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Autoras:
Gmez, Yulimar
Pez, Milagros
Tutora:
Tovar, Rosa
Asesora
Pedaggica:
Gonzlez, Rosario
Descripcin de la Problemtica
Objetivo General
Promover la integracin de la familia al proceso de
aprendizaje del nio y la nia de la U.E Enrique Barrios
Snchez
Objetivos Especficos
Metodologa
Naturaleza
Tipo de Investigacin
Descriptiva (Garcias, 1994)
De Campo y
Diseo de la Investigacin
Investigacin-Accin Participante (Kurt, L. 1944),
Diagnstico
Teppa (2006)
Evaluacin
Planificacin
Boggino (2004)
Jimnez (1982)
Fases
Ejecucin
Teppa (2005)
Unidades de Estudio
Representada por :
2 Docentes
Aniuska Aguilar
Preescolar
Yolanda Donatti
2do Grado
de Bsica
50 Alumnos
19 estudiantes (as)
de Preescolar
31 de 2do Grado de Bsica
50 Padres y Representantes
19
de Preescolar
31 de 2do de
Tcnicas e Instrumentos
Tcnicas
Instrumentos
(Ispiza 1989)
Fotografas
(Martnez y G. 1997)
Gua de
Anlisis de la Informacin
Categorizacin
Triangulacin
( Landsheere, 1985)
(KENMIS, 1981)
Contrastacin Terica
(Boggino 2004)
Plan de Ambiente
Plan de Cierre
Actividades
Fase I: Informacin y
Sensibilizacin de los
Padres
Encuentros y talleres para
Padres y Representantes.
Fase II: Vinculacin de los Padres y Representantes con el proceso de Enseanza y Aprendizajes
Elaboracin y aplicacin de
entrevistas para nios,
Representantes y Docentes
Campaas sensibilizadoras
que impliquen el valor de ser
Padres y de la importancia
de educar a sus hijos
El buzn de mensajes .
Cine Foro
Club de Padres
colaboradores
Espacios de encuentros
Organizacin de una
verbena familiar
Categoras Emergentes
Disposicin por parte de los padres y representantes
para la integracin
Indicadores
Reconocen la importancia de
la integracin de la familia
Disponibilidad de aprender
para ayudar y orientar al nio
(a)
Colaboracin con la docente
de aula
Inters por conocer el
desarrollo y el avance del nio
(a)
Brindan aportes e ideas al
proceso de integracin
Valoran la iniciativa del
practicante para la integracin
Categoras Emergentes
Estrategias utilizadas por el grupo de docentes para
la integracin de los padres
Indicadores
Uso de reuniones y escritos en
los cuadernos para la
integracin del representante
Uso del telfono para comunicar
alguna eventualidad en clase
Uso de citaciones en los
cuadernos
Llamado individual
Visita oportuna
Categoras Emergentes
Participacin de los nios y nias en el proceso de
integracin.
Indicadores
Reconoce la importancia
de la colaboracin de los
padres, para el alcance de
sus metas
Reconoce la importancia
de la relacin entre el
docente y los padres
Aporta sus ideas al proceso
incorporacin de la familia
Para l (ella) Cooperacin
es igual a avance
Logros Alcanzados
Aspectos a Transformar
1. Poca asistencia de Padres
y
Representantes
a
la
Institucin
Logros
Reflexin