14 Se trata de la comunicacin entre el pensamiento de la madre y el del nio: Freud llega

a considerar incluso la hiptesis - que nos parece demasiado arraigada- de una

transmisin de tipo teleptico. Evidentemente el origen de tales creencias reside en la
ilusin propia del nio: segn ella, el adulto conoce sus pensamientos (vase al caso del
"Hombre de las Ratas").
15.- S. Freud "Sueos y ocultsimo".
16. Ilse Helman, Psychoanalytic Study of Child, vol. XV; E. Buxbaum, Psychoanalytic
Study of the Child, vol IX.
17 S Freud, Collected Papers.
18.- J. Lacan, seminario del 21 de enero de 1959. (indito).
19. J. Lacan, seminario del 17 de junio de 1959. En el Bulletin de Psychologie (1960) se
public un resumen: "Le dsiret son interpretatin" (El dese y su interpretacin"),
resumende los seminarios del ao 1958-1959).
20.- J. Lacan, seminario del 1 de julio de 1959 (indito).
21.- Publicado en Revue de Psychthrapie Institutionale, N 4.
22.- S. Lebovici u J. McDougall, Un cas de psychose infantile.
23.- Al nio se lo autoriza para llevar a su casa lo que le dict al analista, de este modo
ese texto se convierte en un escrito "dado" a los adultos para que stos lo comenten entre
s.
24.- "Cabe admitir que Sammy se repreenta a s mismo mediante la laucha, animal con
el que juegan los gatos Tambin puede suponerse que la psicoanalista est representada
por la botella... El nuo introduce entonces un toro, que evidentemente es una
representacin simblica de la imagen paternaAl mismo tiempo, la introduccin de este
smbolo del,padre desempea un papel tranquilizador frente a las exigencias de la
lauchita con respecto a la madre, botella de leche, porque el toro separa las dos imgenes
del sujeto y de su psicoanalista... Por mscomprensible que esta situacin edpica le
resulte al observador, no por ello deja de tener un carcter muy primitivo y muy
exageredamente simblico, dado que el paciente est representa por una laucha y la
psicoanalista aparece como ojeto de pulsiones orales cuya importancia en el caso de
Sammy habr apreciarse"
25.- Sammy nio tildadode esquizofrnico, tiene nueve aos y medio cuando emprende
en Pars una psicoterapia con un nuevo analista, se trata se trata del tercero. Nio
inteligente demuestra agresividad -segn nos dicen- hacia una hermana menor de siete
aos. Con sus compaeros se comporta como inadaptado; los nios lo tratan como loco;
lo echan de todas las escuelas por su inestabilidad. Solo un da en la colonia de
vacaciones resultbeneficioso: se hizo amigo de un nio negro, amistad que los adultos
tacharon de "homosexual". El nio admira a su padre (pintor, pero es evidente que est en
busca de castigos.
26.- Las dificultades comienzan desde el nacimiento (el beb rechaza el pecho). Entre
madre e hijo se establece una relacin de recproco rechazo (que luego se expresa en el
nio a travs de una necesidad insaciable y siempre insatisfecha de amor). Hasa los
nueve aos -segn nos dicen- vive retirado en su mundo de sueos, rodeado de
personajes imaginarios; pero un da el padre lo obliga "para su bien" a "integrar una
realidad" es decir a abandonarlos relatos fantticos, (a cambiar de hecho algo en el nivel
de la palabra). Al nio le gusta escuchar las historias que le lea su madre. Un da eso
termina: Sammy ya era demesiado grande para eso.
27.- Sammy se pregunta que har la analista con sus dibujos. Acaso ella desea que se
los regale? O acaso el anlisis consiste en integrar esos dibujos en un discurso que le
pertenece al nio?.

28.- El nio representa a los seres humanos con cruces.Porqu los vivos son
representados por algo que designa su desaparicin hasta la muerte? (El padre de
Sammy es judo, pero el nio nunca es reinsertado en su histria)