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por puntos
HABILIDAD
Exactitud (en general):
Originalidad
Habilidad manual
en clculos en medidas en
Inventiva
Habilidad mecnica
seleccin en lecturas en
Conocimientos de la tarea
Capacidad mental
registros
Pericia
Mentalidad
Adaptabilidad
Criterio propio
Precisin motora
Ajuste
Conocimientos de otras
Requisitos personales
Anlisis
operaciones
Capacidad fsica
Capacidad analtica
Precisin
Aptitud
Conocimiento del
Experiencia previa
Habilidad artstica
instrumental
Tacto y diplomacia
Conocimiento de los
Recursos
Complejidad
mtodos
Adiestramiento
Coordinacin
Conocimiento de los
Versatilidad
Cooperacin
materiales
Circunspeccin
Decisin
Capacidad de mando
Prudencia
Detalles
Escolaridad
Etctera
Educacin
Capacidad de direccin
Previsin
Destreza manual
ESFUERZO
Actividad
Memoria
Energa
Aplicacin
Esfuerzo mental
Rapidez de comprensin
Resistencia
Estabilidad mental
Vigor
Esfuerzo
Monotona
Esfuerzo visual
Fatiga
Coordinacin muscular
Esfuerzo auditivo
Honradez en el esfuerzo
Esfuerzo fsico
Etctera
RESPONSABILIDAD
Evitar demoras
Equipo
Calidad
Polticas de la empresa
Buena voluntad
Informacin confidencial
Mantener el ritmo
Informes y registros
Material
Trabajos de otros
Dinero o valores
Etctera
subsecuentes
Producto
CONDICIONES DE TRABAJO
Riesgos de accidentes
Iluminacin deficiente
Incomodidad
Malos olores
Incomodidades fsicas
Riesgo de enfermedades
Tensin nerviosa
Suciedad corporal
Ruidos
Falta de ventilacin
Etctera
Manual de valuacin
Instructivo para usar el manual de valuacin
1. sese siempre, integralmente, la hoja de valuacin cuyo modelo se acompaa.
2. Llnese cuidadosamente el encabezado de dicha hoja.
3. Ensyense varias, descripciones genricas del puesto que se intente valuar y consgnese en la
hoja de valuacin, solo aquella que con mayor calidad de certeza, naturalidad y precisin, nos
proporcione la idea de los requisitos, obligaciones, responsabilidad y condiciones de trabajo
necesarios en dicho puesto.
4. En seguida y en el casillero de descripcin del factor, antese sucintamente la intensidad,
modo y manera en que se precisa dicho factor para la eficiente actividad en el puesto.
5. Utilizando luego las hojas de ponderacin que para calificar cada factor se anexan
inmediatamente despus de la tabla para valuar, hgase la comparacin de lo anotado en la
hoja de valuacin, de acuerdo con el punto (4) de este instructivo, y vase en cul grupo queda
comprendido, anotando ste, con nmeros romanos, en la columna denominada grado.
6. Hecho lo anterior con cada uno de los diez factores y utilizando ahora la tabla para valuar,
consgnese el valor en puntos que para el grado de cada factor se encuentra sealado en la
interseccin del rengln y la columna correspondientes.
7. Smese en seguida el total de puntos asignados a cada uno de los factores, y antese en la
casilla del total.
8. Consulte en seguida la Escala de Salarios Bsicos, para determinar el grupo o grado de salarios
que corresponda y antese en el margen inferior izquierdo de la forma.
9. Los lmites de sueldo se toman del mismo rengln del grupo que corresponda, siendo optativo
sealar, adems de las cantidades que ah aparecen, la primera con 15% menos y la segunda con
15% ms, para tener a la vista toda la amplitud del salario que corresponda.
10. Reptase el proceso anterior, por lo menos cada ao, a fin de mantener al da la correcta
valuacin dc los puestos de la compaa.
11. No se olvide que se trata de valuar puestos y que se toma en consideracin solo lo que es
indispensable para que, en cualquier tiempo, cualquier persona pueda realizar ese trabajo con
precisin, sin tener ms dificultades que las normales en toda nueva actividad.
Hoja de valuacin
Puesto: RELACIONES OFICIALES
Clave: LG/ls.
Seccin: RELACIONES
Departamento: LEGAL
SALARIO MNIMO $
MXIMO $:
Grado
Puntos
IV
56
IV
60
III
33
III
12
IV
24
IV
48
IV
40
16
II
10
306
GRUPO:
10
45
Factores
Grado I
Grado II
Grado III
Grado IV
1. Instruccin
14
28
42
56
2. Experiencia
15
30
45
60
3. Iniciativa
11
22
33
44
4. Fsico
12
16
5. Mental y visual
12
18
24
6. En valores
12
24
36
48
14
21
28
8. En trmites y procesos
10
20
30
40
9. En trabajo de otros
16
32
48
64
10
15
20
100
200
300
400
HABILIDAD
ESFUERZO
RESPONSABILIDAD
CONDICIONES DE TRABAJO
10. Ambiente de trabajo
100 Totales
INSTRUCCIN
(En este subfactor se compendian los conocimientos generales y/o especializados, indispensables
para el desarrollo de los trabajos inherentes al puesto que se vale.)
Grado I:
Grado II:
Precisa haber terminado los estudios que comprende la instruccin primaria superior, as
una carrera corta: secretaria, contador privado, etc. (Estos conocimientos pueden haber sido
adquiridos, tambin, en la prctica.) 56 puntos.
EXPERIENCIA
(Este subfactor se refiere a la experiencia indispensable para el desarrollo eficiente de un individuo en
el puesto que se est valuando. De ningn modo se han de tener en cuenta los conocimientos, ya
considerados en el factor instruccin.)
Grado I:
academia o en otro empleo anterior. Mnima de un mes, pero menos de tres meses. (Ejemplo:
facturista, mecangrafo, telefonista.) 30 puntos.
Grado III:
Basta con haber trabajado en otro puesto de la compaa, aunque no haya sido en el
mismo departamento u oficina. Mnima de tres a seis meses. (Ejemplo: auxiliar de contabilidad,
secretaria.) 45 puntos.
Grado IV:
sino que aun debern transcurrir por lo menos seis meses, para que el individuo pueda conocer a
fondo las funciones de su encargo, para desempear eficientemente su puesto. Mnima, seis meses.
(Ejemplo: jefe de departamento, gestor, etc.) 60 puntos.
INICIATIVA
(Este subfactor aprecia la amplitud en que se preciso utilizar el criterio individual, para tomar
decisiones en el propio trabajo.)
Grado I:
presentan eventualmente, pero siempre teniendo en mente normas muy claras, previamente
establecidas. 22 puntos.
Grado III:
siendo sencillos, por su gran variedad solo han sido previstos con normas muy generales e imprecisas.
33 puntos.
Grado IV:
ESFUERZO FSICO
(Este subfactor considera la intensidad y continuidad del esfuerzo fsico, inevitable, en el desempeo
del puesto que se vale.)
Grado I:
El trabajo exige muy poco esfuerzo fsico, siendo sus actividades tan variadas y tpicas,
que permiten distraccin y cierta libertad de movimiento, que eliminan la fatiga. 4 puntos.
Grado II:
la repeticin de movimientos y la monotona del trabajo, que se repite con ritmo tan frecuente, que
ello impide que pueda haber periodos de descanso normales. 8 puntos.
Grado III:
12 puntos.
Grado IV:
El esfuerzo fsico es intenso y frecuente, por razn de las actividades propias del puesto.
16 puntos.
Basta con la atencin normal que debe ponerse en todo trabajo. 6 puntos.
Grado II:
Requiere mucha atencin, pero solo durante periodos cortos e irregulares; por ejemplo:
Constantemente precisa una gran atencin, intensa y sostenida, por el peligro constante
tambin, de la comisin de errores trascendentes; por ejemplo: anlisis cualitativos y/o cuantitativos,
recepcionista, etc. 24 puntos.
RESPONSABILIDAD EN VALORES
(La objetividad de este subfactor, separa por su cuanta, los diversos perjuicios que puede ocasionar el
deterioro, prdida o alteracin de los bienes, valores o equipo, que por razn del puesto deben
manejarse; estimando dichos perjuicios en dinero, para su mejor comprensin, pero debiendo
tenerse en cuenta nicamente las prdidas irreparables, es decir, aquellas que ya de ninguna manera
se pueden aprovechar.)
Grado I: Los perjuicios ocasionados, a lo sumo, pueden significar una prdida de $5 000.00. 12
puntos.
Grado II: Los perjuicios pueden ser mayores de $5 000.00; pero no exceder de $50 000.00. 24 puntos.
Grado III: Los perjuicios, mayores de $50 000.00, pueden llegar a ser hasta de $100 000.00. 36
puntos.
Grado IV: Los perjuicios considerados inevitables pueden llegar a ser mayores de $100 000.00. 48
puntos.
Grado I:
Grado II:
alguna indiscrecin respecto de los datos confidenciales que se manejan en el puesto. 21 puntos.
Grado IV:
causar numerosos daos a la empresa, por un falta de atencin, alguna informacin equvoca o
dolosa, o simplemente por un trato inadecuado u ordinario, etc. 28 puntos.
Grado II:
Grado III:
Grado IV:
AMBIENTE DE TRABAJO
(Se ponderan en este subfactor, las condiciones generales y ambientales en que se desarrolla el
trabajo o se desenvuelve el puesto que se est analizando.)
Grado I:
El trabajo se desarrolla en oficinas demasiado pobladas, con ruidos, malos olores y otros
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