SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR

BENEMERITA Y CENTENARIA
ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DIPLOMADO:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA
ENSEANZA DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION BASICA
POR:
INFORME DEL PROYECTO DE TRABAJO:
ABRIL DEL 2014

INTRODUCCION

Fundamentacin

Origen:

PROPOSITOS PRINCIPALES:

PLANEACIN DEL PROYECTO

(FASE PRE-ACTIVA)
CAMPO
COMPETENCIA
FORMATIVO
PENSAMIENTO
MATEMATICO
LENGUAJE
Y
COMUNICACION
EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO
DEL MUNDO.
DESARROLLO
PERSONAL
Y
SOCIAL

ASPECTO

APRENDIZAJE
ESPERADO

PREGUNTAS QUE GUIAN AL PROYECTO

DESARROLLO DEL PROYECTO

SESIN 1
( DE MARZO Jornada escolar)
COMUNIDAD

LA TIENDITA DE MI

Material:
TIEMPO

RECURSOS
MATERIALES
ESPACIO
EXISTENTES EN EL
AULA
SOLICITAR
A
LOS ORGANIZACIN
PADRES
APOYOS
TECNOLOGICOS

PRODUCTOS ESPERADOS

OTRAS EVIDENCIAS

TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL

-Educacin financiera, ambiental, alimentacion, salud,

FORMAS DE EVALUACIN

RESULTADOS DEL PROYECTO LA TIENDITA DE MI COMUNIDAD

(FASE ACTIVA)

SITUACIONES DE APRENDIZAJE TRABAJADAS

CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
(FASE POS ACTIVA)
FORTALEZAS

DEBILIDADES

RETOS

RECOMENDACIONES
A OTROS DOCENTES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

BIBLIOGRAFIA