Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Registro y Análisis de Observación
Registro y Análisis de Observación
CURSO
PRCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION
UBICACIN:
GRADO Y GRUPO: 3 B
ASIGNATURA:__________________________________
Actividades
realizadas en
grupo
1.Rescate de
conocimientos
previos
2.Contenidos/
Aprendizajes
esperados
Cmo
el promovieron/
desarrollaron
Que el maestro le
ponga ms atencin
a los nios que se
distraen muchos y
los ponen atencin.
Qu es lo que se
puede mejorar
Que el maestro
acomode
Asus
alumnos de una
manera
diferente
para
que
ellos
puedan
poner
atencin.
Que el maestro
siente en forma
individual a los
nios que no ponen
atencin en la clase
y sentarlo enfrente
para que asi ellos
puedan
poner
atencin.
3.Actividades de
aprendizaje
4.Competencias
Comunicativas
Pues el maestro El maestro se da Que no todos leen Pues que los nios
hace redaccin de cuenta de cada nio bien, y deletrean o a un le falta el
libro en vos alta
como leen
confunde las letras. mbito
de
la
lectura.
Que
los
nios Que los nios si les Que
no
puedan aprender de gusta participar en participan.
una
manera clase.
satisfactoria en la
cual
los
nios
puedan expresarse
dando sus ideas.
Eso me parece genial Que algunos nios Que son los nios Que el maestro les
ya que le maestro les se les olvidan sus que
no
ponen digas a los padres
avise un da antes.
materiales.
atencin en la clase. de familia ya que
ellos van por sus
hijos a escuela.
Es mejor que hagan
lo mismo de siempre.
Pues
los
nios
aportan
todo
el
conocimiento
que
tienen o estudian
para que no les vaya
mal.
Que el maestro
tenga
otras
actividades
para
que los nios no se
aburran.
Que
los
nios
puedan tener ese
entusiasmo de leer
para el examen.