaka baru Press.
Zed, Mestika, 2004, Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor.

Dari Internet:
Bushawi, Penerapan Pembelajaran Kooperatif dalam Pendidikan Islam,
Jurnal Tadrs, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdzatul Tullab Sampang,
VII, 2 (Desember, 2012) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdzatul Tullab
Sampang.
Didownload
pada
http://download.portalgaruda.org/article.php?
article=267750&val=7084&title=
PENERAPAN%20PEMBELAJARAN
%20KOOPERATIF%20DALAM%20PENDIDIKAN%20ISLAM
Nafiur Rofiq, M, Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) dalam
Pengajaran Pendidikan Agama Islam, Jurnal Falasifa, STAI Al-Falah AsSuniyah Kencong Jember. I, 1 (Maret, 2010). Didownload pada
https://jurnalfalasifa.files.wordpress.com/2012/11/m-nafiur-rofiqpembelajaran-kooperatif-cooperative-learning-dalam-pengajaranpendidikan-agama-islam.pdf
Hidayat, Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berorientasi
Pengembangan Karakter Bangsa, Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah
UIN Malang, IX, 2, (Januari, 2012). Didownload pada
http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/elhikmah/article/view/2260
Suparmi, Pembelajaran Kooperatif Dalam Pendidikan Multikultural, Jurnal
Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, Universitas Negeri

Yogyakarta,
I,
1,
(Juni,
2012),
Didownload
http://journal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/1055

pada