RUBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIN

B
COMPETEN
TE
(4 puntos)

C
CUMPLE
(3 puntos)

D
EN
DESARROLL
O
(de 0 a 2
puntos)

VOLUMEN Y TONO
DE VOZ

El volumen y tono
de voz es lo
suficientemente alto
y claro para ser
escuchado por
todos los alumnos a
travs de toda la
presentacin y
ayuda a despertar
inters por el tema.

El volumen y tono
de voz en algunos
momentos de la
exposicin no fue lo
suficientemente alto
para ser escuchado
por todos los
alumnos pero
despert inters.

El volumen y tono
de voz en gran parte
de la exposicin no
fue lo
suficientemente alto
para ser escuchado
por todos los
alumnos y no
despert inters.

El volumen y tono de
voz con frecuencia es
muy dbil para ser
escuchado por todos
los alumnos y no
ayud a despertar
inters.

POSTURA DEL
CUERPO Y
CONTACTO
VISUAL

Tiene buena
postura, se ve
relajado y seguro de
s mismo. Establece
contacto visual con
todos en el saln
durante la
presentacin.

Tiene buena postura

y establece contacto
visual con todos en
el saln, pero
muestra
nerviosismo
durante la
presentacin.

Algunas veces tiene

buena postura y
establece contacto
visual.

Tiene mala postura

y/o no mira a las
personas durante la
presentacin.

CLARIDAD EN LA
EXPOSICIN

Las ideas expuestas

son muy claras que
ayudan a tener una
visin amplia del
tema.

Las ideas expuestas

son claras que
ayudan a tener una
visin amplia del
tema.

Las ideas expuestas

no ayudan a tener
una visin amplia
del tema.

Las ideas expuestas

carecen de claridad y
no ayudan a entender
el tema.

DOMINIO Y
COMPRENSIN
DEL TEMA

Durante toda la
exposicin demostr
gran dominio y
comprensin del
tema que motiv a
los alumnos a
realizar preguntas
que fueron resueltas
con gran precisin
por el expositor.

En gran parte de la
exposicin demostr
dominio y
comprensin del
tema que motiv a
los alumnos a
realizar preguntas
que fueron resueltas
con gran precisin
por el expositor.

Demostr poco
dominio y
comprensin del
tema lo que motiv
a los alumnos a
realizar algunas
preguntas que no
fueron resueltas con
gran precisin por el
expositor.

No se prepar
adecuadamente por
tanto el dominio del
tema y su
comprensin no fue lo
suficiente.

ESCALA

CRITERIOS

Grup
o

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

A
EJEMPLAR
(5 puntos)

NOMBRES Y APELLIDOS

PUNTAGE

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15
16
17
18
19
20