-La de visita a punto limpio puede ir con la de visita a depuradora.

-La de TIC, cambio un poco la que envi.

-La de informe ONGs, la hago yo.
Creo que hay que hacer tambin una para la redaccin sobre cmo se traa el agua antes. La hago tambin.
-Y la del producto final: cartel y escrito publicitario, ms la presentacin (est entre las que envi)

RBRICA PARA EVALUAR LA REALIZACIN DE LA ENCUESTA

CLARIDAD DE LAS
PREGUNTAS

DEPURACIN Y
VALORACIN DE LAS
PREGUNTAS EN GRUPO
RELEVANCIA DE LAS
CUESTIONES
PREGUNTADAS
RECOGIDA DE LAS
RESPUESTAS
TRABAJO POSTERIOR
CON RESULTADOS

Excelente
En todas las preguntas la
redaccin es clara y sin
lugar a equvocos

Bueno
La redaccin es clara y sin
equvocos en ms del 80
% de las preguntas

Satisfactorio
La redaccin es clara y sin
equvocos en ms del 70
% de las preguntas

Han valorado las

preguntas en grupo y han
decidido las ms
adecuadas

Han valorado las

preguntas entre varios del
grupo (en todo caso, ms
de uno) y deciden entre
ellos.

Ha valorado las preguntas

uno del grupo del grupo y
deciden entre dos.

Todas las cuestiones son

relevantes y apuntan a
cuestiones fundamentales
Todos han participado y
recogido respuestas,
segn las previsiones
Se han sacado
conclusiones (sobre varios
apartados y varias
conclusiones) en grupo y
estas son relevantes

Slo recogen respuestas

entre el 80-90% de los
miembros del grupo
Sacan conclusiones sobre
varios apartados y varias
conclusiones de cada uno
pero alguna no es
relevante

Slo recogen respuestas

entre el 60-80% del grupo
Sacan pocas conclusiones
(hay apartados que no se
han tocado) y varias no
son relevantes

Insatisfactorio
En ms del 30% de las
preguntas la redaccin es
inadecuada y hay
personas que no
entienden lo que se les
pregunta
Las preguntas las he
valorado y decidido uno
solo.
Ms del 30% de las
cuestiones no apuntan a
cuestiones fundamentales
Slo han recogido
respuestas menos del
40% del grupo
Sacan muy conclusiones y
muy poco relevantes

RBRICA PARA EVALUAR EL USO DE LAS TIC (uso del ordenador; uso de los programas informticos; uso de los aparatos digitales).
CATEGORA
Excelente
Bueno
Satisfactorio
Insatisfactorio
Utiliza varios programas informticos Utiliza varios programas
Uso de programas
Utiliza pocos programas
Utiliza pocos programas
para la realizacin del proyecto
informticos en el proyecto
informticos en la realizacin
informticos y su manejo es
informticos y su manejo es muy
demostrando gran conocimiento en su pero su aplicacin es ms
del proyecto
adecuado
limitado
manejo
limitada.
Utiliza para el trabajo muchos medios
Utiliza para el proyecto pocos
Utiliza para el proyecto pocos
Uso de aparatos digitales como
Utiliza para el proyecto pocos
digitales como, ordenadores,
medios digitales con poca
medios digitales con muy poca
ordenadores y proyectores
medios digitales con destreza
proyectores, con gran destreza
destreza
destreza
El grupo utiliza informacin
El grupo utiliza informacin La informacin utilizada es de de
Bsqueda de informacin de
La informacin utilizada es de
contrastada, fiable y de calidad para la sin contrastar datos, fiable y de poca fiabilidad y de calidad
travs de internet
poca fiabilidad y de mala calidad.
realizacin del trabajo.
cierta calidad en el trabajo.
relativa.
El proyecto es poco atractivo, de
El proyecto es atractivo, interesante y El proyecto es atractivo, de
El proyecto tiene muy poco
Presentacin Digital del
inters medio y alcanza
muy acorde a las mximas
inters medio y acorde a unas
inters, es poco atractivo y no
proyecto.
ligeramente las expectativas
expectativas previstas.
expectativas medias
alcanza las expectativas previstas.
previstas.
Dominio de las nuevas
Todos los miembros del grupo
Casi todos los miembros del
Solo algunos miembros del grupo Muy pocos miembros del grupo
tecnologas de la informacin y demuestra gran dominio en el uso de grupo demuestran dominio en
demuestran dominio de las tic
demuestran dominio de las tic
la comunicacin del grupo
las tecnologas tic
el uso de las tic

RBRICA PARA EVALUAR LA REDACCIN SOBRE EL AGUA ANTES Y DESPUS

REDACCIN

CANTIDAD DE
INFORMACIN

ORGANIZACIN

Excelente
No hay errores de
gramtica, ortografa o
puntuacin.
Todos los temas tratados y
todas las preguntas fueron
comentadas ampliamente.
La informacin est muy
bien organizada con
prrafos bien redactados y
en orden coherente.

Bueno
Casi no hay errores de
gramtica, ortografa o
puntuacin.
Todos los temas tratados y
la mayor parte de las
preguntas fueron
comentadas al menos con
2 oraciones compuestas.
La informacin est bien
organizada con prrafos
bien redactados.

Satisfactorio
Unos pocos errores de
gramtica, ortografa o
puntuacin.
Todos los temas tratados y
la mayor parte de las
preguntas fueron
comentadas con 1 oracin
compuesta.
La informacin est bien
organizada pero con
prrafos no bien
redactados.

Insatisfactorio
Muchos errores de
gramtica, ortografa o
puntuacin.
Uno o ms de los temas
no estn tratados.

La informacin est
desorganizada y no bien
redactada.

RBRICA PARA EVALUAR EL CARTEL FINAL Y PRESENTACIN FINAL

INFORMACIN
APORTADA

CREATIVIDAD

EXPOSICIN O
EXPLICACIN

ENTREGA

Excelente

Bueno

Satisfactorio

Insatisfactorio

El contenido de
informacin referente al
tema est completo. Es
ordenado y de fcil lectura.
Se usaron colores, y
diferentes materiales o
tcnicas. Todos los
integrantes participaron.
Resaltaron las ideas
principales.
Todos los integrantes
saben explicar el cartel.
Todos conocen el tema.
Todos contestan
preguntas.
El cartel es entregado a
tiempo. Est terminado en
el tiempo estipulado.

La informacin est
incompleta. El cartel es
ordenado pero es
complicada su lectura.
Se usaron colores. Todos
los integrantes
participaron. No resaltaron
las ideas principales.

La informacin est
incompleta. Est ordenado
pero su comprensin es
complicada.
Se usaron dos colores. No
todos los integrantes
participaron. No resaltaron
las ideas principales.

La informacin no es
correcta. No tiene orden.
No se entiende.

Todos los integrantes

saben explicar el cartel.
No todos conocen el tema.
Algunos contestan a las
preguntas.
El cartel es entregado a
tiempo, pero faltan detalles
por terminar.

No todos los integrantes

saben explicar el cartel.
Algunos conocen el tema.
Uno solo responde a las
preguntas.
Entregan el cartel ms
tarde y no est terminado

No todos los integrantes

saben explicar el cartel.
No todos conocen el tema.
No contestan preguntas

No se usaron colores. Una

persona lo realiz. No
resaltaron las ideas
principales.

No entregan.

RBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EQUIPO

Excelente

ASISTENCIA
APROVECHAMIENTO
DEL TIEMPO
TRABAJO ASIGNADO

CALIDAD DEL TRABAJO

CONTRIBUCIN

Asisti al 100% de las

reuniones y actividades
programadas por el
equipo.
Trabajaron puntualmente y
aprovechando el tiempo
(100%-90%)
Siempre entreg a tiempo
y sin necesidad de estar
detrs.

Bueno

Satisfactorio

Falt pocas reuniones y

actividades programadas,
y fue por causa mayor.

Falt a una reunin o

actividad programada y no
lo justific.

Slo aprovechan el 9080% del tiempo

Slo aprovechan el 8060% del tiempo.

Entreg todos los trabajos,

aunque alguno tarde y
requiri estar encima.

Entreg algunos trabajos y

requiri estar casi siempre
encima.

Insatisfactorio
Falt a ms de una
reunin o actividad
programada y no lo
justific.
Aprovechan menos de un
60%.

Entreg muy pocos

trabajos o ninguno y
requiri un seguimiento
muy insistente.
Las fuentes de informacin Las fuentes de informacin Las fuentes de informacin Las fuentes de informacin
fueron variadas y
fueron variadas y
eran limitadas. La
eran muy pocas o
mltiples. La informacin
mltiples. La informacin
informacin recopilada
ninguna. La informacin
recopilada tena relacin
recopilada tena relacin
tena relacin con el tema
tiene poca o ninguna
con el tema, era relevante con el tema pero algunos
pero no eran relevantes o
relacin con el tema
y actualizada.
datos eran no relevantes o no estaban al da.
principal
no tenan relacin con el
tema..
Siempre aport al logro de Casi siempre aport al
Pocas veces aport al
No aport al logro de los
los objetivos. Busc y
logro de los objetivos. Casi logro de los objetivos.
objetivos. Muy pocas
sugiri soluciones a los
siempre busc y sugiri
Pocas veces busc y
veces o ninguna busc y
problemas.
soluciones a los
sugiri soluciones a los
sugiri soluciones a los
problemas.
problemas.
problemas.

RBRICA PARA EVALUAR LA INVESTIGACIN SOBRE ONGs

Excelente
Trabajo investigacin

Informe final

Mapamundi final

Visita varias pginas y

selecciona las adecuadas
para el trabajo
Refleja adecuadamente
los requisitos pedidos:
proyectos, financiacin,
personal, lugares de
actuacin.
El mapamundi es
completo y refleja la
informacin adecuada

Bueno

Satisfactorio

Insatisfactorio

Visita pocas pginas y

alguna no es adecuada
para el trabajo
Refleja ms de la mitad de
los requisitos pedidos con
la profundidad adecuada.

Visita slo dos pginas y

una de ellas no es
adecuada para el trabajo
Refleja la mitad de los
requisitos pedidos, con
profundidad mediocre

Visita slo una pgina y no

es adecuada para el
trabajo
Refleja menos de la mitad
de los requisitos.

El mapamundi est
incompleto y refleja la
informacin adecuada

El mapamundi est
bastante incompleto y con
informacin no adecuada

El mapamundi est muy

incompleto.