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Proyecto de Mejoramiento Académico – Cálculo diferencial A

PROYECTO DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO


TALLER 2 TRANSFORMACIÓN DE FUNCIONES
CALCULO DIFERENCIAL 2009-II
ESTIMADO ESTUDIANTE: El Proyecto de Mejoramiento Académico busca que usted comparta un
espacio con compañeros y profesores en donde se vivencien experiencias y métodos de estudio
efectivos y el trabajo independiente se convierta en una disciplina y una actitud interior. En ese
sentido, estas guías se constituyen en un APOYO a dicho trabajo.

Recuerda que…

1. A partir de una función dada 𝑓(𝑥) se pueden obtener nuevas funciones por medio de
traslaciones, reflexiones, alargamientos (y acortamientos). Estos procesos hacen parte de
lo que se conoce como Transformación de Funciones.
2. Por medio de la representación gráfica de una función y las Transformaciones de
Funciones es posible aproximar la función a los datos de un problema real para obtener un
Modelo Matemático de estos datos.

Ejemplo 1: A partir de la función 𝑦 = 𝑥 3 obtener las gráficas de las siguientes funciones:


a) 𝑦1 = 𝑥 3 + 2
b) 𝑦2 = 𝑥 3 − 2
c) 𝑦3 = 𝑥 + 2 3
d) 𝑦4 = 𝑥 − 5 3
e) 𝑦5 = 𝑥 + 2 3 + 5
f) 𝑦6 = −𝑥 3
g) 𝑦7 = − 𝑥 − 5 3
h) 𝑦8 = − 𝑥 − 5 3 − 2
i) 𝑦9 = − 𝑥 + 2 3 − 1
j) 𝑦10 = 3𝑥 3
k) 𝑦11 = 3𝑥 3

Se puede notar que las funciones son todas cúbicas y que se parecen a la función
dada con algunas modificaciones.
Todas las funciones pedidas se pueden obtener a partir de la función dada 𝑦 = 𝑥 3 con
solo hacer traslaciones o reflexiones de acuerdo a los siguientes cambios:

 Si dada una función y = f(x) se cambia por 𝑦 = −𝑓(𝑥) la función inicial se


refleja con respecto al eje X,
 Si se cambia y = f(x) por y = f(−x) la función inicial se refleja con respecto al
eje Y.
 Si se cambia y = f(x) por y = kf(x) la función inicial se alarga con respecto al
eje Y si k > 1 y se acorta si 0 < k < 1.
 Si se cambia y = f(x) por y = f(kx) la función inicial se acorta con respecto al
eje X si k > 1 y se alarga si 0 < k < 1.
Para entender mejor, observe las gráficas de las funciones pedidas y observe las
reflexiones, traslaciones, acortamientos y alargamientos.

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a) 𝑦1 = 𝑥3 + 2
3
𝑦=𝑥

b) 𝑦2 = 𝑥3 − 2 3
c) 𝑦3 = 𝑥 + 2

3
d) 𝑦4 = 𝑥 − 5 e) 𝑦5 = 𝑥 + 2 3
+5

f) 𝑦6 = −𝑥 3 g) 𝑦7 = − 𝑥 − 5 3

3
h) 𝑦8 = − 𝑥 − 5 −2 i) 𝑦9 = − 𝑥 + 2 3
−1

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j) 𝑦10 = 8𝑥 3 k) 𝑦11 = 3𝑥 3

Ejercicios

1. Dada las gráficas de la funciones:

𝑦 = 𝑥4 𝑦= 𝑥
2. Grafique las siguientes funciones:
a) 𝑦1 = 𝑥 4 + 3
b) 𝑦2 = 𝑥 4 − 3
c) 𝑦3 = 𝑥 − 2 4
d) 𝑦4 = 𝑥 − 2 4
e) 𝑦5 = 𝑥 + 2 4 + 5
f) 𝑦6 = −𝑥 4
g) 𝑦7 = − 𝑥 − 1 4
h) 𝑦8 = − 𝑥 − 2 4 − 1
i) 𝑦9 = − 𝑥 + 2 4 − 3
j) 𝑦10 = 2𝑥 4
k) 𝑦11 = 3𝑥 4
3. Escriba la ecuación de las siguientes funciones

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4. Para cada una de las funciones,

1. 𝑦1 = 𝑥 4 − 𝑥
2. 𝑦2 = cos⁡ (𝑥)
3. 𝑦3 = ln⁡(𝑥)
3
4. 𝑦4 = 𝑥
5. 𝑦2 = 3𝑥 2 − 2𝑥 + 1

encuentre otra que:


 Sea equivalente pero se traslade 5 unidades hacia arriba
 Sea equivalente pero se traslade 2 unidades hacia la derecha
 Sea equivalente pero se traslade 3 unidades hacia arriba y dos hacia la
izquierda
 Sea equivalente pero se refleje con el eje X
 Sea equivalente pero se refleje con el eje Y

5. De acuerdo con la función exponencial natural y logarítmica natural dadas


𝑓 𝑥 = 𝑒 𝑥 y 𝑔 𝑥 = 𝑙𝑛𝑥 y sus gráficas...

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Explique cómo se pueden obtener las gráficas de las siguientes funciones sin
tabular (solo traslaciones, alargamientos o acortamientos)
a) f 𝑥 = 𝑒 𝑥−2 g) f 𝑥 = 𝑒 𝑥+3 − 4
b) f 𝑥 = 𝑒 𝑥+3 h) 𝑓 𝑥 = ln⁡(𝑥 − 3)
c) f 𝑥 = −𝑒 𝑥+3 i) 𝑓 𝑥 = ln⁡(𝑥 + 2)
d) f 𝑥 = −𝑒 𝑥−3 j) 𝑓 𝑥 = 2 + ln⁡(𝑥 − 3)
e) f 𝑥 = 2 − 𝑒 𝑥+3 k) 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 − 3 − 3
f) f 𝑥 = 2 + 𝑒 𝑥−3 l) 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 + 2 + 3

BIBLIOGRAFÍA
Cálculo Diferencial e Integral. James Stewart Segunda Edición. Editorial Thomson.
Precálculo. James Stewart, quinta Edición. Editorial Thomson.
El Cálculo con Geometría Analítica. Louis Leithold. Séptima edición.

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